去美国高中读书的好处还是大大地有的，因此留学美国高中，学子们要对美国高中留学好处有清楚认识，下面就为大家解读一下美国高中留学好处。
学生美国的文化及价值观
到美国学习，其中很难适应的一个方面就是美国的一些文化和价值观。比如初入美国高中的同学最担忧的是在讨论课堂，圆桌会议上和当地的孩子短兵相接，很多学生会把这种畏惧归咎于对个人语言表达不畅的担忧，但是我认为这种担心更多的是由于我们的孩子缺乏批判性思维的能力，不敢也不会主动地去提问题。在经历各种痛苦地融入，美高同学逐渐学会了自主思考和有创意地解决问题，也懂得了如何抗击负能量和压力，客观地分析自己的优缺点并进行弥补，而这正是我们许多就读于中国高中的孩子所缺乏的锻炼。相较于美高的孩子，当国内的孩子们在面对面的交流中暴露出自己的缺点时，他们会很容易情绪崩溃，对自己十分的不自信，很明显的缺乏情绪管理能力。而美高的孩子有得天独厚的语言环境，他们更能自然地的表达和讲故事，甚至还能自信地自我解嘲。
而这种体现在申请美国大学方面，美国大学招生官更看重它们所期待的价值体系。美国读高中的孩子往往会有机会接受道德认知的培训和各种规则意识。
课程设置情况
美国高中留学能够学习到的课程肯定和国内大不相同，这儿也是到美国读高中的好处之一，其根本原因在于美国高中的课程设置，知识结构和大学的教学体系是一脉相承的，大学通常更看重学生在高中整个阶段的课程成绩（看曲线是否呈上升状态，来判断学生未来学习的走向和潜力）。 留学美国指南指出，比如 11到12年级则主要以大学预修课程（AP ），这个课程就是AP是和大学课程衔接非常紧密的课程，经过多个学期渐进教学，学生有时间真正地消化和吃透AP课程所有的知识点，AP考试前一个月老师提供的模拟测试和讲解也同时保证学生掌握了AP的考试技巧。反观之，中国学生虽然可以在考前的突击后取得非常理想的AP成绩，但是并不能将所有知识点做到烂熟于心，并且很容易会在考后遗忘掉大部分知识。
美国高中课程设置以博雅教育为基石，选课的灵活性和个性化特征让美高学生既可以适应如哥大这样既重视通才教育又设置核心课程的大学，也可以适应如 布朗大学这样完全给学生自由发展的学校，或者 Sarah Lawrence这种独树一帜重视阅读，不强迫学生一定要朝着一个固定的目标去发展的学校。
校园升学指导
说起美国高中能够提供的实力硬件方面，还有就是软实力了。比如每一所美国高中都有自己的传统和丰富的教学和社区资源。从申请大学的角度而言，校园升学指导的优势尤其明显。很多升学指导有着十年以上丰富的工作经验，很多大学申请办公室主任本身就是某所顶尖大学的前任招生官，他们往往能够帮助美高学生得到第一手的资源和信息。每年的秋季，美国大学的学校招生代表会主动拜访美国高中，推介和面试有意向的学生。在申请季中出现错误时能及时致电大学招生办公室去解决，对学生最新的成绩能高效率地，快速地更新。
平时成绩和推荐信真实可信
美国高中学生的平时成绩和推荐信具备了得天独厚的公信度。美国的老师认为作为教育者需要有自己专业的判断，包括校长和董事会都会最大程度上尊重老师对于学生的评分，如果学生的学术不达标，老师一定不会盲目地做任何偏离事实依据的评断。作为美国高校招生咨询委员会NACAC的会员，我们从NACAC的报告里面发现，一个申请者的高中平均成绩（GPA）在整个大学招生录取中的比重占到75%。招生官判断一个学生的GPA是否优异时，往往会先把每个学校的课程的设置，评分的标准，老师的教学能力，学校的排名，该学校过往的校友在自己学校的成就等各种因素纳入考虑范围。招生官可以完全信任他们充分了解的高中。对于推荐信，美国的老师非常在乎自己的声誉，当他们在签字的时候，会有一种宣誓的郑重，会对自己写的推荐信负责任，绝不会存在像中国高中推荐信伪造的现象。
面试表达与沟通
在申请过程中面试越来越重要，以前只是最顶尖的学校会要求校友或校园面试，但是现在很多学校都会强烈推荐校友面试或者是借助第三方机构对学生进行面试。今年绝大数大学仍然只是强烈推荐第三方机构面试，但是未来发展的趋势来看，大学会要求学生们必须参与面试，他们会希望能考验到学生当场交流的能力。很多美高学生在10-11年级就借参观学校这个机会安排校园面试。这种真人面试，学生的肢体语言会弥补语言能力的不足。在国内极少部分的学生最后关头才得到校友面试，或者更多时候争取到了第三方的面试或Skype面试的大环境下，特别是那种隔着屏幕的面试有时候会给孩子们平添紧张。而美国读高中鼓励学生课堂的参与和讨论，引导学生在晨会，周会发出自己真实的声音，建议团队的互动和沟通，这些经历提升了学生面试与人面对面沟通自然表达的能力。
美国高中这么火还是有着自己的原因的，希望大家能及时做一下了解，为了以后自己的学习做好充分的准备。
责任编辑：尹菲
