专家解读广东高考综合改革方案(2)

专家解读广东高考综合改革方案(2)
2019年04月25日 18:08 新浪教育

广东新高考改革方案于4月23日正式出台啦!新方案内容丰富,专家们又是如何看待的呢?快随小编一起来看看专家们的解读吧!广东省高考改革方案的评析与解读广东省人民政府

  广东新高考方案:让学生实现更好的发展

  广东广雅中学  叶丽琳校长

  高考改革作为中国教育体制改革的重要一环,一头连接中学素质教育的指挥棒,一头连接高等专业人才的筛选器,承担着学生成长、国家选才、社会公平的重任,无论对国家社稷还是对个体人生都具有重大影响。这次广东省公布的新高考方案,既贯彻体现了国家关于高考改革的指示精神,并根据广东教育的实际情况进行了高考方案的优化和完善,其优点主要体现在三个方面:

  一是破除了文理分科。在过去文理分科的高考模式下,文理学生的关注点各有侧重。然而从人才的培养角度来看,理科学生更需要培养人文素养,文科学生同样需要锻炼逻辑思维,新的高考改革方案打破了文理分科,对基础教育培养文理兼容的综合性人才有着积极的引导意义。

  二是提供了多元选择。高考改革的目标就是增加学生的选择权。“3+1+2”高考方案为学生提供了12种选科组合,让学生可以根据自己的兴趣特长和发展愿景,自主选择适合自己学习的科目组合,有助于激发学生学习的积极性和主动性。同时,根据当前各个高中学校的场室设置和师资配备情况,“3+1+2”方案在满足开齐选科组合的基础上,可以实现最优走班方案,有效降低了学校管理的难度,在实践中更具操作性和可行性。

  三是保障了学科基础。物理被称为自然科学之父,历史被称为人文科学之母,两者不仅对学生学业发展和素养形成有着奠基性的作用,在国家科技振兴和民族复兴中更是具有战略意义。实施“3+1+2”方案,“二者必选其一”的原则使物理和历史两个学科的学习得到有效保障,可以避免选科出现物理遇冷的现象。同时,高考方案中语数英三门基础学科分值(450分)在总分(750)中的占比达到60%,确保了基础学科的主要地位;此外,方案中明确要求考生在各科学习中必须取得“合格考”才能进行“选考”,这有助于引导学生重视各个学科的基础学习,完成高中学业课程要求,既有利于学生的全面发展,又能促进学生的个性化学习。

  广东省在经过广泛调研和充分论证基础上出台的高考改革方案,在增加学生自主选择权的同时,很好地体现了“公平公正、简明高效地选拔人才”的高考精神,方案将有助于学生实现更好的发展,对我省基础教育的课程改革起着积极的指导和引领作用。

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