主持人：大家好，我是主持人肖庆杨。今天新浪教育和北京晚报推出的2006年在线答疑活动，请到的是精华教育机构的专家，请英语组的陈老师和大家打个招呼。

　　陈老师：大家好。

　　主持人：我想问问您，06年的考试说明和往届相比在内容上有什么增减？

　　陈老师：06年的考试说明和05年相比在内容上没什么增减，就是在词汇上有所增加，增加了91个词汇。另外，每年是1张答题卡，主要是可观体，今年设答题卡II，用来答主观题，即书面表达，也就是说今年书面表达主观题也有答题卡。

　　主持人：您觉得06年的考试说明在形式上有创新吗？

　　陈老师：基本没有，从考试形式和考试内容没有什么变化，设第I、第II卷，总共有四个部分，听力理解、基础知识的运用、阅读理解和书面表达。时间安排与分值分配还有题量都没有变化，听力仍然是20个题30分，单选15个题15分。阅读理解20个题40分，两个作文35分。总分150分，总的时间也是120分钟没变。

　　主持人：同学如何运用考试说明复习？

　　陈老师：运用考试说明指导复习很重要，尤其是高考临近了，我觉得从这几个方面，首先从第一大方面，词汇，细读考试说明的词汇，所有的要求都要掌握，最低的程度是看英文能够懂中文的意思，其中考纲上要求的重点词汇还有新增加的词汇，必须了解词性、词义使用、相关的辨析能够准确、灵活的应用。

　　第二对于考试说明上样题还有04、05的高考试题，同学们应该认真做、细致地分析，听力录音要仔细听，感受一下听力的语速，另外感受一下设题的方向，有说法难度会有些增加，增加难度估计也就是直接提取信息这方面题少一些。

　　第三大方面就应该仔细认真研读书面表达的评分标准，做到心中有数，平时训练的时候，自己有这种想法，想着自己在高考书面表达自己想要达到什么程度拿多少分，平时就按照这个标准要求自己练习、衡量自己的作文水平，并且不断的提高写作水平。

　　主持人：在复习方法上有什么好的建议吗？

　　陈老师：复习方法方面，我根据高考考卷的考题几大部分分别说说。首先是第一题听力，听力设题一般情况下是时间、数字、计算这方面的题。还有地点、方向这方面。职业、身份与人物关系，请求、建议、行动和计划。还有目的、原因、结果。也有隐含意义，通过以上这些方面设题。做题的时候同学们认真审题，了解为什么，知道为什么才能有效摘取信息做简单的记录，听一些关键词排除干扰，最后选出要求的信息。这是听力题。

　　单选这方面，现在要控制题型的难度了，应该侧重于中低档的题，就是侧重基础，不要看偏题、怪题了。

　　另外还有精选试题，时间有限，不可能都练到。还有专项试题，语法要同步进行配套来复习。

　　另外熟悉一些常考的知识点，在这些方面常考的知识点一定要把握准，这方面多找一些练一下。有些同学平时可能愿意收集错题集是很好的习惯，不要让错的题再错。

　　完型填空这部分是每年学生丢分最多的题目，主要考察阅读理解的能力尤其是跳读的能力、归纳分析、推理、判断这些能力，需要了解篇章的结构，平时要进行大量的训练，训练就是从下面几方面看，平时的训练多找一些高考标准的题，因为科学性比较强，不会出的很偏很怪。这类的题有一定的生词量，但是都是很少的。一般原则上是影响你们的阅读的，所以同学们用以下几种方法来看：第一要把文章从头到尾用扫读的方法快速读一遍，了解文章大意，第二遍认认真真重新仔细考察，看看各个选项，根据主题和文章意思选择判断。第三重新把已经选出来的选项，放到文中重新阅读文章，这时候注意意思是不是连贯，篇章是不是完整，上下文的逻辑有没有联系，如果有错误要及时更正。也有的人可以利用四遍的做法，仔细地再考虑。三遍、四遍都是要求把文章的大意了解清楚，根据上下文选择。完型填空的设题是利用词语的固定搭配，对这个要求平时的基础知识过关平时要注意词语搭配。第二利用词语辨析还利用语法知识设题。语法知识比较少了，趋向文章的理解和上下文更多一些。

　　针对以上这些，提供的方法希望考生能够借鉴。

　　网友：在英语写作中究竟什么叫高级词汇？

　　陈老师：从今年的考试说明中，我没有看到高级词汇，评分标准没有出现这个字样，现在要求文章的整体意思，写出来的文章有可读性，让阅卷的老师看到整体的思路，能够把你的意思很清楚的表达出来，不一定用高级语法和词汇，就是按自己的语言按要求把你要表达的内容很好的表达出来，这就是好的作文，没必要太过于追求高级词汇。有的时候反而同学因为基础的东西不是太好，要是片面地、刻意地追求可能出现错误，还不如抓住主要东西把意思表达清楚，用连贯词使上下文结构紧凑一点，成为一篇很好的文章，可读性强一些。

　　考试说明上说“完成任务最重要”，就是要把内容说完要求你写的内容没有表达出来，漏项了，情景作文就得不到好分数。所以第一最重要的是把握住写作的主题思想，清楚的表达出来。

　　在你清楚明了的表达基础之上，如能够运用得好，恰当的用一点高级词汇，高级一点的语法还是很有必要的，会为你的文章增色。

　　主持人：在英语作文中通常会考哪些文体？

　　陈老师：记叙文、应用文、说明文等等，还有一些看图作文，给一个图表或提示信息，让你用语言表达出来。这些提供信息的作文学生会犯一些简单的错误，按照信息逐字逐句的翻译写文章，很容易出现一些不正确、不地道的英语，这实际上是最忌讳的，要认真读、理解好了，用自己的语言表达清楚，而不是直接翻译。

　　主持人：完型填空每年高考题都会有，虽然每道题的分不是太多。完型填空经常会出现错题，怎么解决？怎么提高得分？

　　陈老师：刚才我说了完型填空每年的得分率很低，因为是对语言的综合能力的考察一是对基础知识的掌握同时活用语言，又要跟上下文联系，方方面面考虑周到，这考察到学生的基本功，同时也要求有很强得阅读理解能力。阅读理解能力很高的话，这部分的题应该是很容易的。

　　针对完型填空，我详细的说一下吧，很多同学都容易在这方面错。常见的答题技巧：

　　第一，根据全文内容和各句的意思进行选择。这是最基本的技巧，刚才说了第一遍读大意，第二遍再读。

　　第二，根据上下文的情景或者是相关内容进行选择。

　　第三，从常识的角度考虑进行选择。

　　第四，从词语的意义和用法辨析进行选择。这主要是动词、名词和动词短语一些练习。

　　第五，从惯用法的知识搭配进行选择。这些都靠平时的积累。

　　第六，利用排除法进行选择。这是一个很好的方法，特别是在备选答案中有新的词或者是词组时，这时候要用这种方法来做。

　　第七，先易后难，先做简单的难的留在后面。选择简单的答案，难的答案可以用选择出来的简单的答案加上原文没有设空的内容联合考虑，把难的部分的内容带出来。

　　第八，使用两种或者更多的技巧进行选择。就是要灵活运用，不是说这个方法对这题有效、对别的题无效要灵活运用适当选择。

　　一般的时候，考生往往凭语感选择，这要要求理解文章深刻、全面掌握内容，具有扎实的语言根底，要选择符合文章内容的。有时候不看选项根据上下文就知道要说什么内容了，如果做到这项就需要平时加强训练，努力提高阅读技巧、阅读能力，和它们不可分割。

　　再有就是刚才说过的方法了，就是先读整篇文章，再看选项，最后读整篇文章。

　　主持人：完型填空的选项中有没有出现没有学过的生词？

　　陈老师：是有可能的，要求生词量是3%但是不影响，如果在选项中，如果对这个没有把握，先排除有把握的，如果那几个选项中没有你认为比较正确的，比较合适的，你就选择生词，否则就不用考虑。

　　主持人：听力是英语占了比较大的部分，英语的语速和2005年是不是一样呢？

　　陈老师：原则上应该是一样的，因为高考要求是每分钟120个字，相差也不会太多。

　　主持人：要不要背高考说明词汇表中的单词？

　　陈老师：这是一定要背的，对于大多数单词来讲，看到英文知道中文意思就可以，有些重点的词汇，新加进来的词汇就要认真的学习，了解它的词义、词性用法相关搭配等等，要准确、灵活的运用它。

　　网友：处在现在的时候，应该具体做什么？

　　陈老师：现在剩下的时间不多了，高考要拿高分，最主要的是把听力、阅读、写作这三方面抓住，这些题分值比较高。首先说听力是多数同学都应该拿的分很高的，所以在这一块失分太高自己要吃亏的。下一个阶段要多听语音材料，做一些听力练习，隔几天做一个小测试，把适当在这方面练习，注意感受一下语速，感受一下命题方向，找一找答题的技巧，必须要自己适用，自己会用答题技巧答题。

　　主持人：请您给同学们在后期阶段的复习中提一些建议吧？

　　陈老师：刚刚说了听力部分，再一个是阅读，阅读是很重要的部分，因为阅读理解分值比较大，一是说高考卷面分值大，另外完型填空还有30分，分值比较大，阅读理解的能力直接影响到完型填空，如果阅读理解能力提高了，词汇量相应的肯定扩大了，阅读理解的能力是随着词汇量的增加，随着语言知识运用的准确，你才能多看到一些常用的句型和语句，这个题才能答得很好，这就是说语言知识多接触文章会有很大的提高。运用语言的能力如果提高了，语言知识丰富的话，单选和写作相应的都会有提高。阅读理解是很重要的。

　　主持人：做阅读理解题的时候有什么好的方法吗？

　　陈老师：方法很多，但是适合自己的就要自己去选择。我简单说几个我比较认可的方法，阅读理解解题的步骤和方法推荐是这样的，首先第一个要快速阅读，弄懂大意，这部分的主要目的是抓紧信息，比如记叙文中的人物地点、时间、做事的方式、起因、结局，议论文中的论点、论据论证方式，应用文的类别、作用，无论哪种文体要思路清晰的理解，另外对动词、实词要明确关系，第一步快速阅读不仅可以回答客观性试题，更重要的是为下一步打基础。

　　第二步看清题目、辨别题型，通过浏览四个选项了解试题的题型，以便带着题型有目的的寻找答案，另外对短文阅读也有忽视的作用。

　　第三仔细选择答案，在读文章、基本理解的基础上，带着问题读细读短文，选择答案。

　　另外需要注意的是：

　　第一，须读全文要注意每段落的起始句这样便于抓住文章的中心意思和大意，同时注意关键词句的理解，这方面是重点，常常说明文的首句可能就是文章的中心。记叙文的首句交代时间、地点、人物、事情。新闻报道是常用文章的第一句点出事件的大致情况。

　　第二，注意词与词句与句的关系，有并列连词的时候要搞清楚并列的内容。如果把这一段的生词推断出来，把难的句子理解明白，这篇文章难度要大大降低了。

　　第三，阅读的时候，对文章中出现的考试说明词汇表以外的词，凡是能够利用你现有的知识，上下文的推断判断它的词性和词义的，不能当成生词了，感到生词多不要惊慌，有些生词突然一看是生词但是细细从构词法体会就不是生词了。不要使自己产生畏惧心里影响答题。

　　第四，统观全篇，核实答案。注意题目之间的联系，不要相互矛盾，对感觉把握不大、较难的题，主旨题等等对照全文各题答案是不是一致反复思考，对细节题、图式题，要在文章段落找到根据，不要凭空想象你认为是答案就是答案。

　　阅读中猜测词义的技巧，阅读理解的时候不可避免的时候会遇到不认识的词，根据上下文，前面几句话文章内容可以推断出来。所以说平时要训练自己的猜词能力，不要遇到生词就查词典。

　　关于生词有些前缀、后缀、反义、合成词都要注意。利用反义词和反义词关系来猜测也可以。利用近义词、同义词的关系也可以猜测，就是多方面的猜测词义。

　　应试生还要注意的是理清思路驾驭全文，这是同学们不太注意的事情。第二点要忠于原文、避免偏差，不要自己设想太多、发挥太多，要忠实于原文，看原文去理解。平时训练你还要注意集中精力现实作题，现在开始要现实做题，否则的话高考答不完卷子很可惜。

　　最后培养良好的阅读习惯和阅读方式，这是和你平时的训练分不开的。

　　主持人：非常感谢精华教育机构复读班的陈老师参与我们今天的活动，谢谢您。

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