原标题：申请美国名校最大的竞争对手
图片来源于网络 图文无关美国名校本科申请越来越难了!与来自世界各地的精英学子共同竞争有限的顶尖名校名额，实在是压力山大。可你知道吗，在众多申请者中，谁才是你最大的竞争对手?
面对同样优秀的高中生，美国顶尖名校更青睐哪类申请者?哪些申请者更具优势和竞争性?一位从事多年留学申请的资深顾问如是说：“目前，对大多数中国学生而言，申请美国大学最大的竞争对手就是那些拥有美国高中学习经历的学生。”也许会有人问，就读美国高中为何有如此大的优势呢?下面我们就在国内读高中、在美国读高中以及在国内读美国高中分别来阐述一下。
一、就读国内普通高中
与美国高中生、特别是华裔学生相比，在国内就读高中的学生申请美国大学时也具备一定的优势，主要体现在标准化考试和理科课程内容方面。
托福和SAT等标准化考试方面
国内培训班对试题的研究和考试技巧的揣摩可以说到了炉火纯青的地步，学生在考试时也容易获得远超本人实力的成绩。此外，国内学生备考时间相对充足，有的学校甚至允许学生请假专门在家复习考试。
课程内容方面
和普通美国高中生要求相比，国内的课程难度还是要稍高，特别是数学、物理、化学等理科课程难度，更容易得到美国高校的认可，对申请理科也有加分作用。
当然了，国内就读高中对申请美国大学也存在一定的劣势，具体表现在：
Essay方面
和重视数理化教学不同，美国高中和国内高中的最大区别也许是对人文学科、特别是英语阅读及写作的重视程度有很大差别，中国学生由于平时缺乏足够的练习，加之中介顾问整体水平的限制以及申请模式限制，论文写作质量普遍偏低。
课外活动方面
相比美国学生参加的丰富多彩的课外活动而言，国内高中生没有太多时间安排课外活动，其相应的准备和挖掘方面也存在一定欠缺，部分学生包装迹象明显，从而使得美国的大学招生官有时会质疑中国学生课外活动参与的真实性。
二、在美国就读高中
就读美国高中的优势具体体现在：
纯正的英文环境
学生通过在美国高中学习和生活，英语水平将大大提升，能轻松达让招生官认可其英文能力。对于国际学生来讲，少了一道经由语言学校进入大学的门槛。
丰富的课程安排
美国高中教育方式与国内不同，实行选课制，同一个学校且同一个年级的同学都可能修完全不一样的课程，修满学校规定的学分就可以。美国就读高中的学生可根据兴趣爱好、自身的特长，有的放矢去选课，自主而灵活。
课外活动丰富多样
在美国高中，音乐、艺术、体育、社区活动、竞赛活动等样样俱全，可满足学生的不同需求，促进学生全面发展。而且学生在美国校内、联盟、全州、地区性、全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项更容易得到大学招生官的认可，因为大学招生办对美国各项活动的含金量非常清楚，所以有此类活动背景的学生在大学申请审核过程中很容易受到青睐。
学生的个人能力得到提升
在美国就读高中的国际生，离开父母后，海外生活能力和独立解决问题的能力逐步增强。而这些能力是美国大学招生官非常看重的。在美国校园中，一个英语非母语的国际学生，如能在全校所有的学生中取得一定的领导地位和成就，更易得到招生官的赞许和肯定。
国际多元化文化背景
与国内学生相比，在国外读高中的学生拥有更加多元化的文化背景，这也是美国大学非常看重的。
能够更好地为大学做好准备
在美国申请大学的过程漫长而又复杂，在美国本土就读的学生更有机会全面了解美国大学，美国高中提供的成绩单也更容易得到大学招生官的认同。在大学申请准备中，学生也会得到咨询辅导老师系统而全面的指导。
当然了，就读美国高中也存在一定的弊端或者风险：
自我控制能力受到挑战
小留学生在国内习惯了被家人的呵护，而在国外读书时远离父母，加上语言沟通障碍和文化差异所带来的自我认同缺失，很容易产生孤独感、挫败感，如果不能自我约束、自我控制的话，很容易被周围负面的环境影响。
较大的学习压力
中国学生在SAT或者TOEFL上虽然可以拿到高分，但是在美国课堂和作业中仍然感到压力很大，特别是人文学科方面。中美教学安排课程设置和课堂教学的差异明显，中美老师对学生的期望不同，因此想要在美国课堂脱颖而出面对挑战很大。
三、在国内就读美国高中
这里以北京外国语大学(分数线,专业设置)美国高中为例，来为大家解析一下申请美国名校的优势。
以STEAM教育为特色
在未来的美国大学申请过程中，弱化分数评价、强调学生从小到大的能力评估无疑已成趋势。这也就意味着在未来几年，SAT和ACT等“美国高考”将被逐步被替代，素质能力教育将成为能否进入大学的重要参考因素。而STEAM教育恰恰是重点培养学生的综合能力和素质的一种教育方式，这种教育有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型。其独特价值，在于通过整合为学生提供逼近真实、富有现实意义的学习情境，以利于学生高阶思维与积极情感的投入，解决复杂问题，从而全面提升学生知识、能力与情意方面的核心素养。因此，steam教育在某种程度上满足了美国大学对未来申请者能力素质考查方面的需求，对学生申请美国大学的优势是显而易见的。而在北外开设的中国首家以STEAM教育为特色的美国高中，提供人文与科技、艺术与审美、创新与领导力融合的美式STEAM教育，涵盖艺术创客，人工智能、中国制造2025、音乐，艺术，通过科学、技术、数学、工程、艺术等跨学科学习能力的培养，使学生成为具备STEAM素养的创新型人才，这种教育在最大程度上满足了未来美国顶尖名校申请的趋势和要求。
良好的就业空间
对学生来说，无论接受哪种类型的高等教育，都是为了在将来拥有良好的就业空间。而拥有STEAM教育背景的学生，在未来就业方面的优势也是有目共睹的。美国前总统奥巴马曾下令将留学生STEM实习期延长至36个月;希拉里竞选总统期间曾提出：将给从认证机构毕业的STEM专业外籍研究生及博士生直接提供绿卡!《美国竞争力与创新力》报告也提出：STEAM 在未来将提供创新使命、推动经济发展的人力资源。数据表明: 在过去的十年里，美国STEAM领域的职位增长率是其他领域的3倍，大概为7.9%，并且STEAM领域的从业人员收入也高出其他领域的26%!
跨学科能力培养整合思维
中国学生和外国学生最大的不同就体现在思维方式方面。国内的学生思维常常被繁重的学习压力所禁锢，相对来说，外国学生思维能力就比较活跃一些，而批判性思维、创新思维这些思维模式往往也是美国大学希望从申请者身上能体现出来的。北外美国高中的steam教育，就非常重视学生跨学科能力培养，整合思维。因为STEAM教育理念的核心是跨学科特色，即科学、技术、工程、数学及人文艺术领域的有机融合。不仅仅提倡学习这五个学科知识，而且更注重以整合的教学方式，培养学生跨学科思维以及灵活迁移解决真实问题的能力。北外美国高中课程跨学科项目的设计，有助于学生将多领域知识建立联结，全面发展学生的思维和问题解决的能力，进而全方位培养学生的实践创新、科学精神等核心素养。
美国高中学籍更易被认可
众所周知，同等条件下，美国大学对美国高中的申请者是更为认可的。北外美国高中通过导入美国加州蓝带高中课程体系、管理模式，彻底打破户籍限制，实现在华注册美国学籍、与美国学生同年同学分。自成立起发展至今，北外美高现已成为美国加尼福利亚橘郡教育局认证学校、美国大学理事会AP考试考点、美国教育考试服务中心TOEFL指定考点，并获得北美大学优质生源基地荣誉称号。同时还是全球紧缺的STEAM人才培养中心(美国对STEAM相关学科的毕业生直接提供36个月的工作实习期)。
良好的升学保障
北外美国高中师资团队由北京外国语大学及美国蓝带高中优秀师资团队组成，教学质量接受美国大学理事会、美国加州橘郡国际教育发展署的双重监督;学校直接与北美综合排名前100的67所大学建立合作关系，学生享受优先录取。目前，学生入读北美排名前30大学录取率达18%，美国排名前50大学录取率达60%，进一步证明了STEAM教育在申请国外大学以及未来就业方面的巨大优势。
综上所述，以名校为目标的好学生就读美国高中的优势是显而易见的。对学生而言，不应该仅仅是通过掌握所谓的做题技巧拿高分，更重要的是真正能够提升自身综合能力和素质，这样无论身处什么样的环境都有信心、有能力去应对、去解决问题，或许这才是美国名校想要的精英人才。
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责任编辑：实习生甜子
