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　　武书连[微博]，清华[微博]大学[微博]电子工程系毕业，中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长。1991年入职中国管理科学研究院，开始《中国大学评价》课题研究，至今已经24年，是中国持续研究大学排行榜时间最长、发表论文和著作最多的学者。他每年发布的大学排行榜被社会广泛引用，已经成为优势品牌。

　　一、 武书连大学排行榜历程

　　1、1993年，发表我国第一个包括自然科学和人文社会科学活动在内的大学排行榜：《中国大学评价—1991研究与发展》。在此之前的大学排行榜均不包含人文社科活动。

　　2、1997年，发表《中国大学研究与发展成果评价》论文。在国内外第一次实现不同类型大学之间(例如理工类大学与综合类大学，农林类大学与政法类大学)的直接比较。其理论基础是“不同类型大学的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设。大学评价从此从经验走向科学。

　　3、1997年之后，每年在学术期刊发表年度《中国大学评价》论文，全部使用公开数据，评价结果公开透明、可重复可检验。

　　4、2002年，发表《2002中国大学评价》、《2002中国大学研究生院评价》、《再探大学分类》论文。在国内外第一次实现了不同学科之间(例如物理学与政治学，机械工程与历史学)的直接比较。理论基础是“不同学科的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设，具体方法是“学科归一”。

　　5、2002年，发表我国第一个包含中国大学11个学科门类、71个学科类、全部258个本科专业的大学排行榜。

　　6、2002年，发表我国第一个包含中国大学所有研究生院(处)研究生11个学科门类、80个一级学科、全部361个二级学科的中国大学研究生院排行榜。

　　7、2003年起，与中国统计出版社合作，按年度出版《挑大学 选专业--高考[微博]志愿填报指南》和《挑大学 选专业--考研[微博]择校指南》，至今连续13年。

　　8、2010年，武书连研发的《科学引文数据库》(Science Citation Database 简称：SCD)实现网上查询。SCD是涵盖自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学、人文学科、社会科学等全部学科的大型引文数据库。

　　SCD的理论基础基于以下3个方面：布拉德福(S.C.Bradford)的以“文献集中与离散规律”为基础的布拉德福定律。加菲尔德(E.Garfield)的“引文索引用于科学”的论文武书连的“不同学科的科研人员平均具有相同创新能力”的观点。

　　SCD网址：www.yaxue.net(雅学资讯网)。

　　9、2012年，出版《挑大学 选专业--2012高考志愿填报指南》，在国内外首次发表大学学术水平、教师绩效、新生质量、本科毕业生质量排行榜，至今连续4年。

　　10、2013年，与中国统计出版社合作，按年度出版《挑大学 选专业--高考志愿填报指南(独立学院版)》，至今连续3年。

　　二、武书连大学排行榜指标体系

　　《中华人民共和国高等教育法》第一章第五条、第二章第十六条、第三章第二十五条、第四章第三十一条、第三十八条、第四十一条的规定，本科及其以上大学在中国社会职能分工中的责任和义务是：1、培养高级专门人才，2、开展科学研究工作。

　　据此，《中国大学评价》设人才培养、科学研究两项一级指标。

　　作为学历教育，本科大学主要从事本科生教育和研究生教育。因此，人才培养一级指标下设本科生培养、研究生培养两项二级指标。两项二级指标下设若干三级指标。

　　人类社会的科学研究通常分为自然科学和人文社科两大领域。因此，科学研究一级指标下设自然科学研究、社会科学研究两项二级指标。两项二级指标下设若干三级指标。

　　三、武书连大学排行榜的评价对象和主要内容

　　1.评价对象

　　所有具有学士学位授予权且至少有一届本科毕业生的普通高校(不含中外合作办学)。

　　2.主要内容

　　本科部分：

　　中国1056所本科大学和独立学院的综合实力排名；自然科学、社会科学排名；理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等12个学科门类的排名；各本科专业排名。

　　中国1056所本科大学和独立学院的学术水平、教学科研效率、新生质量、毕业生质量排名。

　　研究生部分：

　　中国481所具有研究生培养资格的大学的研究生综合实力排名；自然科学、社会科学排名；理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学排名等12个学科门类的排名。93个研究生一级学科排名，368个研究生二级学科排名。

　　四、武书连大学排行榜的明显优势

　　对比国内外其他排行榜，《中国大学评价》在4个方面具有明显的优势。这4个优势是：

　　1.用“归一”的方法在理论和实践上实现了不同学科之间的直接比较、继而实现了不同类型大学的直接比较，使大学评价从经验走向科学。

　　2.全部使用公开数据，指导思想、数据来源、评价模型等公开透明，任何个人和组织都能用同样的方法随时重复检验。

　　3.彻底摒弃了可以人为操纵结果、且同行不能重复的各类问卷调查。包括社会声誉调查、学术声誉调查、网络影响力调查等。

　　4.课题组全体成员没有一个在大学兼职，也不接受大学到课题组兼职。裁判员与运动员界限分明，永远不会出现裁判员兼运动员的利益冲突。