高考复习指南:梳理知识系统 学会举一反三

http://www.sina.com.cn 2008年03月26日 10:29   《羊城晚报》

高考复习指南:梳理知识系统 学会举一反三
“惫”战 图/赵乃育

  高考复习最后三个月,名校教师指点各科复习

  □文/本报记者 王倩 实习生 陶明霞

  随着2008年新课标高考大纲的下达,高考的脚步已经越来越临近,只剩下不到三个月的时间了。行百里半九十,高三剩下的三个月正是那关键的半九十。在这个一寸光阴一寸金的时刻,考生应该如何充分利用时间,才能使自己在高考中发挥出最好的成绩?记者采访了广雅中学备课组的各科老师,仅供考生和家长参考。

  老师们表示,考试大纲是复习备考的最重要依据,但是考纲的文字表述比较简单和抽象,大多数学生看完以后都觉得没什么感觉,对大纲的解读主要靠老师通过复习的材料和题目呈现给学生。所以高三老师非常重要的一个工作就是研究和解读考纲。作为学生,可以在做具体题目的时候,尝试着做完反思一下,这道题所涉及的知识和能力要求是对应考纲哪一部分内容?它是如何体现考纲的要求的?这对提高复习的效率非常有帮助。要跳出题海,就要学会举一反三,认真体会考纲能帮助考生站在高考的制高点,全面准确地把握高考的方向与脉搏。

  语文:经常读报搜作文素材

  2008年高考大纲与以往并无多大区别,只是多了一个规定:错一个字扣一分。黄校长认为这是有必要的,这属于对母语质量的要求,大家应该重视母语的健康发展,所以汉字应该书写规范。

  同时,更重要的是考察学生的人文底蕴,比如文学、诗词、文言文,还有评论性的文章,评论性的文章是对学生文史哲各个方面知识的全面考察,古诗词则是考察学生的中国文化底蕴,文言文就比较注重对中国古代文化的理解,这需要考生了解当时的社会背景,历史、人文等综合因素,而作文则更强调人文精神。

  刘老师则告诉记者,在高考前,考生要在语文上舍得花时间。很多学生往往因为对语文的重视程度不够,以为只要在考试时发挥好就可以过关,而这样的考生高考一般丢分最多的就是语文。在这三个月里,考生除了巩固以前学过的知识点,更应该在作文上下点功夫,多积累新鲜的作文素材,关注一下时事,培养读报的习惯,了解“2007年感动中国十大人物”、两会期间的一些典型事件、春运时期的好人好事等等。

  英语:争取每周做三篇阅读

  英语备课组邱玲老师则说,英语的听力、阅读和作文都很关键。在这最后的三个月里,考生听力要保证每周听2-3次,阅读要定时、完整地做完三篇,做完之后要听老师的指导,知道每道题对错的原因,作文争取每周写一篇。

  因为高考最先开始的是听力,所以听力一定要开好头,有一个好心情的开始,后面的题才会比较顺利。每周听力都保证了2-3次,这样才会在考试的时候迅速适应听力的口音、语速,对自己有信心。

  平时定时、完整地做完三篇阅读,考试的时候才会跟上速度,适应考题,留有足够的时间给作文。若在阅读上花的时间过多,则作文没有足够的时间思考,匆匆忙忙写出的作文一般都会出现很多失误。她并不赞成先写作文后做阅读,因为阅读是客观题,得分的把握更大,而作文是主观题,失分的不确定因素很多。

  作文包括基础写作和读写任务。基础写作主要是把信息梳理清楚;读写任务包括两种文体:议论文体和叙述文体。作文首先是考察语言的积累,其次,要审好题,议论文体要有理有据,叙述文体则要把过程说清楚。要把题目说的要点合理过渡,使得文章更连贯更有文采。第三,对于英语的结构要能够熟练地运用到作文中去。

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