办学特点

　　一、开放式办学

　　开放式的办学模式是工业工程系的鲜明特色，表现在：

　　我系现在所有的专业课程均采用国际知名出版社的原版英文教材，并实行以英语为主的双语授课；

　　开展广泛的国际合作，每年邀请多名美国、德国等世界知名学者来系讲学和授课；

　　每年选派多名青年教师赴世界著名大学进修；

　　与德国亚琛工业大学开展了中德政府间双向联合培养硕士项目，从2001年开始，每年选派十多名研究生赴德国亚琛工业大学学习1年，然后回清华完成硕士论文，可分别获得两校授予的硕士学位；同时每年接收来我系学习的10 - 20名德国学生，完成学业后，两校分别授予工业工程硕士学位。 

　　二、重视实践教育

　　工业工程是来自于生产实践的工程学科，培养学生的实践能力十分重要。工业工程系从本科生专业基础课开始，强调培养学生面向真实的实践环境，发现问题、解决问题的能力，主要体现在以下环节上：

　　设计了系列化的综合性、创新型、开放式的专业课程实验，让学生自主地发现生产、物流、服务等系统运行中的问题，提出独立的见解，设计解决方案，并进行试验实施。

　　在各门专业课程中后期，开展专题项目 (Project) 训练，培养团队集体协作和综合应用所学知识的能力。 

　　在大三暑期，组织到各类制造业、物流业、服务业等企业的生产实习，一方面体会各种生产一线操作的特点与问题，另一方面针对企业生产运行的难点与弱点，进行数据收集与统计分析，提出可行的解决方案，付诸实施并监测绩效。这是对学生实践能力培养和创造性发挥的重要平台。 

　　在综合论文训练中，选题面向主流研究方向，解决实际问题，强调对学术前沿的探索和脚踏实地地解决工程实际问题。 

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