地理：知识迁移混乱 应加强信息整合

　　地理：知识迁移混乱，应加强信息整合

　　主要问题：

　　1、选择题：本次测试得分较低的试题有第2题、第3题、第11题、第14题、第15题、第16题、第19题20题26题、第27(3)题、第28题、第29题等。譬如第2题得分低，主要原因是因为学生能理解正午时太阳直射在20°N，位于正北方向的是B与D之间，但对极昼范围内午夜太阳的方位判断不准。

　　2、综合题： 主要问题是考生基础知识不到位，知识联系与迁移混乱，解题不规范等。

　　复习建议：1、回归书本，进一步构建知识网络。教师可以根据《考试说明》的要求及不同版本教材特点，适当做一些补充；

　　2、适度训练，提高应试技巧与能力。应安排好各类训练，合理把握专题训练和综合训练的节奏。

　　3、及时补偿，注意错题纠正、举一反三。

　　4、关注读图，提高地理信息的整合能力。学生要能够熟练地从地理图像图表中提取有效信息，联系所学知识解决实际问题，要能够熟练地进行图文转化、图图转换。(通讯员 教妍 整理 王璟)

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