祝云天[微博]：对，还有怎么样通过考试来检测自己的不足，其实我觉得是这样，比如说一个学生你知道这时间不够用，有的时候我给学生一个很好的方法，如果说你的时间不够用了，你能不能找着，如果说这个题不会，时间不够用，那肯定是我们把它单独放在一边，我们主要是你的目标的建立，比如说我在做一套试卷之前，或者平时训练一套试卷之前，我想通过这套试卷想获得什么，一、想获得时间分配，我学会时间分配了。不能说我把这个时间分配的问题全部解决了，但是我有进步。第二，我学会答题的准确率，第三、我在答题的心态上，通过这一道题我能想起这一类题，这样的话，也就是说在高考[微博]之前70多天的时间里面，我们每个人都在进步。如果我们再把这个时间长线上来看，其实今天是3月末了，3月23日，马上进入4月，4月有一模，5月有二模，在5月，我们会看到学生的成绩走向，其实对绝大部分学生来讲，在4月一模的时候，他的状态不是最好的，或者说在二模的时候他的状态也不一定是最好的，对好多学生在高考的时候状态可以很好了，他怎么好的，主要是通过试卷来练习。黄老师，我们再举一个例子，就是说肯定有好多家长[微博]问，我们的理科综合在平时备考里面，现在是备考有存在这样那样的问题，能不能通过一种方向，一种方法，就是说在高考之前，让我的考试状态到最好呢？

　　主持人：大家都希望这样。

　　祝云天：在6月份的时候我的状态最好呢？

　　主持人：是。

　　祝云天：其实我们在一线带学生，我们在4月份之前应该做哪些事情，在4月到5月这段时间，在理科综合上应该做哪些事情。我们从后往前说，比如说明天是6月7日了，要高考了，我今天是6月6日，是不是我什么都不干，或者说我自己再押个题，明天就能对到哪儿呢，其实这样的想法是错的，我们会跟学生来讲，这两天你不一定作题了，你看题，看什么，你把试卷拿过来，你看看思路，看看我这个题，通过这个试卷读完了以后，看看有没有自己的思路，如果说对不同的题型有不同的解读思路，而且是瞬间思路，特别理想，特别科学的话，也就是说你的考试状态是最好了，好的考试状态是需要之前很长一段时间来调整训练，把自己不会的东西给找出来，把自己最擅长的东西给巩固下来，就是核心的竞争力，是这样，把自己的不足在平时训练中完善起来，是这样的一个情况。

　　主持人：这是高考前，那再往前推呢？

　　祝云天：再往前推就是5月份了，5月份其实学生也挺忙的，他学校的作业可能会少了，但是学生会面临一大堆的试卷，我觉得5月份的时候，我们还是主张学生，他做两套试卷，但是同时要看两套试卷，什么样的时候才能保持高效率的学习呢，就是刚才讲的在高考之前，你看到不同的题型，瞬间能给出这个解题的思路，但是5月份是一个很好的打基础，回归状态的时候，就是你要做一套试卷看看，看我光看会的还不行，我要做一套试一试，是这样。作一套以后，看我看的东西能不能在做的时候用得上，所以5月份的时候是不断地尝试，不断地适应，就是高考哪个学生能考到最好，他它就是对考试的非常非常适应，这个学生能适应这个考题了，他无论是这个题浅一点，或者是难一点，但是他适应它了，这个学生的考试成绩肯定会很好。

　　主持人：5月份是对考题进行适应性的训练。

　　祝云天：是的。

　　主持人：4月份呢？

　　祝云天：4月份就是对学生来讲，一模的时候好多的状态都不一定是最好的，但是通过这个不好的状态的时候，或者说我在找考试的方向有哪些？或者说我们给学生做的考点统计，我会把它放到博客上的，放到博客上跟大家一起共享的，就是这个考点延伸下来的，有什么样的题，这个题你的作题应该怎样，应该你自己也做一个统计，如果不会做的，我赶紧做相关的题巩固，如果会做的话，我把自己的优势给集中起来，再找自己不足的地方进行训练，是这样。4月份是完善，5月份是冲刺阶段了，是这样。

　　主持人：高考前一天梳理一下。

　　祝云天：高考前一天就是作几道题适应一下，一个是找自己的信心。

　　主持人：刚才祝老师您也说了，也有同学会问您，到底现在是做练习题呢，还是回归课本呢？这个您会给什么样的建议？

　　祝云天：其实这个回归课本，对学生来讲，我们在现实的教学中，想回归大纲，回归课本，有的时候对学生来讲有点空话，不是所有的学生都能做到回归课本的，但是我们这个课本到底是看，或者是不看，或者说我通过作题来调整，然后这个课本上的知识到底怎么样去用，其实我们觉得，学生我们应该是通过一个主题来回归课本，就是比如说我们生物试验、物理实验，化学实验，比如说我今天确定一个主题，这个主题，生物试验、化学实验还有物理实验，它有一个重要的主题，就是精确。我们平时像物理实验为什么要用游标卡尺？为什么要用螺旋测微器？主要是想让它精确。化学为什么要提纯？它也是让它精确。像生物为什么要用显微镜，或者说像测定草原上某个物种，比如说某个狼，用哪种方法测定比较精确，我们用主线然后把课本上的东西给串起来，就是我今天确立一个主题，我确立一个精确或者是标准，我应该是物理实验，或者化学实验，或者生物试验，或者物理题，或者化学题，或者生物题，应该是按照什么样的标准，比如说我。

　　主持人：这个自己要确定还有一定的难度。

　　祝云天：对对对，学生应该都是分科的，分科地确定下来的话，难度都挺大的，所以说我们今天给大家做一个例子，比如说刚才说精确两个字，是这样，或者说我们再说学生可以操作的，都是以基本知识为主的，基本知识它体现在哪个地方，比如说得基本的规律，基本的特点，基本的原理。像我觉得一个成绩好的学生或者成绩不好的学生也好，但是原理两个字肯定认识，肯定能把试卷上、课本上的原理、规律、特点，我觉得这个学生应该是能把它串到一起的，能够把它归纳起来的，是这样的。这样的话，我相信这个学生的备考效率，应该有一个主线，所谓的主线就是主心骨，这样的话，效率就会高一些，我今天有主线了，备考有目的了，有方向了，是这样。

　　主持人：好，最后还有一点时间，我们请祝老师跟大家讲一下，在这个答题的细节方面还有一些什么样要注意的呢？

　　祝云天：就像理科综合的答题，我觉得特别是对好多优秀的学生来讲，如果说每年高考肯定是试卷再容易一点的话，都会申请学生复查的，为什么？他觉得我自己答题很准确，我可以了，就是考试的时候他给我的分数我不满意，我觉得从答题的角度上讲的话，刚才的方法讲了，但是我们再加上一点，答题的页面性，我们还是主张学生在大考之后，把你答题的内容跟标准答案上，跟参考答案上的内容一个字一个字地对照一下，看哪些是你没有想到的，哪些是你漏掉的，哪些是你表达不严密的，所以说把自己的问题，还是找出来，自己在大体过程中，像哪些分题出现问题，角度考虑得不全面，还是哪些表达的错误，答起来，这样就可以了，是一个立体的综合度的，这样。

　　主持人：还有两个多月的时间，我们也希望大家能够在这两个多月的复习备考当中，理科综合成绩能够有所提高，好，今天非常感谢祝云天老师做客我们的直播间，谢谢您，祝老师。

　　祝云天：谢谢大家。

　　主持人：给大家提供了这么多复习备考的策略，那么同时我们今天节目当中，没有来得及回答的问题，我们请祝老师回复之后，也会放到我们《教育面对面[微博]》的官方网站，或者是新浪网“教育面对面RBC”的官方微博，以及我们《教育面对面》的微信平台当中，好的，节目最后主持人黄彦，代表今天节目的编辑缘缘，感谢您的收听，3月2日，做客直播间的嘉宾是精华学校[微博]教学主任、政治教研组组长，尚有硕为大家进行的是高考政治复习备考与考场答题策略指导，欢迎您届时收听。好，稍后为您带来的是《财富大搜索》，

上一页1234下一页