三、申论要求

　　得分评卷人

　　1.请用200字左右的篇幅概括出给定材料的主要内容。(20分)

　　(方格略)

　　得分评卷人

　　2.用350字左右的篇幅就给定材料所反映的中小学生心理问题提出解决方案。要求要有针对性和可操作性。(30分)

　　(方格略)

　　得分评卷人3.用1200字左右的篇幅，就给定材料所反映的高校学生心理健康问题，自选角度进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。(50分)

　　(方格略)

　　四、参考答案

　　1.答案提示

　　近年来，社会各界人士的心理压力都越来越大，而报道最多的就是学生的心理压力问题。现在学生自杀事件成为一大景观，其原因既有社会、家庭的，也有来自教师、学校教育的不完善等。学生的心理健康问题直接关系到他们的成长和整体素质的提高，关系到家庭的幸福和社会的稳定。因此，必须尽快地解决，而解决这个问题需要全社会的共同努力。

　　2.答案提示

　　了解心理学知识，学会疏导和调节自身心理的方法。能够调节自己的情绪，寻找合适的释放渠道；提高自信，保持健康的心态；拒绝孤僻，达到人际的和谐。

　　开办家长学校，改变家长传统的教育方式。家长学校是一种有目的、有针对性、主动的提高家长素质、改善

　　改善社会大环境，消除其消极方面对中小学生的影响。社会各界人士应努力为青少年创造一个扶危济困、尊老爱幼、崇尚科学的良好的社会氛围；同时加强规范网吧、

　　抓住课程改革契机，开展有效的心理健康教育。学校要多开展适合他们年龄心理特点的有益活动，采取各种方法拓宽预防渠道，让心理问题远离中小学生，保证中小学生的心理健康。

　　3.答案提示

　　加强大学生心理健康教育

　　加强大学生心理健康教育是培养高素质合格人才的迫切要求，是帮助学生成长成才的迫切要求。当前，进一步做好大学生心理健康教育工作应做好以下几点：

　　充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用。课堂教学是大学生思想政治教育的主阵地，也是大学生心理健康教育的主阵地。在哲学社会科学课中特别是思想政治理论课中开设心理健康教育课程，并有针对性地开设相关选修课程，加强心理健康教育，提高大学生的心理素质。课堂心理健康教学必须结合实际，不断丰富教学内容，改进教学方法，多通过案例教学、体验活动、行为训练等形式提高教育效果。

　　积极引导大学生保持健康向上的心理状态。保持良好的精神状态，有利于从根本上消除心理障碍。广泛开展心理健康宣传教育，组织大学生举办心理健康宣传日(周)，举办心理健康讲座和心理知识竞赛，开办网上心理健康栏目，并发挥学校广播、电视、校刊、校报、橱窗、板报和校园网络的作用，宣传普及心理健康知识，营造心理健康教育良好环境。广泛开展深入细致的谈心活动，加强思想、感情、心理的交流与沟通，做到“一把钥匙开一把锁”，化解矛盾，润物无声。广泛开展丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动，使大学生在活动中精神生活得到充实、心理品质得到磨练、心理素质得到提高。

　　切实帮助大学生解决实际问题。学习生活中的问题容易诱发心理问题，解决实际问题有利于解开心理疙瘩。心理健康教育说到底是做人的工作，必须把解决心理问题与解决实际问题结合起来。必须采取切实措施，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，特别是要做好高校贫困家庭学生资助工作、毕业生就业服务指导工作、大学生管理和服务工作，以缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压力。

　　认真做好大学生的心理咨询工作。心理咨询是帮助大学生解疑释惑、消除心理障碍的有效方法。通过开展个别咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询、书信咨询等，为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。做好新生、应届毕业生、家庭贫困学生，特别是学习困难学生、失恋学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。发现存在严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时转移到专业卫生机构进行治疗。

　　努力构建和完善大学生心理健康教育工作体系。心理健康教育是一项新的工作，必须建立新的工作体系。当务之急应建立测评体系，研究制定符合我国社会文化条件，适合中国大学生的心理健康素质测评标准，并认真组织测评工作，设立大学生心理素质档案，增强教育的针对性和工作的预见性。应建立心理问题高危人员的预防和干预体系，做到尽早发现、及时预防、有效干预因严重心理障碍引发自杀或伤害他人事件的发生。应建立心理健康教育具体工作体系，在学生工作系统设立专门部门，配备专业人员，具体负责组织实施大学生心理健康教育和心理咨询工作，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。

　　加强大学生心理健康教育队伍建设。心理健康教育的成效取决于这支队伍的素质。必须下力气建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。坚持少量、精干的原则，配备一定数量专职从事大学生心理健康教育的教师。必须下力气加强大学生心理健康教育和咨询工作专兼职教师的培训，并参照国家有关部门心理咨询专业人员相关规定和要求，逐步使专职心理健康教育和咨询人员达到持证上岗要求。同时，要重视大学生思想政治教育工作人员，特别是辅导员和班主任的培训，使他们了解和掌握心理健康教育的基本知识和方法，提高教育的针对性和实效性。

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