相对于“新概念作文大赛”开始的时间而言，也许这是一篇迟到的介绍文章。但是时间的早晚，并不影响事件和作品本身的精彩。一群十五六岁到十七八岁的“后生”的作品，使中国文坛的老将们都惊叹不已，而它给人们带来的震撼，也绝非几篇文章能够表达得尽。

　　读一读《作品选》吧，您会明白--

　　王蒙要辍笔原因在哪里

　　1999年初，《萌芽》杂志社联合北京大学、复旦大学等7所高校，共同主办了一次“新概念作文大赛”。

　　发起人有--

　　一个出发点

　　向陈旧的语文教学模式发起一次冲击。

　　复旦大学中文系教授骆玉明曾经说，中学生进入大学后，需要经过“消毒”，即消除由学生作文教育带来的莫名其妙的条条框框，让学生从中学老师的“套路”中解脱出来，否则学生无法进入文科领域的研究。

　　其实，语文教学的僵化和作文写作的格式化早已引起各方面的焦虑，甚至有人担忧：如此下去，文学岂不后继无人？从鲁迅时代发轫的《萌芽》杂志一直以培养文学新人为己任，面对社会问题，面对自身的发展，编辑们共同创意，瞄准中学生，搞一次“新概念作文大赛”，定位在新思维、新表达、真体验，对体裁、题材、风格不设任何框框，鼓励中学生用自己的语言和喜好，说自己想说的话。惟一的限制是：字数不要超过5000。

　　这是一次屏弃任何商业行为的比赛，参赛学生分文不收。当王蒙听说比赛不收费后，欣然接受邀请，出任评委主任。而南京大学、南开大学、华东师范大学、厦门大学、山东大学等全国文科重点高校，也表现出极大的热情，成为这次活动的共同主办者。

　　初赛的选题海阔天空，却时时让评委们激动不已。《马可以是蓝色的》、《一只堕落的老鼠手记》、《站在十几岁的尾巴上》、《漫游缪斯星球》、《天堂的金币》、《日子在发霉》、《人类，你应该悔改！》……单看这些标题，就让人感受到解开束缚，学生们心灵里有怎样巨大的空间。

　　一个人走进考场，手拿一个苹果，咬一口，然后把它放在桌子上，走开。这就是复赛题目！167位取得了复赛资格的学生在3个小时中完成了他们各自的想象，并再一次令人叹服。这里要讲--

　　两个小故事

　　韩寒是上海一名高一学生，他的初赛文章《书店》和《求医》令几位评委爱不释手，纷纷期盼着复赛时对这位才子“验明证身”。可是复赛那天，韩寒没有来！北京大学教授、著名作家曹文轩和其他评委都感到惋惜，他们马上打电话联系才知，由于邮路原因，韩寒没有收到复赛通知。怎么办？对于才华的折服，评委会决定让韩寒补考！

　　第二天一早，韩寒在父亲的陪同下，赶到评委会驻地。一位老师随手将一张纸捏成一团，塞入一只盛着半杯水的杯子里，告诉韩寒这就是考题。韩寒愣了片刻，便沙沙落笔。1个小时以后，一篇《杯中窥人》一挥而就！韩寒将一张白纸在半杯水中浸泡、沉降的物理过程，机智地处理成一个人从出生到被社会浸染的象征性同构过程，表达出他对社会、对人生的看法。初读之后，考官不由拍案叫绝，同时他发现，就在他审读文章的间隙，韩寒在看书，看《欧洲哲学史》。

　　徐明霞是在偶然看到一张被风吹破了，就要掉落地上的大赛通知之后，背着父母参加作文比赛的。作为一名高中应届毕业生，父母是绝对不许她“不务正业”的，但是“我有话要说”的心情，让她执著地寄出了自己的文章。

　　复赛仍然是背着父母参加的，但是在之后的高考中，徐明霞的分数比她报考的复旦大学低了一些。已经得知她参加了作文大赛的父母显出了不满，徐明霞的心里也不好受。但恰在这时，复旦大学的录取通知书传到了她的手上--因为在大赛中获奖，复旦大学给予她20分的加分。

　　评委们真的是对这群“小孩”的文章赞叹不已，让我们看--

　　三段点评语

　　叶兆言：……真不相信文章出自未满15岁的少女之手，这年头假冒伪劣太多。复试时别有用心地找出这位小作者的稿件，前后对照，很吃惊怎么都写得这么好。

　　陈村：“日子就像一个巨大的汉堡”，读到这第一句，我就有一种继续读下去的愿望。作者把日子写得很感性……如果我们相信“众生平等”，那就有必要听听这样的述说……

　　王蒙：也许这并不是写得最好的一篇文章……但它深深地感动了我，因为它写得真切、细腻、发自肺腑。读后仍令人回味不已。我称赞作者的文学功力和他书写的从容有致，读之如画……

　　复赛的评委是诸如方方、铁凝、叶辛、赵长天之类的著名作家，让他们共同赞叹这一篇篇文章立意巧绝、构思新颖、文字成熟，足可见确实文采照人。曹文轩在看过几十篇参赛作文之后疾呼，让快乐与写作同行吧！而王蒙则欣喜地说：“我们可以搁笔了……”

　　第一次的作文大赛获奖作品早在1999年10月就已经辑集出版，至今已经重印5次。第二次的大赛也在社会各方面的热情支持下，于去年底展开，只是规模搞得更大了，获奖作品选不久也将与读者见面。

　　第一次由于地域原因，北京的孩子几乎没有参赛，在看到一些相关报道之后，北京的孩子们表示“不服”。于是在第二次，北京的学生加入了进去。作家出版社编辑袁敏女士告诉编辑，成绩依然辉煌。但是，她回忆介绍的一些情况，还是让人有--

　　几多浅忧虑

　　韩寒说自己是个“双差生”，他上课不认真听讲，晚自习不做作业，写小说，高一期末考试数理化3科考试成绩加起来，不足60分，他还认为“数学只要学到初二就够了，学得再多就是浪费。”他的时间多用来看各种感兴趣的书。

　　有人说韩寒像钱钟书，他的老师们没有把他当作钱钟书，也没有把他当作“双差生”，只是觉得他很“特别”。现在韩寒必须面对的是，他会不会再次留级？他将怎样通过会考？他将怎样从中学毕业？

　　一些在大赛中获奖的应届高中毕业生，被北京大学、南京大学等高校免试或破格录取了，这在我们国家高考制度的严谨之下，多少有点“童话”的意味。编辑今天得知，在第二次比赛之后，3名北京中学生已经可以安心地步入大学课堂，他们很幸运，让人心里感觉挺好。但是编辑还知道，“破格”的过程，绝对是“有”所保留的。

　　一位叫赵婷婷的学生本来因为综合学力强，而成为北京大学的首选，但是她的母校向北大提出了3名获奖学生名单，赵婷婷不得不停下跨入北大的脚步(现今去向不知)。

　　南京大学在发现他们录取的3位获奖学生同属于一所中学后，“忍痛割爱”只留下一个。

　　或许，“新概念”的试验中，一定还会有些“旧概念”要阻碍其中吧。

　　编辑絮语：有人说，遗传基因的错位与缺陷，可能成就一些弱智者为数学专能人、音乐天才、绘画天才，但独独不可能成就一位可以写出博古通今、引经据典的好文章的作者。这大概就是“作文”不同于其他科目的一个重要原因，也恰恰是为什么高考曾经挡住了一个非常聪明的女孩子，社会却承认了的“张爱玲”；而清华大学校长罗家伦为中国学术界的三杰：钱钟书、吴晗、万家宝(曹禺)，打开了最初的成功的“绿灯”。