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遵循规律指导心理 人格第一成绩居次

http://www.sina.com.cn 2005/05/16 21:07  新浪教育


北京四中高三年级组长科建宇老师(左)2004年北京高考理科状元汪涵的家长查丽华(右)

  主持人:查女士很谦虚,把功劳都归了学校。

  查丽华:汪涵现在在清华大学电子工程系。

  主持人:你刚才提到学校和老师对汪涵的辅导占了很大的比重,你的印象当中学校和老师作出的努力哪方面最有成效,并且对他的影响最大?

  查丽华:在学习上大家有目共睹,知识永远是老师传授的,这个不说大家都很清楚。知识以外,其他方面的老师从学做人、做事也给予了很大的教育和培养。比如举一个例子,汪涵小学就读于西城区三里河三小,我家长会的时候有一次老师这样讲,老师说培养一个孩子的习惯当然包括学习习惯,对这个孩子是终身受益。这句话我深深的铭记在心里以后朝老师说的这个方法去努力去做。汪涵初中和高中都是北师大附属实验中学,初中一次家长会他们的袁校长,他说关注孩子的心灵比关注学习更重要。学校都这么重视孩子学习之外的地方,作为家长我在这方面就更加努力。

  他们实验中学一进去的礼堂就写着四会,学会学习、学会做人、学会做事,还有一个我记不住了。刚才科老师也说了,学校在这方面不单单关注学习上的东西,也关注学习以外的东西,这正是培养一个学生德智体全面发展的重要一点。很多老师和家长不单单重视孩子学习好,孩子的性格、人品、与人合作精神、快乐的心情也都是一个学生应该具备的一些条件。

  主持人:她刚才提到在汪涵的母校北师大附属实验中学在这样的一些方法不仅教育了同学,同时有感染着学生的家长,让学生有很好的家庭学习氛围。四中是不是也有类似的方法,我们四中如何和家长进行沟通,并且和家长一起让学生有更好的学习成长环境。

  科建宇:我们也是强调学做人,要会学习,教学生方法,指导学生心理,基本上也是这个思路,我想这是所有做教育的人应该遵循的规律。

  主持人:我记得我上初中、高中的时候学校隔一阵子要开一次家长会或者隔一段时间有一次大考结束后就有家长会,然后分批家访。往往这个时候是我的同学包括我的感受是最紧张的,无论考的如何都非常担心。二位感觉家访对孩子的影响是怎么样呢?

  科建宇:我觉得家长会从我们学校来讲有一个沟通的渠道,而且要通过家长会把我们的教育思想贯穿下去。我想像我们学校这类学校很少在家长会给孩子告状,所以我们的学生一般对家长会没有太多的抵触情绪,我们即使是批评也是私下和家长交流,不会给孩子很尴尬,这是对学生的一种尊重,也是对家长的一种尊重。我也是家长我想如果在家长会上批评我的孩子也是很别扭的。我们还是给孩子找到一个优点,这样孩子觉得老师找到我的优点而且跟他们也很贴近。我知道实验中学也是很优秀的学校,而且实验中学也很多从四中调过去的老师。

  查丽华:正如科老师所说的那样,学校不把孩子所谓的缺点在家长会上谈出来。我参加过汪涵的家长会,其中有一次开家长会,他们班主任就让他们班的好几个同学也旁听家长会。老师说我想让同学听一听我在家长会上说什么。我在学校和你说的,我和家长说了,我和你没有说的,我和家长也没有说。这样做的目的就是让学生和老师的沟通更真实一点儿,也打消学生,我听到有别的学校学生说所谓的星期五的家长会是黑色星期五,为了打消学生的这样顾虑他们没有这样做,所以实验中学和四中在这方面做的非常好。

  主持人:今天在线的网友很多是学生的家长,有些家长有这样的问题,说当一个好家长特别不容易,有时候孩子学习压力特别大,对我们特别不理解,这样问题请教二位?我的理解可能是家长和孩子有一些矛盾。

  查丽华:任何事情都是这样,我们先找一个定位。科老师在学校,老师也有一个定位,老师该做什么,家长也应该有一个定位,家长应该做什么?不该做什么?有的家长望子成龙心切,他就想孩子每时每刻都在学习上是最好的,每时每刻都听他是最理想,每时每刻都像学校一样,在他的视线里面不离开他,这是它的理想。但是孩子的想法不一样,每个孩子都有他的个性,尤其是中学以后,中学以后家长和同学之间有逆反心理,有代沟问题,这个问题上学生有一方面原因,今天不说了。我们今天说,可能是家长没有定准位。我是家长,我认为学校的事情由老师负责,我不干涉。回家以后我的主要任务就是给孩子方轻松,让孩子欢乐。我经常比喻我是我们家的锅炉工,如果我们家不温暖的时候,不和谐的时候我就加把火,把家的烧的温暖,疲惫的孩子回来以后让他全身心放松,尽快让他忘记一天的疲惫,吃好睡好,投入第二天的学习过程。

  其他有一些观点、方法不和孩子一样。我曾经问过汪涵,我都说两代人有代沟,我说我们母子有代沟吗,汪涵说妈妈你还行,你比起那些爱唠叨的家长还强,但是你比我们班谁谁的家长可能做的不是太好。我说儿子你提的这个问题我接受,我今后不断的修正自己,争取做一个你希望的家长,我在实际当中尽量这样做,该我管的事情我管。比如说汪涵有这个习惯,他学习的时候喜欢听音乐,这种情况可能好多家长都忍受不了。我们小时候老师教我们做什么事情要一心一意,现在你听音乐了是不是三心二意了。但是我不这么看,我看结果,真实的水平有了,听就听。所以我们家一直是各干各的,高考前几天我们都是该看电视看电视,该听音乐听音乐的。我觉得应该放松他的心情,现在好多家长都是特别紧张,孩子要高考了家里特别特别安静,一切为了孩子,弄的特别紧张。其实我着急不呢?我着急。但是我不让他看出来,就是举重若轻了。不要给孩子压力,是不是我考不好就对不起爸爸、妈妈,不要在无形增加孩子的压力,我觉得这样就有点事倍功半。

  科建宇:我听了都觉得受教育。做老师说别人的时候一套,回家的时候管自己的孩子就做不到那么好,所以你是能培养出状元的妈妈。

  查丽华:汪涵有时候看足球。我记得2002年,世界杯,正好是期中考试。有一天汪涵回来就笑嘻嘻的,他说妈妈世界杯我们看不看。我说当然看了。他说我们期中考试,我说你看吧,期中考试一年四次,可是世界杯呢?后来他全都看了,说有没有影响呢?其实那次汪涵的成绩比平时稍微差一点儿,但是也是很好的。

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