高考数学填空题应该怎么作答

　　主持人：它就不能包含，一定是这种圆括号。我觉得大家还是应该做这种题的。包括我觉得刚刚我们讨论选择、填空题，可能还有一种题觉得特别害怕，包括我当年做题觉得很恐惧，就是填空题，填空题分值也大，就是要最后得数，我把你所有中间的步骤全部忽略了，我就要你最后的得数。即使你的步骤再对，你得数填错了，整个题不得分。大家应该怎么注意？

　　王晓泳：填空题不像选择题，选择题一定有个正确答案，所以得分很高。填空目前来说，可能跟你我当年参加高考的，难度上比我们那时候降低。我们那时候往往就是一点点地方没注意到，就会损失很多。现在的填空不在这方面做文章了，现在的填空要求什么呢？做填空要踏实，因为他要的最后的数据。我记得我们，像我可能比你还要早很多届，像你那个时候，其实它可能还要在一些，你就算数算对了，可能某个细节就会让你损失。最后的结果就是说你数算对了，但是细节没注意一分没有。你跟那个连正确思路都没有的人是一样的结果。你分析整个填空的演变，从我参加高考到现在参加高考，你会发现这种问题上，为了保证公平性，有的孩子真的会这种题，他可能细节没注意，我得承认他理解知识、运用知识的能力我得体现，所以在这个问题上已经不通过填空设这种陷阱。这时候的填空题这个难度就没有了。

　　主持人：我明白。

　　王晓泳：现在要求你只要会这道题，你必须认真计算。大题你有思路，像你刚才的例子，他算错了，他可以损失两三分的结果，但他依旧可以得分。这时候的填空题就在考察一个人运算能力是否扎实。因为你可能思路对，但你运算能力不好，所以要区别你跟人家思路也对，运算能力也好的学生，这种区别就要拉开。而且现在填空经常会设两个空，一个空考思维能力，第二个空，一种考的是更抽象一点，那么这个时候，就是能力更加的一个提升，这时候可能有一些同学损失。但这个损失比我们当时一下子6分、5分，少损失了很多。然后有的人可能根本没有思路，就可能做不对。相对来说这是更公平的。而有的孩子可能一直就是一个马马虎虎的孩子，可能整个填空题下来就是20多分的差距，本身他可能丢20分，跟什么也不会的人丢20分是不一样的。所以现在的卷子设计，感觉到出现到我自己高考，15、16年前自己高考时候的那种问题，已经没有了。我那时候高考相当紧张，但是现在不会有那样的问题，只要你会，认真做，你是可以得分的。

　　主持人：我觉得通过您的谈话当中，我觉得我们给大家有两点，我觉得给我很大的触动，第一，现在出卷越来越科学了，我们大家为了把区分度提升上去，就不能够说会和不会一个待遇，现在大家要给你一个，要区别对待，会的就是会，不会的就是不会。因为以前有一种难题是求通项，是求各种，一个填空题还要用大括号括起来，三种，你如果比如说错了整个空就不得分，现在这种题目不会再出现了。

　　王晓泳：你说的这种也会出现。但是呢。

　　主持人：不会特别难。

　　王晓泳：对，不会特别难，真的。如果要难的话，像我们就一个空6分，现在一个空分两个空，第一个空很简单，你就能得。这样的话这个损失就会，如果这个人什么都不会，他绝对连第一个空都得不了，只要你这几年认真学，你用基本的知识你可以得到3分，你跟人家学得特别好的有一个差距，差距是2分或者3分，这就相对拉开区分度。

　　主持人：第二点，同学们应该更多关注近三年的题目，而不应该一做做十年以前，其实那个时候的参考题对你已经没有意义了。你讲的这些让我对填空题有一个新的认识，我觉得我每次，每年在做高考的时候，我觉得我非常担心的是数学填空题，因为真的没有办法辨明出它的答案的模样。

　　王晓泳：就是你心里没底，我记得我念高中的时候觉得我思路特别对，但我觉得通过模拟总觉得自己最后就是不得分，而且那种损失特别严重，一下子就是6分。我也有这种忧虑，但是我后来，随着我教书一年一年推进，这种损失越来越少，就是少的比率比我念书的时候少很多。我念书的时候，我自己都曾经犯过四道填空题一道都不对，而这四道题我全会做。我往往因为一个结果，或者像你说的本来是B区间，我可能写成K区间，经常会因为这些东西，根本不是说我不会，但是我的结果跟班里学的最差的同学是一个结果。

　　主持人：反正都不得分最后。

　　王晓泳：所以现在出得越来越科学，确实是这样的。所以大家，只要你是认真学的，你跟别人正常区分度是在的，你跟比你好的人也有区别，跟比你差的也有区分。所以你不要因为这些东西过于紧张，还是应该把精力更多地放在考试上，做这道题上。

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