[失误作文]

　　空白的想象与美好的想象

　　山东一考生

　　魂牵梦萦的空想是让人白头、使人衰老的软性毒品，它戴着冠冕堂皇的帽子，大摇大摆地向你走来，把心噬的残忍啃得血淋捧高了再狠狠地往地上摔。空想往往还是保管员，往往不可能得到手的好东西都寄放在它那里，长年累月的。空想是一种孤单的寂寞。寂寞的心情，蔓延着的惆怅，如同三月杂草，恍惚间，就长了一地，夕阳照过去，一望无际的悲凉。它是自以为是的彻悟，是自我安慰的超脱，是庄周梦中化蝶的死胡同。偶尔，也会有别有洞天的发现，但更多的时候是一无所获的悲哀。

　　看清楚了它顶着美好的帽子穿着幸福的袍子，小心翼翼而又不动声色地攻击你。在你无知的时候让你更无知，在你狂妄的时候让你更狂妄。当你成熟了，又是它悄悄溜走离你而去的时候。它是愚人的把戏，是劳民伤财的恶意，是上帝左手的漏沙，右手的金币。

　　美好的想象往往都现身在那充满阳光和如火气息的长长的下午。是你不经意间想要的一杯香气扑鼻的咖啡，是你想听的一首心仪的曲子，是你想读的一篇深有共鸣的文章，是你想养的一只灵动小巧的翠鸟……那暖暖的，软软的从眼角眉梢扩散出去的感觉，带了点刺目的眼光，带了点烫手的温度，带了点等待的焦急。收不起，载不得，躲不开，凝在脸上成了醉人的酒窝，带在身边成了银铃般的笑，一串一串，那种感觉带着某种甜蜜的味道。

　　美好的想象要有真实感，要使人看到希望，要有实现后的欣喜，而不是空白的沉淀。它是饿了的人想到的面包，是渴了的人望见的梅子，是牵牛星和河汉女的遥遥相望，是张爱玲笔下那个等爱女子问的一声：“哦，你在这里吗？”是李清照的独上兰舟……

　　空白的想象可以使人在一个特定的时间内冷冻起来，完全地，不着边际地；

　　美好的想象可以使人在一个特定的时间内释放出来，闪亮地，正大光明地。

　　用美好的想象迎接灿烂的明天，不要让空白的想象毁了你的一切。让我们崇尚美好，插上想象的翅膀——飞翔。

　　注：美好的想象为切合实际的，不虚无的想象，空白的想象为空乏而不切实际的想象。

　　[误区警示] 一、二段谈空白的想象，三、四段谈美好的想象，这是文章的主体部分；接下来两个自然段再次对比着谈，结尾总括起来谈。单就文章结构而言，可以说完整、层次清楚。

　　但结合所给材料来看，本文偏离了材料的寓意。可以这么说，不能说文章和材料不沾边，因为作者还谈了美好的想象，但作者谈空白的想象，又游离于材料寓意之外。其次，本文作者的语言有一定的基本功，但我们读一读，就会知道有许多句子(画线的句子)看似有寓意，很含蓄，考虑半天却又让人茫然无解。现在很多文章就是这个样，是文风问题。看来本文作者也深受这种风气的影响。第三，生造的词语让人读后不舒服。“空白的想象”就是一例。第四，作者写到末尾，可能感觉跑题了，于是采取了补救措施，心情是可以理解的，但措施(即加注的办法)让人感觉是画蛇添足，令人生厌。

　　正是因为这样，本文给打了32分。

　　本文出现的问题有一定的代表性，要给予解决，可从以下方面入手：

　　一、平时作文练习就要端正文风，不要玩弄词句，组织句子要从内容表达的需要出发，议论文以做到深入浅出为目标，记叙文以做到具体形象生动为目标。

　　二、动笔时反复审题，确定无误了再下笔。反复审题要有时间作保证。一般来说，写一篇不少于800字的文章，需要50-60分钟。我们想，应该至少拿出10几分钟来审题，因为经验证明，构思好了再动笔，写800来字30分钟足矣。如果不是这样，到写完了才发现跑了题，想补救都来不及了。

　　本文选自《2006中国年度最佳高考满分作文特辑》，由北京东岛文化出版，未经授权请勿转载。

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