伯克利加州大学校长Robert Birgeneau

　　2011年4月23日上午9:00，清华大学举行“2011大学校长全球峰会暨环太平洋大学联盟第15届校长年会”。加州大学伯克利分校校长Robert Birgeneau做精彩演讲，下面是演讲实录：

　　加州大学伯克利分校校长Robert Birgeneau：非常感谢，我很荣幸和各位同事相聚于此，参加“2011大学校长全球峰会暨环太平洋校长联盟第15届校长年会”，而且正值清华大学百年校庆，当我们在这里交流思想，谈论全球高等教育的时候，我想谈谈美国的加州伯克利大学，谈谈我们和国际的交流，与其他大学合作的情况。

　　当今世界的一些大挑战，比如说全球减贫、能源问题，还有传染病，需要很多跨学科的交流、合作，来找到解决之道。大学是唯一的这样一个场所，使得这种全球问题能够得到解决。也就是大学是唯一一个能够解决这种全球问题的场所。研究性大学，比如说清华，他们在深度和广度上都实现了卓越，并且在解决全球问题上面有自己的优势，因此我们必须要在各自学院当中建立这种交流和联系，并且还要和社会各个部门去建立联系，来实现问题的解决。我会谈到两个在研究合作方面的例子，其中一个例子会让大家理解为什么今天这样一个场合大家相聚于此会这么重要。

　　过去10年很多大学，包括在座各位所代表的，他们发展了一个很大的学科，比如说生物学，而且在伯克利，我们在应对疟疾方面也是有非常自豪的成就。每年有100万儿童死于疟疾，主要是靠青蒿素来解决疟疾的问题，我们通过培养一些有机物，来提炼青蒿素，而不是说从树或者是植物当中提取，这样可以更好的来应对、帮助发展中国家解决疟疾的问题。

　　第二个例子，就是关于全球问题解决方面的，就是伯克利的研究者现在和澳大利亚的学者、和其他各国学者合作，来监测银河系的发展情况，并且看银河系是否在不断的膨胀。我们看到银河系膨胀的速度在增长，它这种增长的速度，比我们每个人想象的都要快，这就带来了很大的影响，就意味着可能在某些地方有能量。比如说黑暗能量，但是我们对于黑暗能量的来源都不太了解，而这样的能量似乎存在。那么在过去10年，我们对于70%的宇宙是一无所知的。

　　其他还有一些例子，可以说是三个，有一个我很喜欢的例子，跟我年龄这么大的人相关。伯克利在公共卫生方面，就是研究大脑的老化问题。每天我们的大脑都在老化，而且我们的智商IQ在不断的减少。我们大学里面的研究员发现，智商在减少，但是你的情商在增长。那么作为大学校长来说，到底是智商重要还是情商重要？也许情商更重要吧，所以随着我们年纪增大，情商在不断的提升，也许这是一个好消息。

　　另外还有一个例子，在日内瓦我们召开了一个学术会议，大家可能都知道。这个世界都是由物质组成的，作为物理学家，当然了顾校长肯定也都明白的，所以有物质就要有反物质，反物质在哪里呢？我们历史上第一次研究者找到了这个反物质的原子，并且实现了实验室里这样反物质原子的创造。在日内瓦的原子能实验中心，那里的工作人员就创造出了这种反物质原子，如果顾校长和反顾校长这两个人相见的话，可能造成的能量是无法想象的。5年前在日本，有一些人在简单的物质当中发现了一些新的物质，在两年前就是2008年，在中国大学里对于这种新材料进行了更多的研究，比如金属还有超导物质，还有一些非常高级的结构。这些新材料的研究，也是未来的一个研究重心。我从清华雇了两个人到伯克利来领导我的一个实验室，进行这方面的研究，这也是未来的一个标志，这些都是激动人心的研究领域。我们有很多来自中国的学生，尤其是来自上海和北京的，中国现在正在扮演一个世界领导者的角色，不光是在经济方面，也在其他的领域扮演着领导者的角色。

　　下面继续谈关于加州伯克利大学。我们大学主要是因为其卓越而闻名于世。也就是说我们是对于所有人开放的，所以不论是对于途径其是对于优势，我们都需要加倍努力。所谓我们的优势，我们就要看待师资力量，显然老师不好的话，这个大学是好不了的。所以我们伯克利，一直在监督老师的表现，包括麻省理工。我们所有的老师给他们最大的自由，让他们教课而且做世界各级的研究活动。另外我们还要有一个责任，确保我们所有的人民都有受教育的权力。加州有3700万人，是美国人口最多州，所以就会带来一系列的社会问题。在加州伯克利32%的人是白人，百分之十几是来自亚裔，还有就是加勒比地区的人。所以在我们大学里就有这样一个多元化的问题，而且这也是很多大学所面临的多元化问题。

　　另外，我们还有一个责任，就是提供公益服务，还有就是公立大学所面临的财政问题。但是我们依然要关注公益，在过去5年伯克利我们一直关注，就是老师和同学意识到公益服务并不仅仅针对的是加州，不仅仅针对美国，应该是针对全球的。我们在全球也在积极的努力，和合作伙伴进行合作，来推动公益活动。然而很不幸的是，不仅仅是加州了，在美国所有的公立大学都有这种财务方面的问题、财务方面的压力，而且当我在2004年的时候做伯克利大学校长的时候，可以看一下左边的统计图这是我们的资金来源。作为一个州立大学，所以我们最大的捐赠方来自州政府，有4.15亿美元，接下来是联邦政府所提供的资金，然后还有慈善社团所提供的，最后是学费。在6年之后到了2010年，我们可以看到因为伯克利的研发活动在不的膨胀，而我们现在最大的出资方是来自联邦政府了，第二就是慈善社团，第三个是学费，第四是州政府的支持。我们已经从布朗州长那里了解到，州政府的支持明年将会再减少7500万美元。所以我们依然要做一个公立大学，但是现在几乎已经的不到来自州政府所提供的资助了。我还跟密歇根大学的校长聊过这个问题，他说我们都是一样的，都在面临这样的压力。

　　当然这对于美国的公立大学来说，是一个共同的挑战，我并不怀疑伯克利会继续的繁荣，并且继续能够保持它的优势。我相信伯克利会在130年之后，依然还是一个非常优秀的大学，但是在那个时候它会是什么样的大学呢？它会不会依然保持它的独特优势，有独特的特性，来确保我们社会是当中最处于劣势的人，都能够得到伯克利大学的教育来实现成功呢？所以我们还是要继续对于公益服务，所有美国的大学都在面临这样的问题，各自不同的大学采取不同的战略来应对，但是没有一个战略会是万灵药。在不久的将来，我们也很难看到，政府继续加大对于大学的投入，所以美国的公立教育，在过去的10年，在经历一个非常重要的变革。美国的公立大学其实也没有很好的发展战略，并且在过去10年，也没有对社会起到很好的责任，但是这不意味着美国的公立大学会消失，也不意味着我们会成为二流大学，但是这意味着变革在发生，我们只能适应这样的变化。

　　最后我向清华百年校庆表示祝贺，你们是我们的友校，也感谢你们举办了此次的年会、峰会，我也很高兴来到这里跟各位分享我关于全球教育的想法。我不清楚要多久之后会制造出一个“反顾校长”，但是我相信您一定会继续发挥您的领导力，我期待清华在未来100年会做的更好。谢谢！

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