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专题摘要:新浪教育联合麦可思共同推出《2010届高考生与家长月度跟踪调查报告》。主要以2010年参加高考的学生和高考生家长为调查对象。调查活动从2009年9月开始至2010年6月,本专题将对2010年2月一月来的调查做出详细分析。

新浪-麦可思调查介绍 更多>>

本研究报告数据基于“新浪-麦可思-高考生与家长月度跟踪调查”。该调查以参加2010年高考的学生和高考生家长为调查对象,通过月度跟踪调查,了解高考生及考生家长协助孩子的备考状态以及高考志愿填报的准备。本月调查是从2010年2月6日开始,2010年3月5日结束。收回独立IP地址的2010届高考生有效答卷1098份,独立IP地址的2010届高考生家长有效答卷1239份……>>更多

2010年3月调查发现 更多>>

1) 高考给约七成的考生家庭造成“较大”与“很大”压力;“成绩”是考生(52%)和家长(44%)主要压力因素。成绩越靠前的考生,越因“怕发挥失常”这一偶然因素备感压力;成绩位于本省前25%的考生中,48%考生最大压力因素为“怕发挥失常”。这实际上正是“一考定终身”的弊端。《纲要》中提出的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度,以及有的科目一年多次考试的办法等,或有利于缓解高考压力。
  2) 截止3月5日,仍有68%的高考生认为毕业后可能就读一本院校,75%的考生家长为孩子制订的大学目标是一本院校。而将孩子大学目标定在高职高专的家长始终仅占1%,认为高中毕业后可能就读高职高专的考生比例自9月以来最高也仅为5%。本科、高职高专招生比实际各为约一半,当前考生和家长的期望不合理。
  3) 挑大学看分数正在改变,挑大学和专业以就业导向成为高考生及其家长的主流认识。考生家长指导孩子填报高考志愿时,在分数范围内,侧重选择专业者(56%)多于选择大学者(44%),较多家长挑大学是根据考分,而不再盲目用好分挑个坏专业……>>详细

一、改革评价制度 缓解高考压力

1、压力大小分析 更多>>

新浪-麦可思月度跟踪调查显示,初进高三时,高考生压力即已进入“高位”,在过去的半年中始终处于高压状态,当前有72%的高考生因高考承受“很大”和“较大”压力。其中,考生压力最大的陕西省此项比例达到了83%。当然,子女教育向来是中国家庭的头等大事……>>更多

2、压力来源分析 更多>>

2010年3月从压力来源来看,六成考生压力来源于自身。其中,认为自己将来可能进入一本院校的考生,自我施压的比例(64%)高于其他可能流向的考生群体,并呈逐月上升趋势。从上学期期末成绩来看,在本省位于前25%的考生压力来源于自己的比例高达71%……>>更多

3、压力因素分析 更多>>

新浪-麦可思调查揭示,“成绩”是给考生和家长造成压力的主因,并且近3月在考生和家长的各项压力因素中所占比例均出现上升趋势,本月有52%的考生、44%的家长认为学业成绩是最大压力因素,其中,大学预期为二、三本的考生(65%)和家长(59%)最因成绩着急……>>更多

二、考生、家长需扭转鄙薄高职高专的错误观念 更多>>

新浪-麦可思调查发现,截止3月5日,仍有68%的高考生认为自己毕业后可能就读一本院校,75%的考生家长为孩子制订的大学目标是一本院校。与庞大的“一本”队伍形成强烈反差的,则是“高职”的“门可罗雀”。将孩子大学目标定在高职高专的家长始终仅占1%,认为自己毕业后可能就读高职高专的考生……>>更多

三、选专业or挑大学? 更多>>

新浪-麦可思调查发现,考生家长指导孩子填报高考志愿时,在分数范围内,侧重选择专业者(56%)多于选择大学者(44%)。不同学历人群中,初中及以下学历者最注重选择理想的专业(60%);仅研究生学历的家长注重选择理想的大学者(53%)多于选择理想专业者(47%)。
  在志愿填报侧重选大学的家长中,挑大学的首要标准是“该大学的预估分数与孩子成绩相当”(33%),其次是“该大学就业前景好”(32%)。具体到不同学历来看,其侧重点又各不相同:高中、初中及以下学历者更注重“就业前景好”,分别占36%、31%;研究生、大学学历者则更注重分数的匹配性,分别占44%、35%,研究生注重就业前景者仅占9%。
  侧重选专业的家长中,整体来看,选专业的第一标准是“就业容易”(48%),其后则是“兴趣爱好”(21%)、“收入较高”(17%)等,“根据职业规划”选专业的仅占11%。具体到不同家庭阶层,“从事农业的劳动者或农村进城务工人员”最看重就业,以“就业容易”为选专业最注重因素者占到70%;而“城乡无业、失业人员和已退休人员”虽然选专业侧重就业……>>更多

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