高考时评：“割尾巴”来提高升学率痛快了谁

　　因为成绩未达标,五家渠二中四名学生被劝退了。去年，五家渠二中与700多名学生签订了协议书，其中有34条规定，处罚分别有严重警告处分、留校查看、勒令退学开除学籍3项标准。在勒令退学开除学籍这一标准下有11项“标准”，其中包括一学期旷课16节，一学期未完成作业40次，被抓住抽烟3次以及期末考试总成绩未达到年级平均总成绩的70%等。(《都市消费晨报》2月28日)

　　用割尾巴的办法来提高升学率，是中学惯用的手法。往常都是到了高三，由班主任动员差下生离校。有的晓之以理：既然考不上，何必碰个头破血流；有的动之以情：你参加高考，不仅拉全班的分，老师也要受连累；有的冷语挖苦：就这一点分数，进考场丢了人，还白费钱；有的威胁恐吓：参加高考就别想发毕业证。这些招数对一些犹豫不定的“尾巴”学生很有效，有时割掉一个“尾巴”，班级各科平均分能暴涨1-2分。割干净“尾巴”的老师扬眉吐气，庆幸自己刀快；受“尾巴”连累的老师哀声叹气，怨自己命苦。三年耕耘，春风秋雨，竟然顶不上最后这一刀。

　　如今五家渠二中提前动手，11项标准如同11把剔骨尖刀，手起刀落，不留疤口，尾巴落地，升学率上天。有了这样的协议书，升学率完全可以掌控了，先让学生排好队，想要进一步提高升学率，就干脆来个拦腰斩，萝卜快了不洗泥，砍头只当风吹帽，问天下头颅几许，看老夫手段如何。崔永元曾说：收视率是万恶之首。有些电视台制作“低俗”娱乐节目，正是为了追求收视率。我想说：升学率也是万恶之源。重点中学掐尖子，普通中学割“尾巴”，都是升学率作祟。

　　管理学上两个有趣的定律。一个是“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。

　　另一个是“酒与污水定律”，意思是一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒里，得到的还是一桶污水。显而易见，污水和酒的比例并不能决定这桶东西的性质，真正起决定作用的就是那一勺污水，只要有它，再多的酒都成了污水。

　　两个定律的区别在于，水桶定律中一个组织里差的组员将限制整个组织的成果，但这个成员是组织里不可获取的一部分，所以只有提高他的水平才能使组织整体进步；而酒与污水定律中一个组织里差的组员将破坏整个组织团结及结果，这个成员不但不贡献，反而像污水一样影响他人，所以要立即剔除“破坏者”才能保证其他人不受到影响且仍然发挥其效能。

　　有的学校奉行“木桶定律”，修理短板，做着艰苦的后进生转化工作，有的学校却奉行“酒与污水定律”，倒掉污水，开始了轻松的“割尾巴”工程。希望我们的教育工作者，都能树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，在孩子最需要帮助的年龄阶段，伸手拉一把。(作者：陈湘涛)

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