政治：体现地方特色

　　鼓楼区教研室政治教研员朱苓老师认为，2005年南京市政治中考试题继承了近年来中考试题的主要特点，依据务实和科学的原则，在体现地方特色、凸显生活德育、彰显课改理念、注重学生持续发展等方面进行了有益的尝试。全卷以“做构建和谐社会的主人”为主题，颇有特色。

　　一、体现时代特点，富有地方特色

　　1.体现国家意志，突出“做构建和谐社会的主人”的主题。构建和谐社会是我党在新时期新阶段提出的新的执政理念。试题以“做构建和谐社会的主人”为主题统领全卷，依据学生逐步扩展的生活领域，确立了家庭和美、城市文明、国家发展、个人成长等四个部分，从不同层面选择学生可以感知的真实材料诠释“和谐”的主题，不仅体现了鲜明的时代特色，更使整张试卷在结构上浑然一体。

　　2.体现地方特色，引导学生关注家乡的发展。本卷中以南京市创建文明城市，迎接十运盛会为背景设置了第32题、第33题，这组富有地方特色问题的设计，引导学生积极关注家乡政治、经济、文化的发展，增强了学生的社会责任感和使命感。

　　二、彰显课改理念，注重持续发展

　　1.体现政治课教学向思想品德课教学转变的趋势，在试题的设计上注重德育功能，坚持正确价值观念的引导，引领学生感悟人生的意义，学做负责任的公民，过积极健康的生活。

　　2.立足基础，凸显能力，注重学生的持续发展。试题立足基础、贴近教材，本卷中涉及到的考点均来自于教材中的主干知识。试题注重考查学生的学习能力与学科能力，又强调学生学科素养的养成和学习方法的掌握，强调学生形成积极主动的学习态度，掌握科学的思维方法，转变学习方式等。如第35题结合表格、材料，考查了学生辩证思维和综合运用知识的能力；第36题考查了学生阅读理解、提取信息的能力，透过现象看本质的能力，发散思维的能力，归纳和演绎的能力等。

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