今天老师给了一些介绍英国中小学教育情况的资料，仔细学了一下，挺有收获，略有感想。

　　一、家家都有一本难念的经，特别是“教育经”。当前，英国社会各界最关注教育领域里的三个问题是教育质量、教育均衡、教育公平。令人惊奇的是，这三个问题，也是我们国内最关注的问题。在教育质量问题上，大家普遍认为，教学要求不严、教师数量缺乏、学生不求上进、过多的教师质量考评、过于统一的国家课程大纲等问题，直接影响着教育教学质量。在教育均衡问题上，由于英国人的收入差距近几十年来一直在不断扩大，直接导致高收入者的孩子上好学校(其中包括私立学校)，除了上私立学校，人们可能还会想方设法让孩子上其他的好学校，比如搬迁到好学校旁边的社区居住(类似我们的学区房)，或者为了上质量比较好的教会学校而假装信教、坚持参加教会活动等等。在教育公平问题上，人们既希望学校的教育质量不要差别那么大，最好是均衡，同时又希望保留自由选择学校的权利，特别是花钱上好学校的权利。尤其是在英国的文化里，就有反对标准化、追求一定的差异性的传统，这个问题又和教育均衡问题有一定的内在冲突。

　　教育，是最直接显现社会各阶层不同价值观和利益观冲突的地方，很多问题不是教育的错，但是大家都把板子打在教育上。比如说，在经济和社会领域的诸多方面没有实现均衡和公平，这必然要影响到教育的均衡和公平，在经济和社会领域显失公平的情况下，要实现教育的均衡和公平，是不现实的。教育，也是代人受过。这多少也是教育工作者的悲哀。人类灵魂的工程师不是在真空环境里工作的。英国同行也和我们一样，受着这样的煎熬。

　　二、教育的很多事情说不清，此一时彼一时。仅拿英国中小学的校服来举例子。很久以前，因为很少孩子能上得起学，所以穿校服是一种社会地位的象征。后来，学校越来越多，大家仍然希望穿校服，以被人羡慕。到了上世纪六七十年代，很多学校不再要求学生穿校服，因为有些家长[微博]认为校服增加了他们的经济负担，还有些家长认为穿校服会抑制孩子们的创造性和个性发展。近20年来，事情又逐步转了回来，目前绝大多数家长都希望学生们穿校服，原因还是经济问题，但是现在是为了省钱。现在，学生穿校服是最省钱的了，否则学生花在时髦衣服上的钱会相当可观。现在，仍然有一些学校的学生不穿校服。而政府部门认为，穿校服有助于提升学生的集体归属感和提高学习成绩，所以还在不断向这些学校施压。

　　三、世界各国的人都在学英语，所以英国人不重视学外语。英国在缩减国家课程内容时，首先砍掉的是外语。现在，英国是欧洲唯一的学生14岁以后就可以不再上外[微博]语课的国家。目前英国只有不到10%的16岁以上的学生学习外语。昨天，我在英国文化委员会的《五年发展规划(2011—2015年)》中看到，英国正在打造英语学习和教学的世界中心，通过推广英语来扩大英国的世界影响。重视本国语言的国际推广，当然是一件正确的事情。但是，在当今全球化大潮中，不重视本国学生的外语学习，将来必定要在国际人才市场中失去竞争优势。现今英国联合政府和在野的工党影子内阁，好像都没有对英国学生的外语学习和跨文化沟通能力给予足够的重视，这种失策可能会影响一代人甚至几代人。

　　本文节选自《谢菲尔德日记——父女英伦留学[微博]记》

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