主持人：同学们把握好这四大原则。

　　王蓓：这必须遵循的，实验设计必须遵循的。那还有像实验设计步骤，我也总结了一些方面，其实总的也就是五大块，第一就是分子编号取材，有的同学是也不分组也不编号，走来就取材，最后到他要回答问题的时候，那话就说不清楚了，为什么？那一组是什么组没名没号，就好像咱们好多人在这儿，让他排队了，我叫一个人他也没名字，我要把他整个特征都要描述一遍人家才知道你是这个人，但是你给他安个名字呢？你一叫名，大家都知道就是叫他，所以这个是吧。还有就是变量处理，这个变量处理非常重要，你必须要控制这个变量，如果这个变量不能控制，你设就没用，然后第三个是等量处理，这个等量处理就强调无关变量必须相同，尽量相同，如果不相同那就不能说明问题了，那比如说有一个题目是这么问，说在背光出，当时他给条件是背光出，我们同学在回答问题的时候，就觉得这个字挺别扭的，他就答成了黑暗处，背光出跟黑暗处有什么区别？那我这么答为什么不给我算对？那我们就说了，背光出可以在阳光下有背光处，在室内也有背光处，如果是在阳光下的背光处，那你再到室内的黑暗处，你比一比，他那个温度条件会一样吗？那温度就是无关变量了，你只注意到了有没有光的问题，你是不是注意到其他的无关变量是不是相同？所以题目中给设什么条件，你就一定要按照那个条件，还要注意相同条件下培养相同且适宜，有的同学，我们同学做实验都是好怎么样，这边把条件用上，那边立马就看结果，我说生物是活物，它有一个生长发育的过程，你必须有一个培养的过程，你比如说做植物什么工程实验的，那个都必须以植物组织培养技术为基础，你要是做什么动物方面的培养实验的，那都要以动物细胞培养技术为基础，一般都说以什么什么为基础，首先要养活它，然够才能做实验。还有第四点就是观察记录结果，有同学不注意写记录两个字，你只观察你不记的话，那有什么结果呀？最后你拿什么呈现出来呀？所以第五是分析结果得结论，你不分析结果你结论怎么得？你不能说眼睛一关，我背背书这结论出来了，不能那样，必须根据结果来，那所以这里面还有就是结果和结论有什么区别？有的同学总是分不清楚，这个结果不好答，为什么？一个题一个样，有时候这个题目里面的结果可能还不止一个，那你就要看这个结果它具体的那个检测指标是什么，比如说那个测定酶的高效性的那个，那个实验结果的检测指标就有两个，一个是放氧的速率，就是那个气泡产生量的多少，还有快慢，还有一个是点燃了，然后熄灭那个卫生箱复燃的燃烧的程度，剧烈程度，这个就是检测指标，也可以说是结果，那结论怎么样？结论你就要上升到一定的规律和原理上了，可以这么说，结果是必须能看到，能测到的，而这个结论是你想到的，你总结的，所以这两点不能换，有的题目说从结论推结果，其实那是逻辑上的混乱，你必须从结果推结论，这才是按事情的发展规律来做，所以这是总结的这几大规律。

　　主持人：好，好的，那么希望同学们可以依照王老师提供的这些方式方法，我们来进行实验题的复习。好的，那么下边我们就得来看一看同学们发送来的一些问题了，王老师利用最后的时间给我们同学们做一个简单的解答，这有一位1211，他说为什么这个大题我永远都做的好，但选择题老出错，这个究竟是什么原因？

　　王蓓：选择题它基本上都是一些概念的延伸，或者是一些知识的翻新，就是说变个面孔给你，我觉得你还是基础知识不牢，你这个四个选项，你不可能四个选项都不会，你肯定是某一个选项，某两个选项感觉到事实而非，这个时候导致你这六分就没了，所以你还是得回去抓基础知识，你大题做的好，说明你的理解能力可以，说明你审题各方面都很仔细，再一个就说明你在理综考试中，你给生物大题的时间还是比较充足的。但是你这个选择题做的不好，还有一个原因就是开始做的太快了，这也是一个失分的原因，因为刚一开始接触这个卷子，总想着我要快我要快，然后可能有同学几秒钟，就把这一个题ABCD就选出来了。其实按说我们理综总分是300分，用了150分钟，那平均是分钟拿两分，那我们生物前面五个题是五六三十，三十你得用十五分钟来做，但是我看同学们普遍都用不到十五分钟，那怎么着你也得十分钟左右吧？如果你五分钟就搞定的话，你说你那三十分就得的那么容易吗？是不是你有这种隐性失分的问题？就是说你要实在把不准，你干脆把生物题往后让让，因为生物题太综合了，因为我们生物题题量少，所以就决定了它这每个题都要跨好几本书的内容，这种情况你实在把不准的时候，你干脆先做化学，先什么的也行，你把那个选择题做了，然后把生物选择题稍微平静平静再做，也可以啊，所以你这个答卷的顺序不一定是按顺序来，不过我倒建议生物的最后一个大题你一定要做掉，一般情况下生物最后一个大题往往它的难度要稍微降点，因为是鼓励大家把题做完。还有一个，你已经做了那么长时间了，这个各方面精力都跟不上了，这时候也不能太难了，这是我提醒大家的。

　　主持人：好，我们再来看3961，他说为什么平时感觉基础问题都明白，但是一考试成绩就不理想呢？

　　王蓓：那也有刚才类似的，你有没有考场技巧问题？比如说你啥都会，平时要让你自己在那儿做作业，你可能做的得分挺高的，但是一到考场上你未必分就高，还有一个，自以为是，就是说我觉得我基础挺好的了，实际上未必，怎么考题都不考我会的，都考我不会的，有的同学老是有这个疑问，那老师就知道，出题人就知道你哪儿可能不会，他就知道你都会的他就是回避，那在这种情况下，你要想技高一筹，那你就必须边边角角都要复习到，那你还是暴露了你知识不牢固，你牢固了哪有这个问题呀，我平时牢固，我到考场上就不行了，那还有临场发挥的问题，你审题审的细不？你要审题审的不细，你光慌着答，你把那些词整上去，整的不对，最后分也得不好，还有答题技巧，我这题答全了吗？我这句话有主语吗？你不写主语没头没脑的，那也不得分。还有我这句话有定语吗？比如说生长素前面你带了适宜浓度、一定浓度吗？比如说抗体前面你带了特异性抗体吗？那些专业性的，这些技巧性的问题，你是否注意到，答题规范，还有答题全面问题，如果这些问题不注意到，你也是隐性失分，你光基础知识扎实也不行。我意思是说，你基础知识扎实可以认为这是基因型，最后你呈现到卷面上的那个那是表面性型，你有基因型，最够表面型没表现出来，那不还是没用吗？所以他应该是有基因型，最后表现型也表现出来了，就是拿到高分了，这才是我们真正达到目的了。

　　主持人：好，我们再来看看2808，他说生物二卷怎么来提分？选修部分占分大概是多少？

　　王蓓：这都是按比例来的，选修肯定跟那个三本必修本基本上都是，比如说要是80分的话，差不多也就是20分左右，也不会再多了，而且选修要是有题的话，也只会，我觉得可能有时候20分都不到，看情况，看这些年出题怎么偏。因为生物是选考嘛，所以我们说你不必猜高考[微博]题，但是我们可以猜这一块知识点要是出题的话，它会怎么出？我们把工夫下到这儿，他这个选修要是考的话，这几年，你看我们北京考过基因工程，考过微生物发酵，考过微生物培养，还有跟生态联合到一块考微生物，这些点都考过，也就是说选修一选修三肯定都会有知识点的，多多少少都会有一些，但是一涉及到选修，他肯定难度要稍微降一点，因为大家不太熟悉嘛，名词比较生疏嘛，比较多嘛，所以我建议你选修，那才得回归课本呢，你还是得把书上弄熟了，而且你自己，你最好是大国号、小国号的整理，比如说基因工程，你要找窍门记，要不然一大堆词背了又忘，背了又忘，那多痛苦啊。你看一二三四就行了，一个原理，基因重组是吧？还有两个工具酶，三个工具，三个工具就是那两个酶再加上运载体，四个步骤，这四个步骤里面又涉及到一系列的问题，你就按照一二三四往下捋，有条有理的往下，你说这选修本也挺好学的，所以选修主要是前两章，选修三也前两章，选修一也是前两章。

　　主持人：好的，那么非常感谢王蓓老师今天给我们的同学们进行生物备考策略和复习的指导，有一些没有回答的问题，我们线下会请王老师给我们同学们进行一个文字的回复，我们会放到我们北京广播网教育面对面[微博]，或者是我们主持人的博客论坛当中，大家来可以关注一下，另外一个9166说希望能够，我们的节目有这个文字文本，其实您可以登录我们的www.rbc.cn北京广播网，我们来进行这个节目的回听回放就可以了。好了，今天的节目到这儿就结束了，给大家预告一下，明天我们将会邀请到北京新东方学校优能中学[微博]教育高考英语首席教师陶然，为同学们进行高考英语冲刺备考策略的指导。那好了，主持人曙光代表我们今天的节目编辑延红感谢各位的收听，明天同一时间，继续锁定城市服务管理广播的《教育面对面》，明天再见。

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