图文：07年度大学生人物高明

　　高明，北京大学光华管理学院2003级本科生。2005年12月入伍，是高校征兵制度实行以来北京大学第一个在校参军的大学生士兵。入伍后，他严格要求，勤奋学习，刻苦训练，努力实现从优秀大学生向合格军人的转变，18次在各级组织的军事比武中名列前茅，成为全旅惟一的义务兵班长，先后被评为“优秀士兵”、“优秀共产党员”，当选为基地党代会代表。

　　一、胸怀报国之志，以强烈的责任感携笔从戎

　　高明出生于陕甘宁革命老区一个农民家庭，从小受到传统美德的滋润和时代新风的熏陶。上学之后，他品学兼优，从初中到高中，一直是班里和全年级的第一名。2003年，他以甘肃省文科第八名、正宁县第一名的优异成绩被北京大学光华管理学院录取，国家“西部开发助学工程”资助他全部学习和生活费用。

　　高明十分珍惜来之不易的学习机会。在北大，他在攻读本专业的同时，选修了国际关系专业双学位。紧张的学习之余，还做了两份家教。高明的良好品质、责任意识和进取精神，赢得了师生的广泛赞誉，在两年多时间里，他连续当选为班长和团支部书记，被评为三好学生。这期间，受北大传统的熏陶，高明的爱国主义精神不断得到升华，国防意识进一步增强。他关注世界军事形势，在宿舍床头分别挂了世界地图和中国地图，自称是“一眼看中国，一眼看世界”；他积极参加军训，成为全班惟一的优秀军训学员；他主动参加北大“新世纪强军论坛”，表达“强国必强军”的心声。

　　2005年底，我国正式施行从全日制高校在校学生中征集士兵政策，高明踊跃报名应征。家人亲友反对，老师同学也不理解。有朋友劝他，光华管理学院是北大的名牌院系，就业形势最为乐观，家里经济拮据，不当兵可以早两年就业，增加收入，还掉家中的大量欠债。高明毫不动摇，他说：“男儿意气，无关富贵，人不能只为钱活着。”也有人给他算“前途账”：凭你的学习成绩和政治条件，完全可以直接保送研究生，花两年时间去服役，不值得！针对这些疑问，他特意写了一篇《我为何南行从戎》作了解答：“北大自建校之始，兴亡感与责任意识便成为一种自觉而内在的承担，这种兴亡感与责任意识促使每一位北大学子奋进。成为军人是我人生最大的荣耀！”他把从军看作是一个公民应尽的义务、报效国家的机会，也把军营当成磨练自己、实现人生价值的大舞台。

　　高明被确定入伍后，征兵部门和学校领导从关心照顾的角度考虑，打算安排他到天津或家乡驻军服役。高明认为，当兵不是为了享受，就要到最艰苦的地方锻炼自己，展示自己的聪明才智。最终，他选择了地处云贵高原的第二炮兵部队。2005年12月7日，北大领导和师生特意选在学校“英杰交流中心”，为高明举行隆重的欢送仪式，校党委和师生纷纷向他表示祝贺和勉励，全国著名经济学家、北大教授厉以宁等7名专家学者向高明赠书赠言。高明为自己的选择而自豪，在欢送会上的短短发言中，他13次用到了“责任”一词，充分表明了一名当代知识青年对国家、对民族的强烈责任感。一年多的军营生活过去，不少同学和朋友问他：你后悔了吗？高明回答：“《论语》上说，‘求仁得仁，又何怨？’我求为军人，实为军人，又何悔何怨！”

　　二、坚定理想信念，真信真学党的创新理论

　　高明善于思考，始终把信仰看得比天大。他多次在日记中借用孔子“朝闻道，夕死可矣”的话，表达自己对理想信念的执著追求。

　　2004年12月，高明成为同年级第一批加入党组织的大学生。高明入伍时，特意带上《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》和《党章》，一有空就学习。平时，他关注大事，关心政治，每晚坚持看新闻联播和军事报道，每天的报纸必读。有些书籍部队没有，他就开个书单让同学买来寄去。科学发展观提出后，他主动找来有关材料一遍遍学习，读完总政宣传部下发部队的战士读本嫌不解渴，又找来总政编发的团以上干部读本和中宣部、中央党校编写的两种《科学发展观理论学习读本》进行研读，重要章节读了几遍，并写下了20多篇10多万字的读书笔记。今年“两会”召开时，高明格外注意了解有关信息，他每天看电视、听广播、读报纸，温总理在十届全国人大五次会议上的《政府工作报告》一出版，他就到书店买来学习，并写下了自己的心得体会。

　　高明感到，自己不是一个理论工作者，但作为一名共产党员，有责任和义务传播党的创新理论，实践党的创新理论。2005年，他参加了北大赴甘肃暑期社会实践团，撰写了《甘肃中小企业调查报告》等3篇有学术价值和实用价值的文章，呈送到地方有关部门。他来部队后有三个没想到，一是没有想到军营这么有现代气息，战士操作的是电脑，局域网进了班排，基础设施和社会同步；二是没想到部队管理很文明，想问题做事情很注意以人为本，没有打骂体罚的现象，官兵关系十分融洽；三是没想到领导会破格让他当重要岗位上的2号操作号手。他把这些见闻写成信件或文章寄给同学和朋友，宣传部队落实科学发展观具体实在。今年“两会”期间，胡主席提出要增强忧患意识公仆意识节俭意识，有的战友不太明白，他便结合战友提前备水的过程谈了自己的理解：居安思危从个人来说就是预作准备，防患于未然，从国家和军队来说就是忧患意识。在自己备水的同时，也帮战友打一盆，就是为他人服务，“服务意识”也就是公仆意识。虽然我们不是领导干部，不是杨业功、焦裕禄，还不能称作公仆，但公仆意识每个人都可以体现。打水时节俭一点，打完水马上关掉水龙头，减少浪费，这就是节俭意识。由于高明深入浅出的讲解，班里的战友很快记住了“三个意识”。高明还注意引导战友用辩证思维看问题。一次帮厨，同年入伍的战士张洪涛谈到，本村村干部贪污受贿却没有受到应有惩处，认为是“党员不怎么样”。高明问他：“你看我怎么样？”张洪涛说：“你还行！”高明接着向他讲解党中央一以贯之的反腐败决心以及采取的措施和收到的效果，引导小张正确看待个别共产党员的腐败行为，使他坚定了对党的信心，主动向连队党支部递交了入党申请书，还请高明当了他的入党介绍人。去年底，张洪涛也被评为优秀士兵。为让高明的学习体会在更大范围内得到交流，去年7月1日，旅里让他作为唯一的义务兵党员代表，在全旅召开的庆祝中国共产党建党85周年暨“七一”表彰大会上，作了一堂“知党、爱党、跟党走”的主题演讲。今年春天，旅里开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动，高明再次走上讲台，从国家扶持“三农”的几个数字入手，结合自己所学的经济管理知识，先后向全旅战士和干部谈他眼中的科学发展观，由于内容实在、形式活泼，在官兵中引起热烈反响。

　　三、忠诚神圣使命，努力实现大学生向合格军人的转变

　　第二炮兵是中国大国地位的象征，在未来战争中担负着当先锋、打头阵的重任。高明来到部队不久，在感受武器装备技术含量高和官兵素质高的同时，也懂得了战略导弹部队特殊的使命对官兵提出的特殊要求。他给自己定下目标，一定要不辱使命，把服役当事业，尽快实现由大学生向合格军人的转变，无愧于祖国的重托，无愧于“火箭兵”的称号！

　　高明到部队没几天，就记住了一句军营最流行的口号：“武艺练不精，不算合格兵！”军事技术过硬首先理论过关，可高明下连后的第一次导弹专业理论考核，仅得了47分，这是高明上学以来历次参加考试的最低分，他一下子产生了强烈的紧迫感和危机感。为尽快提高专业理论水平，高明从营部资料室借来了一摞导弹专业书籍潜心钻研，第二次考核就以97分的成绩名列全营前三名，并一直保持下来。营、连领导看他接受能力快、专业理论扎实、心理素质过硬，去年3月破格让他担任了过去由二期以上士官或军官担任的导弹水平测试2号操作号手，成为全基地历史上惟一一个担任此号手的新兵。2号操作号手责任重大，涉及500多个指挥口令，必须熟悉和掌握多门相关专业。高明在北大读的是经济管理，为弥补工学短板，他利用训练间隙自学《电工学》、《电子电路》和《机械制图》等多门士官课程，几乎天天加班加点，仅用一年时间，就掌握了导弹测控专业的5大核心电路图，学会了五六年兵才能掌握的专业理论知识，先后18次参加各级组织的军事考核和比武，次次名列前茅。

　　高明十分注重良好作风纪律的养成。班长陆少华素质过硬全旅闻名，是高明心目中的标准军人形象。入伍第一天，陆班长叫他时，他随口回了一声“稍等”。班长严厉地说：“部队没有‘稍等’！”新兵连的第一次早操，高明睡过了头，再次受到了批评。这两件事对他触动很大：要当一个好兵，先要养成好作风。他给自己定下了一条硬规矩：相同的错误绝不能犯两次！从此，小到礼节礼貌、军容军姿，大到遵守部队纪律、完成重要任务，高明处处以陆少华为榜样，连队每周的光荣榜上，他得到的“小红旗”总是最多。为了保持良好的作风，他练体能练毅力，风雨无阻，雷打不动。2005年大年三十，别的人忙着给家里打电话，作过节准备，高明却要用一个特殊的形式，迎接到部队后的第一个春节。下午4点，他顶着寒风来到操场，一口气跑了10公里。他说：“从进入营门那天起，我在部队的时间就开始倒计时，我不想为虚度军营的每一天而后悔！” 在他的感召下，几名新战友也加入到了行列中来。

　　高明在一篇文章中写到：“我如今流淌的不再是一个学生的血，而是一个军人、一名战士的血。这血要求我必须有一种与军人相适应的战斗精神！” 战友们看到，不论是在训练场，还是平时学习和工作，高明都像一头小老虎，浑身充满着热血青年的冲天豪气，干啥都是嗷嗷叫。做引体向上，别人一次做20个，他咬牙坚持做30个；5公里越野，除参加集体训练外，他自己每天再跑一次，从未间断；没人要求和监督，他每晚坚持做100个俯卧撑、100个仰卧起坐、100个深蹲起立。在高明看来，只有干不完的事，没有吃不了的苦，关键看你以什么样的心态去看待。有的新战友抱怨学习训练紧张枯燥，甚至表现出厌烦情绪。高明发现后告诫大家：“如果今天比昨天进步了，就说明今天不是昨天的重复。只要训练有热情，天天都进步，就会感觉到每天都是新的。”在他的带动和全班共同努力下，全班训练热情高涨，连队“队列训练先进班”、“内务卫生先进班”的流动红旗总是挂在他们班，高明也受到连嘉奖。

　　四、发挥知识优势，积极为部队建设贡献聪明才智

　　高明所在的技术营是“军事训练一级营”，先后涌现出“全军学习成才标兵”徐海波、“全军优秀指挥军官”董慧、入选基地人才库的王忠心等一批先进人物。高明认为，自己来自北大，有些知识比别人掌握的多点，但在军队这所大学校里，还是个“小学生”。位置摆的正，官兵更尊重。部队各级领导一方面对他严格要求，一方面充分发挥他的聪明才智，为他的成长提供广阔舞台。

　　高明做事认真，有很强的主人翁意识，对于事关部队建设全局的重要问题，他不让位卑，敢于直言。在专业学习中，高明发现基层正在使用的两套不同版本的专业教材，有些地方表述不一致，数据有出入，觉得这是关系到二炮部队战斗力和作风的大事，就想到自己来修订教材。这可不是件容易的事，教材属于保密资料，必须当天借当天还，第二天再借再还，工作的连贯性和效率受到很大影响。没有电脑，他就用白纸把密密麻麻的文字、数据、公式和出处记下，逐句逐字地进行查证，过几天整理一次。功夫不负有心人，高明用整整5个月的业余时间，核准、校正教材中的不少不当之处，写成两万字的材料，引起了上级机关的高度重视。

　　在战士的眼里，高明是他们的小教员。今年的新兵到部队后，和往年一样，也有想家的，也有怕苦的。旅里认为高明一年的成长经历有一定典型性，对稳定新兵的思想有说服力，就让他用现身说法和全旅新兵谈体会，回答了新战士提出的20多个问题，解开了他们的思想疙瘩。班里有块记事小黑板，高明把它利用起来，经常为同年入伍的战友讲解专业知识，有时还把自己的思想火花和人生格言写在上面，激励战士奋发向上。许多战士把高明的这些感悟和名言警句抄在笔记本上，作为座右铭。

　　五、追求崇高境界，保持健康向上的人生态度

　　社会上曾有人认为“80后”是“利己的一代”、“垮掉的一代”。高明用自己的行动证明，当代青年是值得信赖的、大有希望的一代！

　　凡是跟高明接触的人，都觉得他有一种积极向上的人生态度，心理很“阳光”。这既是他加强自身修养和部队教育培养的结果，又和传统文化和先进文化的熏陶密不可分。高明这种积极进取精神，最明显的表现，就是他追求进取，追求卓越，勇于挑战自我。无论干什么工作，都坚持高标准，自我加压，始终走在战友的前面。体能训练曾是他的弱项，新兵连第一次5公里测试，他跑了22分多，在全连属于中游。他不服输，偷偷给自己“开小灶”，经过近半年努力，以18分17秒的成绩成为全营5公里长跑冠军。营连出板报、排节目、搞演讲，踢足球、打篮球，他都积极参与，乐此不疲。新兵训练结束时，他听说测试二连荣誉多、军事尖子多，但比其他连队要求高、训练苦，便主动请求分到了二连，还专门写了一篇《我们要自讨苦吃》，鞭策自己“应该‘食无求饱、居无求安’，不能为一时安逸而失去了进取之心”。北大的领导和师生曾担心高明能不能经受住苦累考验，2006年9月，高明写了一篇13000多字的长篇文章，回顾自己在部队的收获和受到的锻炼，其中充满了以苦为乐、挑战自我的豪迈情怀和乐观主义精神。

　　大学生士兵到部队后，官兵们关注最多的是，他们会不会眼高手低，能不能做好小事，高明交出了一份合格的答卷。他入伍第二天，新兵班长得知他是北大学生，担心不好管不好带，找到教导员和指导员，希望“不带这个兵”，没想到高明表现很好，打地、帮厨、内务卫生等“细小工作”一丝不苟，即便是受到批评、委屈，高明也不当面顶撞争辩。个别同志疑惑高明怎么变得这么没个性了，和他一聊才发现，不是他没有个性，而是他认为，严格要求和批评是对自己最大的关心和爱护，如果放纵或者特殊照顾，那才是最大的不负责任。

　　高明乐于助人，有很强的集体荣誉感。他感到，一个人的进步不是目的，共同进步才是最好的结果。5公里越野高明是全营第一，当他得知计算连队成绩是以最后一名为标准计分时，主动跑在后面，教战友正确分配体能和调整呼吸，为他们加油鼓劲，使全连的五公里越野成绩提高近一分钟。同班战士张帆只有初中文化，接受能力较慢，高明主动接近他，教他学文化、学专业，还针对他喜欢读历史书籍的特点，向他推荐了《史记》等通俗读本，看不懂的地方，高明不厌其烦地讲解，使张帆有了不小进步，还当上了连队的板报员。高明的助人范围从一个班到一个排，从一个连到一个营，从军事、政治，到文化、娱乐，成为“教人学知识的小老师、化解思想疙瘩的小骨干、训练场上的小教头”。他积极向上的人生态度影响了越来越多的官兵。有的干部说，高明虽然是个战士，但他的精神值得我们深思和学习。许多战士表示，我们的目标就是要当个高明那样的兵！

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