高考即将到来，新浪考试频道高考站推出冲刺备考周活动，邀请到光华鼎力教育机构英语学科主讲教师、著名的高考辅导专家田忆林老师做客新浪聊天室，就2006年高考英语复习冲刺进行最后点拨，光华鼎力教育机构执行总裁、高考问题研究专家武俊杰老师担任嘉宾主持。以下为访谈实录。

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光华鼎力教育机构执行总裁武俊杰(左)、高考英语辅导专家田忆林(右)做客新浪谈冲刺

　　主持人：各位新浪网友，大家好！

　　欢迎大家参加由新浪考试频道和光华鼎力教育机构共同举办的2006年高考冲刺备考周活动。今天我们请到的主讲嘉宾是光华鼎力教育机构英语学科主讲教师、著名的高考辅导专家田忆林老师，请田老师和网友打个招呼。

　　田忆林：各位网友，晚上好！非常荣幸和各位网友来探讨2006年高考英语学科考试的内容，以及考试的技巧。

　　主持人：我是本次活动的嘉宾主持，光华鼎力教育机构执行总裁武俊杰老师。

　　各位网友，英语学科在每年的高考中属于压轴学科，放在第二天的下午考试，试题的结构包括听力、知识运用、阅读理解和书面表达。现在有些省份取消听力考试，但是大多的省份还要考听力，在知识运用部分，包括单项选择和完形填空，书面表达部分包括开放作文、情景作文，有些省市还要考短文改错。英语试题比起文理综合和数学试题来讲要相对容易一些，许多考生把英语这门学科作为给总成绩加分的这门学科。现在距高考只有十几天了，如何让我们的英语学科在高考当中取得一个好的成绩，我们怎么样利用这十几天的时间使我们的成绩再上一个台阶。下面就请田老师就2006年英语考试的特点、临考复习如何把握重点以及考场上的答题技巧，为各位网友先做一点拨。

　　田忆林：各位网友你们好！2006年的高考已经拉开了战幕，2006届高三的毕业生们也即将踏上考场。从英语学科来讲，经过了我们一年的系统复习，我想我们的同学们都已经信心百倍，做好了一切准备，但是在最后的阶段很有必要我给考生们提一些可行性的建议，使我们的考生们在2006年的高考当中，在英语学科上取得比较好的成绩。

　　首先我要说一下听力部分。听力有的省份是考的，有的省份是不考的。考听力的省份，听力的分值是30分，因此在全卷里占到了非常大的比例，而且是举足轻重的一个大题。因此，在最后阶段，我想听力在考纲里面要求的是这样几个考点，我们听力的复习应该围绕着这几个考纲里所规定的重点来进行突破练习。

　　这四点我们在考纲里是，第一是理解主旨要义。第二，获取事实性的具体信息。第三，对所听内容做出简单的判断。第四，理解说话者的意图。我们在听力试卷当中最容易丢分的，一个是理解主旨要义，能不能把握对话当中或者读白当中主线的内容，就成为我们主旨大意提里能不能得到好成绩的关键。因此，听力题给大家的建议是，我们在考前必须天天坚持听力，不能够放松对听力的训练。因为英语时刻在我们的耳畔回响，这就形成了考生对它在大脑的反射作用。建议：

　　1，考生在这以后的每一天听一套听力题。

　　2，建议考生最好在后六部分只听一遍，因此，在高考时考生就会很轻松。再有，考生在前五个对话中有些紧张的心态，很造成前五道题丢分。为此我们提出的建议：在我们进考场之前，也就是在6月8日的下午进考场前，可以戴上一个耳机，让自己听一些英语的新闻也好、对话也好，短文也好，始终让自己保持着对英语听力的一种感觉，这样进了考场以后，可以平静自己的心态，迅速进入状态。

　　3，我们的同学在考前的十来天的训练当中，要求我们最好做到听力只听一遍，强迫自己只听一遍，这样在考场上当我们听到两遍就会非常从容，而且心情也会非常平和，这样我们就会听到的信息更准确，我们得出的判断准确率就更高。这样，我们在第一个战役里边就可以取得比较大的胜利。这样的话，对我们以后在做单项选择以及其它后面的题，会起到很好的鼓励和激励作用。

　　4，我建议我们同学在放试听的时候，同学们一定要迅速地浏览听力题的每一个提问和它的三个选项，做到胸中有数，听力试音完成之后，我们进入听力阶段，就很快、很自然能够进入到这个状态当中，不至于有的同学感觉心情非常紧张，生怕自己答不对，这样我觉得在听力当中除了平时的训练和刚才说的方法以外，多听一些自己平时在听力当中比较薄弱的地方，争取在高考所规定的这四项，特别是在自己薄弱环节上能够有一个大的提高。

　　另外，听力题我们在5月28日，光华鼎力最后的串讲里边还会详细讲到听力这四项里每一个题听力的技巧，届时希望我们广大考生能够参与进来。

　　第二项是单项选择。通过我们一摸、二摸这两次的重要考试，同学们已经积累了一定的考试经验，但是单项选择应该说在英语学科里，它考什么，怎么考，已经是很明显了。单项选择的15道题的分布也是非常明显的，比如说15分的分布里边，以动词为主线，以从句为重点，以其它的词汇考核为辅的考核方式。通过我们一摸二摸，大部分的考试是在动词的语态、时态，动词的短语辨析以及短语动词，这四项是作为最后十多天里，考生应该大力的强化再进行一定的梳理、一定的复习。再就是句法，也就是句法结构。以三大从句为主，名词性从句、状语从句和定语从句，还有倒装句、强调据和省略句，都是考纲里有所规定的。所以应该在后期把重点放在动词和句法结构的复习上。这样我们就能拿到11分甚至更高的分数，也就是说这两项可以占到15分里边的10到11分，它的比例是相当大的。所以，希望同学有针对性的在最后不要打乱仗，把这些作为我们的反思和复习，尤其是自己在以往的错误档案里所记载的错误进行全面的清点。

　　第三，完形填空。这道题是同学们感觉非常为难的一道题，因为近年来都是以英文原文出现，在文章中都是夹叙夹议的形式，除了文章的句式以外，有相当一部分文字是描述人的思想活动和心理活动。而且到最后能够教育我们怎么去做人，怎么提高自己的个人素质。因此，我们在完形填空里，除了这样的素材我们在后期每天要坚持练一套。这是第一个建议。

　　第二个，完形天空主要的解题技巧就在于推理判断。在上下文中找答案，因为每个答案都在上下文里有一定的逻辑关系，有的答案是直接的逻辑关系。因此，我们要在最后的完形填空的训练当中，要少、精、讲，要精练，而且要多琢磨，多思考，为什么这个空要这样填，道理在哪里、原因在哪里、题的出处在哪里。因为答案不是空穴来风，是在上下文中推理而出的，而且这个故事的主线也把我们解题的思路规范在一个故事发生的情节的主线里边，而不能偏离这个主线的。因此，做完形填空一定要在老师的指导下或者是自己进行深入浅出的分析和总结，找到自己错误的原因，以防自己在高考当中丢分。

　　另外完形填空具体的讲解，我们会在冲刺的时候再次给大家做出点评，在这里就不多细说了。

　　第四，阅读理解，阅读理解的分数在全卷中占有的比例是最大的，一共有40分，这40分的阅读理解，同学在平时的复习当中，都非常强调对阅读理解技巧的领悟、对技巧的使用。阅读理解主要在考纲里规定是6项。第一，理解主旨要义。第二，理解文风信息。第三，理解作者意图。第四，理解主旨大意。第五，理解词义。最后，文章结构。在近几年的高考当中，我们的阅读理解正是沿着考纲所要求的这个宗旨在命题。我们同学丢分的题目主要不是在细节上，而是在20分的，在逻辑推理、主旨大意、猜义和结构和作者意图里，而我们最容易丢分的就是推理。推理题一般都不是直接告诉你，而是在文章的字里行间暗示了某一个意思。因为我们高考是选拔性的考试，英语试卷也同样是履行这个职责。因此，对于推理题的能力是否是高还是低，就是衡量我们考生的能力是高还是低。我们应该在后期把这种推理题作为我们训练的重点，因为它是我们高考当中阅读题中拉开档次的重要部分。

　　推理题都有哪些特点呢？一般来讲有如下几种特点：第一，在字里行间通过一些修饰语，通过作者的一些用词就可以看出作者的观点，我们把它叫做“听弦外之音”，听弦外之音在完形填空如此，在阅读理解里也是如此，两道大题里要有这样的能力。阅读理解还有一种是我们经常听到的英英互译，把文章中的某一段文字变成四个选项中的某一个答案，但是用的是不同的方式，不同的句型或者是不同的词来表达相同的意思，所以这就是考察我们同学的语言基本功的能力，在这些上面体现同学们的能力是淋漓尽致的。

　　第三是推理题，要求你猜测这篇文章是从哪里选择出来的，或者说这篇文章的上文是什么，这篇文章的下文是什么，所以这有需要我们对文章有一种连贯理解，贯通上下的能力。所以，这些能力的考核，无疑成为我们2006年高考的一个新的亮点，也是我们同学需要特别特别关注和在后期特别注重训练的。

　　阅读理解我给大家的建议是，每天按照高考的要求，阅读35分钟完成5篇文章。5篇文章平均起来算是7分钟，但是有的文章比较简单，比如A篇和B篇相对来讲就比较简单一点，我们同学不可以在这两篇文章上花太多时间，而C和D这两篇文章往往是议论文，议论文对我们同学来说难度很大了。所以，在这两篇文章里，我们应该多花一些时间，多理解、多思考。所以，我们在平时训练里应该多训练议论文为主，然后在每次训练的时候要保持每天三篇的量，大概时间在20分钟左右。一定要限时来做完阅读理解。阅读理解的推理有何技巧？刚才我们说了三种技巧，更为直观、更为详细的我们会在课上做非常精彩的点评，能够使我们同学在阅读理解里面有一个新的认识，而且能够建立一种对阅读理解思维的模式。有的时候我们做阅读也就是凭感觉，这个感觉是从什么地方来呢？这个感觉是平时自己积累而来，是思考而来，是总结而来。

　　最后一项是写作。写作这个部分应该说各省市的题都不太一样，但是有一点是相同的，评分标准是相同的。写作的内容也是非常相似的。比如我们写信给外国朋友，叙述我们和外国朋友之间的一些交往，以及东西方文化的一些写作当中的体现，都是相似的。所以，我们在写作里边应该把近几年高考题写信件或者是写表格，或者是写日记，还有看图写作文，这些形式我们在平时的训练当中也都做过。但是我在这里想说的是，作文想得高分，主要作文不是像前几年那样，作文写得没有错误就得高分了。现在的作文不是这样了，现在的作文是用高级代替平庸，也就是我们要写出精彩的句子，要写出在你学过范围内的那些丰富的词汇，来流利、优美地表达自己的想法。尤其是现在的作文，不仅要叙事，而且还要发表感想。所以，我们同学有很大的思维空间，来写好自己的作文。

　　在作文里边，我们最主要的要想得到高分，主要就是让你的文章的开头就能够吸引阅卷老师，让老师愿意看下去，而且在看的过程当中被你的所写而打动、吸引。这就需要我们在后期背一点句子、范文，尤其是背精彩的句子。其次，在考前我们要把考纲里面2400多个单词，做一个完完整整的从头至尾的清理，也就是说要对所有你不认识的单词、所有你感觉到很生疏的单词，以及单词的词性要做一个最后的清点，这样就有利于我们在高考当中理解好每一篇文章。因为我们离开了词汇，就像鱼离开了水，就没有办法生存。因此，没有了词汇就无法进行所有试卷里面的大题，尤其是阅读、完形填空、写作。如果我们没有词汇，写作就完全在很枯竭的情况下没有办法完成作文。不要说精彩的作文，就连很简单地描述都会写出很中国性的英语。所以，后期我们对作文要求同学多背单词，多背诵一些精彩的句子，多背一些范文。有同学会说为什么要多呢？这个多当然是有度的，不是拿来什么文章都可以背的，我们可以把我们平时训练的作文，还有我们考试中所写过的作文那些精彩的片段、优秀同学的精彩作文、满分作文拿来作为我们学习的榜样，学习他们的用词，学习他们的篇章结构，学习他们的情感释放，学习他们的开头和结尾，这样我们才能够在高考里边以一个满意的答卷来完成自己最重要的历史使命。

　　主持人：6月8日下午3：00英语开考，第一题就是听力题，答好听力题对答我们以后的题就面临着很好的基础。请问田老师，在临考前一天，听力有哪些技巧还可以突破，提高听力？

　　田忆林：第一，学生要有一个很平和的心态，有的同学一进入考场以后很紧张，因为这次考试不同于平时的考试，所以他多少会有一些紧张的心态。这个时候特别特别需要，第一点最重要的就是平和自己的心态。因为听力应该是在英语考试当中的一个拿分的题，特别是现在距离高考还有14天，这14天当中，我刚才已经说了，听力要持续不断，一定要每天坚持练。如果这样的话，我们坐在考场里，就会非常胸有成竹，不感到紧张。但同时我们还是在听力试卷发了以后，我们在喇叭里开始放广播的时候，第一要求同学迅速浏览试题，知道每道题问的是什么。有的时候听力题做的比较好的同学是不是也有这种感觉？看到题有的时候就知道答案了，就有一种感觉，问和三个答案里，有时就有一种感觉，那个答案是对的。这样并不是说你现在就是根据你自己想的去答这个答案，在经过你听了以后，就更能够确定你的想法，这样就能保证你听力的准确性更高一些。

　　再有一个，在听力当中会涉及到这样一些内容，这两个人之间是什么关系，是医生和护士的关系还是母亲和女儿的关系，还是老师和学生的关系。所以，注意捕捉关键词就可以知道了。

　　另外，地点、时间希望我们同学们能够用铅笔做一些标记，特别是要计算的，比如多少钱，总和是多少，比如打多少折扣，钱是多少钱，像这样的数字，我们一定要在听的过程中，高度集中思想的过程中，还别忘了随手把一定关键信息和关键的词记下来，这样你会迅速推导出答案。

　　后面的六段的对话和独白中，都有核心词，有核心的内容。并不是听力当中所有的地方都是很重要的，千万要注意到和题目有关的，和题目答案有关的词，一定要高度集中，不可以有任何思想上的走神。等到听力结束以后，在填卡的时候你可以放松一下，但是在这18分钟里，你是属于高度紧张的状态。但是最主要的还是源于你平时考前的训练，只要你平时考前训练到位了，其实你到时候根本不会有任何的思想负担。

　　主持人：阅读理解是每年高考英语的重头戏，也是好多考生最害怕的。怎么样在最后阶段，在阅读理解这方面怎样训练才能提高阅读理解的得分率？

　　田忆林：我现在就举几个例子来说一下。我就举一摸的例子，西城区有这样一道题，是这样问的，它说在读了这篇文章以后，我们可以推断出怎么样的结论。就是说我们可以推导出什么样的答案。在这篇文章里有这样一句话“不是猪肉有毒，是你们把它污染了”。这一小段里，中毒事件变成了人们关心的话题，并且政治家们纷纷出台，用政治的方式谈论中毒的事件，而且他们说能够找到很好的方式来解决这个中毒的事件，条件就是他们当选。

　　这段文字的潜台词就是这些政客在不遗余力地抓住一切的机会来为自己被选有更多的筹码，暗示的意思是政客们抓住一切机会为他们竞选做一些宣传，这句话的潜台词就是这样，这是其中的一个例子。

　　主持人：田老师，答完形填空题有什么技巧？

　　田忆林：完形填空题主要是靠推理，除了推理以外，还有词组搭配和句式搭配，这是应该具备的基本功。推理应该是同学具备的能力，比如海淀区二摸的完形填空，女孩想离家出走，不想在家里呆了，她特别厌倦家里的一种什么样的生活。我们可以说家里很贫穷的生活也可以说家里过着很可怕的生活，也可以说家里过着很孤独的生活，任何答案都是可以的。但是后面说我不想要你们的那个“上帝”，所以我想离开家。从“上帝”这个字眼出发，可以看到他们家是信仰宗教的家庭，她是因为讨厌宗教性的家庭，所以离家出走，这是上下文得到的信息，就告诉1.5分的答案，就非常非常明显了。

　　网友：开放式作文应该怎样写？字数写到多少为宜？

　　主持人：顺便我也问一下田老师，高考写作的评分标准是什么？

　　田忆林：高考的评分标准，主要是所规定的要点要写全。第二，没有语法错误，你的表达一定是准确的。第三，有一定的层次，文章不是流水帐，像是一个文章，要有一定的过渡词、铺垫、层次，每一段和每一段之间有衔接，这样使文章形成一个整体。要使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。再一个是卷面要整洁，要写得非常干净。另外，在文章里一定要有自己个性的抒发、自己心情的抒发或者是想法的抒发。而且在我们阅卷中所看到的优秀作文里，有些考生都有非常好的发散思维能力，他们在写作中能写出很好的句子。不只这样，他们的观点非常新。第一，要点非常齐全。第二，语法是正确的。第三，整个文章是流畅的，层次是清楚的，然后是能够感人的。像这样的作文，就可以得到很高的分数。

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