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高考写作文审题需有宏观的把握和整体架构

http://www.sina.com.cn   2009年05月20日 11:13   重庆晨报

  巴蜀中学刘忠源老师说,最后半个多月,考生要有针对性地查漏补缺

  本报讯 (记者 林祺)离高考只有半个多月了,作文是语文考试的重中之重,高考作文到底应该怎么写?原重庆市高考阅卷指导委员刘明华曾透露,儿子高考前他专门拟了5个题目,让儿子每天一练。昨日,记者搜集了几所市属重点中学校近段时间模拟考试的作文题目,并请巴蜀中学高三语文老师刘忠源一一解析,希望能对备考的学生们有所帮助。

  刘忠源老师表示,在最后半个多月的时间里,考生要克服一种“无所作为”的倾向,有针对性地对自己遗漏的地方进行练习,如文体、审题、架构、材料等方面,作文分数这么高,很有上升空间的。

  在日常阅卷中,学生得分的最高因素是语言,但扣分的最高因素是审题偏离材料。高考作文不仅是考写作,还要考阅读,学生对材料的分析要明确,材料就是命题者的思路,学生不能仅仅局限于材料,要发挥想象与联想。

  学生在考场上写作文,一定要有一个宏观的把握和整体架构,千万不能抓到一半就开跑。

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