下午4点放学之后，学生们可以自由选择喜欢的运动项目。

爱迪学校的课程内容安排有很大灵活性，老师会根据当前的热点设计课程。

　学校名片

　　北京爱迪学校是中国与澳大利亚政府级教育合作项目，是中国第一所也是唯一一所采用全英文授课、与澳洲课程同步、学历广受国际认可的中外合作学校。现有在校学生2000多人，包括来自澳大利亚、美国、加拿大、英国等十几个国家和地区的150多名国际学生，是中国目前人数最多、规模最大的国际学校。

　　红墙、尖顶，从外观来看，位于机场二高速旁的北京爱迪国际学校，很像欧式的大学校园。临近期末，校园里的人不多。城市校区执行校长连虓和两位12年级的学生临时充当了我们的向导。

　　体育是学校生活中不可或缺的一部分，对未来融入国外校园生活也有积极的影响。在国际学校中，优良的设施给了学生了解各种体育运动、从中发现自己兴趣和特长的机会。连虓说，在爱迪，有游泳馆、健身房、篮球馆、击剑馆、跆拳道馆等综合运动场馆和设施，学生下午4点放学之后，就可以自由选择喜欢的运动项目。

　　刚进校园，我们就看见了高尔夫俱乐部竖着的大网。从幼儿园一直贯穿到高中阶段的高尔夫学习也是爱迪的一大特色，学生中也不乏参加国内、国际高尔夫比赛的优秀选手。因为天气原因，记者探访的当天没有学生练习。但教练Michael还是给我们现场演示了从美国引进的专门针对幼儿高尔夫球学习的相关用具。

　　图书馆也是学校的特色之处，七成以上都是外文书。连虓笑称，老师出国时的任务之一就是买书。从郎咸平的著作到哈利·波特系列小说，从国外的英文教材到文学名著，这里都能找到。学生王雨柔说，她经常会来图书馆查资料，或是阅读国外商科方向的英文教材，为出国后的专业学习做准备。

　　学生升学指导中心也是与学生未来留学[微博]生活密不可分的一部分。在升学指导中心，老师会贴出中国学生比较感兴趣的几类专业未来的就业方向，所需要的工作技能等，让学生在留学申请时可以更好地将学业规划与职业规划相结合。

　　走进课堂

　　曼德拉的哪些品质被精英大学所看重

　　时间：12月25日下午

　　地点：爱迪学校学生升学指导中心(SCC)

　　所听课目：升学指导课之“我们为什么纪念曼德拉”

　　对国际学校的学生而言，除了文化课的学习之外，了解国外大学挑选学生的标准、对学生素质能力的要求也是他们的“必修课”。在爱迪学校，学生升学指导中心就会不时举办这样的小型讲座。

　　这次的主讲老师是于江，因为上课幽默风趣被学生亲切地称为“江哥”。在这堂1个小时的课上，“江哥”和学生们一起讨论，全世界的人为什么都纪念曼德拉，曼德拉有哪些品质让他赢得了世人的尊重，哪些品质也正是精英大学所看重的。在于江的设计中，这个课程的切入点是美国名校的申请关注的价值观，通过这个角度引入曼德拉。

　　完成了前期的学习技巧铺垫，“江哥”开始进入正题。“为什么那么多名人都是曼德拉的粉丝，你对曼德拉的了解又有多少”，一连串的问题抛出，让学生都积极地“行动”起来。他们分成小组，比赛哪一组能在最短时间内在电脑里检索到曼德拉的相关信息。于江说，在这一环节，希望培养的是学生在短时间内获取信息的能力。

　　接下来，“江哥”将思考的过程变得更有趣，一部关于曼德拉生平的电影《成事在人》 把学生带回到当时的情景，Beyond乐队写给曼德拉的歌曲《光辉岁月》让学生对曼德拉的印象更为深刻。而“江哥”也适时地抛出一系列问题引发学生思考和相互讨论，“你眼中的曼德拉是什么样的？为什么宽恕是让曼德拉赢得世人尊敬的品质？假如曼德拉出狱后没有选择宽恕，而是选择复仇，那又将是什么样的结果？”

　　 对话

　　老师更关注对公式的理解

　　●连虓，北京爱迪国际学校城市校区执行校长

　　●王雨柔，北京爱迪国际学校12年级学生，商科方向

　　●李丹，北京爱迪国际学校12年级学生，理科方向

　　Q：与公办学校相比，爱迪老师在教学中会有哪些不一样的地方？

　　李丹：拿我学的物理来说吧，以前老师上课大多重点在讲公式、定理，让你觉得特别难、也很无聊。而现在考试时都会提供公式，老师关注的是让你理解在什么情况下该用什么样的公式。有一次学圆周运动，老师还说带我们去欢乐谷坐过山车，实地感受一下。再比如有一次化学课，老师“冰冰”姐给我们带了一种类似于雪的化学材料，我们用它做雪房子、冰雕，边玩边学。

　　连虓：我们在课程内容安排上会有很大的灵活性，不像公办学校那么一成不变。比如前段时间有月全食，老师就会把月全食现象结合相关知识点做成一堂课；再比如下雪了，老师就会利用雪设计很多学生可以亲手操作的实验，让学习变得更有趣。

　　Q：这对老师的教学能力是很大的挑战，爱迪会怎么挑老师？

　　连虓：因为得用英文授课，所以我们找的都是相关专业硕士以上、留学回国、有教学经验的海归。以前大家认为得用外教，我们在实际教学中发现还是海归更合适。因为他们有留学经历，很清楚中国学生在学习中容易遇到哪些问题，提供的帮助更有针对性。

　　Q：在国际学校的学习中，哪些内容让你发怵？

　　王雨柔：我学的是商科方向，一门专业课是会计，另一门是管理。有时我们会给自己在校园里经营的NIT咖啡做财务报表，活学活用，还挺好玩。

　　最让我们头疼的是写管理课的市场报告。这样的报告少则3000字，多则八九千字，一般3000字左右的报告每学期都有2-3个，八九千字的报告通常在学期末布置，至少得花上1个多月的时间。最初，面对这样的作业真是毫无头绪，还是用英文写。后来发现，这样的训练对我们的阅读、写作帮助特别大。

　　Q：平时都在学校寄宿，业余生活都会怎么安排？

　　王雨柔：我们课余活动挺多的，文娱类的有达人秀、篮球赛等，我们还在为毕业舞会练习跳华尔兹。美国部学生的活动更多，还有戏剧表演。此外，我们还有去机构实习的机会。我去的是美国商会，那次活动是有关美国选举的，记得我现场还问了一个挺尖锐的问题。

　　D10-D11版/采写/新京报记者 缪晨霞

　　摄影/新京报记者 王远征

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