浙江学考选考说明解析 适用于2016级高中生(3)

　　历史

　　为适应深化课改和高考制度改革的要求，更好地发挥《考试说明》的指导作用，2018年《考试说明》作了适度调整。

　　一、体现学考的水平性考试要求

　　鉴于学考教学内容多、时间紧、任务重，在保证学考知识结构科学、学科能力要求完整的前提下，必考条目适度减少。

　　减少的条目主要基于两个考虑：一是知识理解相对于学考来说难度较大，故从必考要求调整到加试要求；二是同一知识在教材前后章节中重合较多，故予精简。

　　学考具体调整与删减条目：

　　必修1专题六“古代希腊、罗马的政治文明”之“3。罗马人的法律”条目调整到加试部分；

　　必修1专题九（上）“20世纪的两次世界大战”之“第二次世界大战”中 “2。局部的反法西斯战争”部分与相关知识重复，且过于零碎，予以删减；

　　必修2专题一“古代中国经济的基本结构与特点”之“4。古代中国的经济政策”条目调整到加试部分；

　　必修2专题二“近代中国资本主义的曲折发展”之“1。 ④近代民族工业发展的主要特点”条目调整到加试部分；

　　必修2专题八“当今世界经济的全球化趋势”之“1。二战后资本主义世界经济体系的形成”条目调整到加试部分。

　　必考内容的调整，力图反映学考教学重视历史基础知识理解和史学基本能力培养的特点，以体现学考的水平性考试要求。

　　二、突出选考的选拔性考试要求

　　加试内容删减主要针对学科知识中专业性过强、联系性不强、知识体系不明晰、叙事碎片化、学生理解难度过大的条目。

　　选考具体删减条目：

　　必修1专题九（上）“20世纪的两次世界大战”之“凡尔赛-华盛顿体系下的世界”之“4。②《洛迦诺公约》、《非战公约》的主要内容及历史影响”条目；

　　必修3专题八“19世纪以来的文学艺术”之“3。打破隔离的坚冰”条目；

　　选修6专题二“古代埃及的历史遗产”；

　　选修6专题六“中国的人类非物质文化遗产——昆曲”之“1。①昆曲及水磨腔、折子戏等概念”、“ 1。②‘花部’与‘雅部’之争”条目。

　　选考具体增加条目：

　　必修1专题六“古代希腊、罗马的政治文明”之“3。①罗马法的主要内容”、“3。②罗马法在人类文明发展史上的价值”条目调整到选考要求；

　　必修1专题二“近代中国维护国家主权的斗争”之“3。伟大的抗日战争”一课中增加“九一八事变”，以突出对“十四年抗战”的认识；

　　必修1专题五“现代中国的对外关系”之“3。新时期的对外政策与成就”增加“③改革开放后中国重大外交举措的作用及其意义”。

　　此外，选考条目的增加主要集中在经济史专题。依据《教学指导意见》的知识发展要求，将必修2中“古代中国的土地制度”、“古代中国手工业发展的特征”、“古代中国商业发展的特点”等新增为加试内容，同时把原学考内容中学生理解难度较大、考查要求较高的“古代中国的经济政策”、“近代民族工业发展的主要特点”调整到加试部分。如此既改变了原加试部分中国经济史内容偏少的现象，又适当平衡了政治史、经济史和思想史加试知识条目的比例关系，另一方面使中国古代史和中国经济史选考内容的知识结构相对完整。更重要的是，这一调整符合经济社会发展的主流趋势，也体现了历史教学担负着加强本国历史与国情教育的重要责任。

　　加试内容的调整反映了选考教学深化理解历史和加强学科素养养成的特点，突出了选考的选拔性考试要求。