(五)招生专业

　　工学院在原力学系理论与应用力学、工程结构分析2个专业的基础上，根据自身情况，结合国家发展需要及国际趋势，06年增设能源与资源工程专业，08年增设航空与航天工程专业。

　　工学院目前按“工程力学类”(工学院大类)招生，入学第一年不划分专业，全院学生统一安排基础课程，包括数学、物理、化学、计算机等基础课程，为进一步的专业学习奠定良好的基础。第二学年之前，学生在充分认识自己的特长后，选择适合自己发展的专业方向。

　　学院坚持“以人为本”的理念，在充分尊重学生自主选择权的基础上，为学生提供适当的专业选择指导和帮助。

　　理论与应用力学专业Theoretical and Applied Mechanics  理学位

　　理论与应用力学专业成立于1952年，由著名科学家周培源教授创建，是我国大学教育中的第一个力学专业。该专业致力于学生的力学基本理论和基本技能的掌握，良好的数理基础和科学素质的培养，科学研究和工程技术应用的实践。旨在培养能运用理论研究、实验分析和数值模拟等手段解决问题的高级人才。

　　学生毕业后可在力学及相关交叉学科领域继续深造，或从事教学科研工作，也可进入工程技术相关领域从事应用研究、技术开发或管理工作。

　　工程结构分析专业Engineering Structure Analysis  工学位

　　为适应工程界对力学与分析人才的需求，原力学系于1996年设立了工程结构分析专业。该专业着重结构工程的分析和计算机辅助设计能力的掌握，培养学生成为利用计算机进行结构分析与设计的专门型人才。

　　学生毕业后可在力学及相关交叉学科领域继续深造，也可直接进入土木、水利、机械、航空航天等工程技术领域从事研究、技术开发或管理工作。

　　能源与资源工程专业Energy and Resource Engineering  工学位

　　随着中国经济的迅猛发展，能源与资源短缺成为国家面临的严峻挑战。结合国家发展需要，工学院于2006年设立了能源与资源工程专业。该专业旨在培养资源决策、开发和管理的高层次国际型人才，为提升我国资源领域的可持续发展培养后备人才。除了培养学生掌握多学科坚实宽广的基础理论，还要求学生掌握系统深入的专业知识，注重培养学生系统分析问题、综合处理问题和独立进行科研工作的能力。

　　学生毕业后可在相关领域内继续深造，也可直接进入能源勘探开发，可再生能源技术、水资源开发利用等领域从事开发或管理工作。

　　航空航天工程专业 Aerospace Engineering  工学位

　　北大工学院航空航天工程专业的定位为：“理科基础、工科取向”。强调具有区别于一般工科院校的坚实理论基础，又要掌握现代工程设计的方法和手段。在专业知识培养方面，强调学生具有较宽的知识面而不局限于某个专业领域。本专业培养具有坚实的理论基础、广博的专业知识、良好的综合能力和富有创新意识的航空航天领域高素质人才。学生应具有扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础，掌握航空航天领域的多学科知识，具有全面的文化素质、合理的知识结构和较强的环境适应能力，具有良好的语言运用能力，了解本专业领域的理论前沿、应用前景和发展动态，能运用理论分析、数值模拟和实验研究等手段研究和解决航空航天领域的实际问题，能从事航空航天飞行器总体、结构和系统设计的相关工作。

　　毕业生可直接进入航空航天部门的科研院所和工程单位工作，也可在航空航天科学与技术、力学等相关专业继续深造。

　　(五)毕业生情况

　　根据近几年的统计数据，工学院每年约72%的毕业生选择继续深造，其中55%的毕业生取得了保送研究生的资格，17%的学生选择出国继续深造；对于少数愿意直接就业的本科毕业生来说，就业面很广，工作单位有学校、研究院所、事业单位、国有企业以及公司等。绝大多数毕业生能够发挥自身特点，找到合适的工作。

　　表1  近5年工学院本科毕业生去向统计表

　　注：“其他”包括：计划考研、正筹备出国留学或工作、目前工作待定或选择自由职业。

　　图表1  近5年工学院本科毕业生去向平均百分比分布

　　注：“其他”包括：计划考研、正筹备出国留学或工作、目前工作待定或选择自由职业。

　　表2  2008届工学院本科毕业生被国外及港澳地区大学录取情况

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