高考[微博]落幕后，还有填报志愿这一关。如何“冲一把”，又如何“上保险”，让考生和家长[微博]颇费心力。6月23日、24日，我区2013年普通高校招生现场咨询会(以下简称高招会)在南宁国际会展中心举行，来自区内外高校的招生负责人为广西的考生和家长集体答疑

　　高招会概况速览

　　今年共有320多所院校报名参会，其中30多所院校首次来广西，参会重点院校数量也创历史之最。今年我区参加高考统考的考生数约为28.1万人，比上年增2600多人。招生计划比去年增加近7000人，本科计划增加1万多人，高职高专计划比去年减少3000多人。利好消息是，今年广西一本线上的招生计划较去年增加了近3000人，考生将有更多进入一本院校的机会。

　　注意入学后能否转专业

　　“除了面食，有没有米饭吃？”“够不够水洗澡呀？”上午9时许，高招会一开始，西北工业大学[微博]的招生老师就接连回答了好些生活方面的提问。但不少询问的家长，他们孩子的成绩刚上一本线，能够被这所“985”高校录取的可能性极小。而真正“有备而来”的考生和家长，则没有把时间花费在“无的放矢”上。

　　“我孩子成绩超过一本线五六十分，属于你们这里的‘压线’考生。”一位家长拿着笔记本和该校的招生老师详细分析了近10分钟。她告诉记者，她用了两个多月的时间来做功课，把国内高校基本都研究了一遍，根据孩子的考分和排名，圈定了近10所目标高校和专业，“电气工程、机械制造都可接受，但如果调剂到数学，就不愿去了。孩子肯定不会只读完本科，以后绝对要考研[微博]的，所以详细问了读研的情况”。

　　入学后专业能不能转，怎么转？在当天的高招会上，高校招生老师频频被问到此类问题。

　　“如果学生读了一个学期，发现确实不合适，可以转专业，转专业的比例是10%。”武汉大学[微博]广西招生组老师黄启俊解释，该校既要杜绝某些学生进入学校后，通过关系转到好专业的不公平现象，又要考虑到考生和家长对高校的专业不是特别了解，确实有部分学生入学后不适应的情况。在武汉大学，每个学院转专业除了人数比例的限制，还要求学生平均成绩必须在80分以上，转入的学院如果接到太多学生申请，还要设置面试或考试。

　　不少区外院校的转专业比例通常在学院人数的10%或15%。而区内高校对转专业则谨慎得多。广西大学[微博]副校长韦化表示，该校规定学生必须在读完一学年后，成绩在原专业排名前5%以内，同时高考分数也必须达到所转入专业当年的最低录取分才有机会；同时，转入专业还有名额限制。而广西医科大学则明确表示，该校基本不允许转专业。

　　近年来出现的热门新词——大类招生，让考生和家长对选专业的纠结程度可以少一点。在教育部要求下，越来越多的高校尝试着按院系或学科大类招生，而不再是像传统那样，按照具体专业招生。

　　上海交大[微博]是国内较早尝试“大类招生”的高校，至今已进行了近10年。据该校广西招生组组长李春杰介绍，该校各学院普遍实行宽基础课程培养，在分流前，每个大类下学生所学课程基本一样，在一、二年基础课后，再分流进入各个专业。例如，考生进入该校电子信息与电气工程类后，经过一段时间的学习，对自己的兴趣和各个专业有了一定了解，再具体分流到自动化、计算机工程等6个细专业。如果学生对进入的“大类”不满意，在进校第二个学期，还有一定比例的学生，可以申请换到其他学院。据悉，浙江大学[微博]、中国科技大学、武汉大学等一些高校，在入校时，也都实行大类招生。

　　区内高校推出新专业设置

　　我区高校今年端出不少“新菜”，使专业设置紧扣社会发展和就业需求。

　　广西医科大学在今年暂停公共事业管理(卫生事业管理方向)专业的招生。有关人士表示：“根据这一方面的就业岗位发展情况，以隔年开设的方式进行了适当调整。”

　　广西大学今年新增“翻译学”和“金融数学”两个专业。该校招生负责人告诉记者，广西是面向东盟的前沿，对翻译类人才有大量需求。“翻译学”专业与之前的外语专业相比，在学科内涵、课程内容等方面有差别，针对性更强。“金融数学”专业亦是如此，相比纯数学专业，“金融数学”结合了金融行业迅速发展的背景，用数学工具来分析、研究金融，是一门新兴的交叉学科。

　　食品安全是目前社会热点，广西中医药大学今年增设“食品卫生与营养学”这一新专业。该校招生负责人表示，该专业主要培养掌握医院临床营养治疗、社区和人群营养保健，熟悉食品卫生监督和管理，能够从事营养保健和相关管理工作的人才。学生毕业后主要在相关企事业单位、社区、食品安全领域、卫生医疗机构及科研机构等从事营养指导、食品卫生监督及检验管理等工作。

　　广西师范大学[微博]招生负责人表示，该校近年来也新增了不少专业，如网络与新媒体、小学教育、金融学、测控技术与仪器、应用统计学，这些专业虽然设置时间不长，但由于较好地适应广西经济社会的发展，所以考生报考踊跃。

　　“曲线出国”分清三类情况

　　高招会上有不少留学[微博]机构的身影，国内大学也纷纷推出与国外大学的合作办学项目。例如，广西大学在今年新增了机械制造及自动化(中法校际交流项目)专业、计算机科学与技术(中法校际交流项目)专业。

　　看到孩子的高考分数在国内选好学校、好专业希望不大时，一些家长将目标转向中外合作办学的“2+2”或“3+1”等项目，希望以此实现“曲线出国”，有些则直接开始考虑出国留学。在一家留学机构的展位前，考生小苏将自己的姓名、高考成绩、联系方式等信息留给了该机构。小苏是文科生，今年考了510分，超二本线40多分，让她非常为难，“只能填一些区内高校”。但经过一圈咨询，小苏有些沮丧：“区内高校热门的专业，分数也不低。”抱着如果录不上好专业就出国留学的打算，小苏咨询了法国、意大利等国一些公立大学的留学情况。

　　自治区招生考试院普通高校招生处副调研员马翀介绍，目前在广西招生的对外项目大致可以分为三类(详情附后)，考生可以有针对性地选择。一般中外合作办学专业的学费普遍比较高，考生和家长要结合家庭实际谨慎报考。以往有些考生将学费看漏一个零，录取后因为负担不起高昂的学费，不得不放弃入学资格。

　　在广西招生的三类对外项目

　　第一类：中国大学及国外大学在专业层面开展的合作，在统招计划范围内，属于学历教育，毕业颁发办学双方文凭。

　　第二类：以中方大学为依托，通过与国外大学合作设立校中院或是设立独立校园，是具有独立法人资格的国际大学，也就是常说的在国内读国外的大学。例如宁波诺丁汉大学[微博]、西交利物浦[微博]大学等。这类院校列入统招计划范围内的招生，也属于学历教育，中方文凭一般包括学历证书及学位证书，国外一般实行单学制(国外大学一般只颁发学位证书，学历是中国特色。国外大学认可考生在中方大学读书的学分，考生可以凭借在这类大学的学分直接申请国外大学的硕士或博士)。

　　第三类：国外大学直接录取国内学生，这类一般属于非学历教育，而非学历教育项目多为计划外招生，毕业颁发外方文凭。值得注意的是，如果非学历教育项目的办学未获教育主管部门批准，学生所获得的学历将不会被教育部门认证。因此，报考这类国外大学需要格外谨慎。