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• 2014年11月27日 北京富力万丽酒店

　　广州有哪些高中国际班？哪些国际班不错，值得一上？上国际班需要什么条件？上了国际班之后出路又何在？这是不少关心国际班的学生和家长[微博]所关注的问题。记者梳理了一下今年广州国际班的招生情况、课程设置和申请学校等情况，对这些问题进行一一解答。

今年广州国际班的招生情况

　　上周，广州国际班有两个新动态，一是加拿大17所College联盟代表团在加拿大驻广州总领事馆的牵头下，首次“组团”访问广州的国际高中，二是广州国际高中的领头羊“华附国际部”推出国内首个初中生学术英语基础课程。

　　记者在梳理今年广州国际班的招生情况、课程设置，申请学校等情况时发现，广州国际班生存状况大相径庭，而经过近4年发展，国际班已经从“一哄而起”走向“多元分化”。

　　想上世界级名校

　　得参加国际竞赛

　　本学期开学已经2个多月了，盘点2014年广州高中国际班的招生和生存现状，业内人士称，大致有以下三个趋势：

　　一是国际班规模保持稳定，个别小幅增长。2014年新增两所国际课程班，分别是暨大附中与卓越教育[微博]联手推出国际高中项目、中山大学[微博]剑桥A-level课程中心成立。最炙手可热的华附AP继续4个班的规模，华美中加高中保持180人的常规招生人数，协和中学与香江中学等个别学校扩招1个班。

　　二是国际班课程设置多样化。AP继续领跑，A-LEVEL、IB、PCP、CIS百花齐放。AP课程设置也从专注于自然科学向人文科学、语言学科辐射。

　　三是国际班拓展与境外机构合作，学生多样化发展。学生家长上国际班的最基本诉求是申请名校，但名校招生绝不是一蹴而就，除了高中成绩与语言成绩等硬性指标合格，学生的多样化发展更加重要。以往“成绩与硬性指标占主导，课外活动锦上添花”的申请模式已无法满足名校对真正优生的需求。许多国际高中(国际班)开始尝试与一些境外的拓展机构合作，有计划、有目标地推进规划课程，并积极参加各类国外大型竞赛活动，为学生申请加分。如华附AP推出的“斯坦佛国际数学竞赛”、华美每年参加“牛顿物理学竞赛”等。

　　哪个最火？

　　华附国际部AP班

　　招生考试引发大塞车

　　目前，广州有超过1/6即20多所公办高中都开办了国际班，且数字还在不断刷新。

　　从国际班的办学模式来看，主要有四类：第一类是引入国外课程，比如广州外国语学校的AP课程、 广州一中的PGA课程；第二类是广州的高中与国外的院校合作开设课程，比如执信与哥伦比亚大学的合作课程；第三类是广州的高中与国内的留学[微博]中介或相关机构开设的新型融合性课程，比如铁一与新东方的合作办学。第四类是“免费”的国际课程班，如广州五中开设的“国际理解课程”， 主要是要提高学生的整体素质和为学生申报国外学校提供方便。

　　高中国际班“一哄而起”之后，招生呈现“冰火两重天”的状况。以2014年为例，招生最为火爆的当属华附国际班。据了解，华附国际部AP班今年招收四个班共100人，4月20日入学考试当日，由于报考人数倍增，学校动用了华师附中室内体育馆进行考试，中山大道早上还引发大塞车。

　　广雅中学博雅(国际)班是计划内招生，在今年录取的新生中测试择优录取，计划开设2个班，共50人。从今年广雅的分班情况来看，大致完成了招生计划，其中广雅新高一19班(国际班)23人，广雅新高一20班(国际班)23人。

　　但也有些高中国际班生源不足。某示范性高中国际班2014年计划招生2个教学班，每班25人。但招生状况并不如理想，根据该校发布的报告，目前只有10名学生入读。

　　上啥课程？

　　AP课程有了“人文班”

　　华附推初中国际课程

　　国际班采用的课程多种多样，有完全“进口”的AP、A-LEVEL、IB等，也有由中国教育国际交流协会交流中心(CCIEE)和美国ACT Education Sulotions，Limited (AES)根据中国高中教育而共同研发的适合中国学生的PGA高中国际课程，还有中美高中课程融合改革实验班，比如南武中学开设的CCAE课程班。

　　由于中国学生在数理化方面的强势，国内的AP课程偏理科特性，其他国际课程亦然。但今年，广州国际高中首次出现“人文班”。华美中加高中在传统双高中文凭的基础上，开设了一个以文化与艺术课程为主的人文班。从今年的招生数据来看，有20余人入读该课程。

　　高中国际班的另一个发展趋势是将课程往下延伸，由此诞生出初中国际班或初中国际课程。记者上周从华附国际部了解到，针对初中生，最新推出了国内首个学术英语基础课程，该课程是由剑桥大学出版社与美国探索教育(Discovery)携手打造。该课程面向计划入读国际班上AP/A-LEVEL/IB等高难度大学先修课程的初中生。

　　出路何在？

　　进“常青藤”当然很好

　　上College为移民[微博]加分

　　大多数示范性高中国际班引进AP\A-LEVEL等高端课程，目标是直指世界顶级名校。以2014年为例，华附AP班70名学生10%进入“常青藤”名校，50%进入全美前30名学校，90%进入全美前90名学校；广大附中国际班17名学生，16名进入全美前50名学校，1名进入全美前80名学校；执信中学PCP国际班17名学生，100%进入全美前50名学校；一中PGA国际班11名学生，全部进入全美前100名学校。

　　不过，业内人士称，AP和A-LEVEL这类高端课程对学生的要求很高，除了中考[微博]均分至少700分以上，AP偏理科的特性对学生的理科基础提出了更高层次的要求，不少中考700分以上的同学都难以适应AP高难度的理科挑战。

　　而且，申请国外的知名大学，并不意味着全部，如果想移民，申请College(学院)不失为上上之选。很多家长会将国外的College等同于中国的职高，对其“嗤之以鼻”，这其实是一个误区，国外的College也有学术型和职业型之分。加拿大应用技术与职业学院协会顾问Bunny女士表示：“如果你在加拿大的College中读的是目前紧缺人才的专业，例如烹饪、机电师、护理及医疗保健等，那么你的就业和移民机会将增加很多。”据悉，加拿大最大的学院之一——Algonquin College90%的学生通常能在毕业6个月内找到工作。

　　华美中加高中加方学术校长Stephan Pelland则表示：“如果你不移民，而是希望回国找份高薪工作，学院里的一些课程也有优势，例如珠宝设计、奢侈品管理、矿产资源师等。”

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