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高考乱加分如此荒唐仍不止 何谈教育公平?

http://www.sina.com.cn   2010年07月01日 08:58   荆楚网

  6月26日,湖南省高考成绩揭晓。令人惊讶的是,一些考生和家长发现,各种名头的“高考状元”中,有不少人是“武林高手”,他们都因武术项目获得了10到20分的高考加分。(6月30日《中国青年报》)

  考生的高考成绩不仅关系到考生的前途,同时也关系到多方的利益。湖南省这种通过花钱使考生获得高考加分的举措,无疑是利益驱动下的产物。而通过获得加分考生比较多的两所学校对于这次高考大捷的庆祝,可以看出这项高考加分确实起到了不小的作用。

  高考加分本来是在政策上给予有特殊才能考生的一种奖励,这本无可非议。而现在,只要交上几万元钱,然后在参加一些训练便可以获得高考加分。这样的高考加分,无异于家长花钱为孩子买分。而对于家境贫寒的学生来说,根本没有钱上这样的加分培训班,所以在高考的竞争中自然处于劣势。

  随着种种高考加分弊端的不断显现,人们对高考加分的质疑声越来越强,甚至有人提出取消高考加分。但是,湖南为什么仍然出现这种不合理的武术加分呢?

  试想,每个学生如果要想取得这项加分就要交几万元钱,但是,如果没有获得加分最后学生只不过会被退回1万多元。对于培训机构而言这无疑是一笔无本万利的生意。而对于学校而言,学生交了钱就有了获取加分的机会。20分的加分很有可能让一个本应上二本的学生上重点,让一个上重点的学生进名牌。无论如何,这对学校的升学率来说都会带来一定的提升。而且,学生交上来的钱当然也不会让培训机构独吞,必然还会分给其他的利益相关者。既然,武术加分对于各方都有好处,那么它的存在也就很自然了。

  利益的诱惑致使现在的高考加分已经发展到了荒唐的地步,而荒唐的高考加分损害了高考的公平与公正。在教育中一向以公正著称的高考制度都被如此的亵渎,那么教育公平又从何谈起呢?

  (责任编辑:永玥)

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