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2003-2009年考研政治真题及答案精析(18)

http://www.sina.com.cn   2009年08月12日 14:49   文都教育

  A。依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求

  B。依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证

  C。依法治国是社会主义文明进步的重要标志 

  D。依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障 

  27。党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,不断完善党的领导方式和执政方式,必须坚持

  A。科学执政B。民主执政C。依法执政D。有效执政 

  28。加强党的执政能力建设,不断提高构建社会主义和谐社会的能力的主要内容包括

  A。全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,不断增强全社会的创造活力 

  B。妥善协调各方面的利益关系,正确处理人民内部矛盾;健全工作机制,维护社会稳定 

  C。加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新 

  D。坚持党的群众路线,加强和改进新形势下的群众工作 

  29。从 2003年 8月至 2004年 6月,朝核问题第一、二、三轮六方会谈均在北京举行,中国在解决朝核问题上发挥的作用主要有

  A。提出了和平解决朝核问题的总体目标、方向和途径,并得到广泛认同 

  B。推动形成了六方会谈框架,现已成为一个持续的过程 

  C。发挥了作为东道主的斡旋和调停作用,得到各方面的肯定

  D。促成了朝韩双方《关于朝鲜半岛无核化共同宣言》的签订 

  30。坚持以人为本,这是科学发展观的本质和核心。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说,就是

  A。在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平

  B。要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利 

  C。要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质

  D。要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境

  四、分析题:34~36小题,每小题 9分,37小题 10分,共 37分。要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸的相应位置上。

  34。在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中,有一个别具匠心的设计:三扇门上各有一个问题:“污染环境的是谁?”“饱受环境恶化之苦的是谁?”“保护环境的是谁?”拉开门,里面各是一面镜子,照出的是参观者自己。 

  请回答:

  (1)这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系? 

  (2)如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复”? 

  (3)用辩证法关于度的观点说明:“地球能够满足人类的需要,但不能满足人类的贪婪。”

  客观题答案快速查找:1 B2 D3 C4 B5 C6 D7 C8 A9 C10 A11 D12 C

  13 B14 C15 B16 AC17 ABD18 ABD19 BCD20 ACD21 AC22 ABCD23 BD24 ABC25 ABD26 ABCD27 ABC28 ABCD29 ABC30 ABCD 

  34.【答案要点】

  (1)这一精巧的设计反映了人类实践活动中人与自然界的关系。这三个问题之间具有内在的联系,都直指人类自身。

  (2)自然界有其自身的客观规律,人类能够认识和遵循自然规律,合理利用自然资源达到自己的目的,但人类不能不顾自然规律,为所欲为。否则,最后受伤害的还是人类自身。

  (3)度是事物保持自己质的量的限度。度的辩证原理要求人们在实践活动中应当掌握“适度”原则。自然界是人类生存和发展的基础,但自然资源是有限的,人类可以而且应当充分利用自然资源,但不能无节制地过度索取。只有这样,才能保持人和自然的和谐,实现经济社会的可持续发展和人的全面发展。

  【考点】本题考查的知识点是人类社会与自然界的互动关系问题。

  【解题思路点拨】(1)“三扇门”的设计反映了人类实践活动中哪种基本关系?“环境污染的是谁?”从表象上看,人类污染了环境,但环境反过来又报复了人类,所以,实际上是人类污染了人类自己。那么,“饱受环境恶化之苦的是谁?”是人类自己!“保护环境的是谁?”只有人类自己!三个问题强调的都是人与自然的关系。最有意思的是,“拉开门,里面各是一面镜子,照出的是参观者自己。”这一精巧的设计反映了人类实践活动中主体客体化和客体主体化的双向互动关系,人类主体既是导致环境污染的责任者,又是环境污染的受害者,也是环境保护的主要实施者。

  (2)人类要想实现可持续发展就必须正确处理人与自然的关系,而不能盲目地陶醉于对自然界的暂时的胜利之中。人类必须认识到,自然条件是人类社会存在和发展的基础与前提,人类必须保护自然环境,对自然资源进行合理开发和利用。同时,人们可以运用已经获得的对自然界的真理性的认识来指导我们的实践活动,从而达到对自然界的有效改造。人类必须努力实现人与自己的协调发展,而不能过分陶醉于对自然界盲目的胜利。

  (3)度是指事物保持质不变的量的活动范围或者幅度。只有在一定的范围内,事物才能保持它自身的存在。超过了特定的范围就会向对立面转化。度是特定事物的质和量的统一体,在度中质和量的相互规定密不可分,这就要求我们在实践中坚持适度的原则使事物的变化、发展保持在适当的量的范围内,既要防止“过”又要防止“不及”。人类对于自然界的改造可利用也必须坚持适度的原则,一方面地球的自然资源是能够满足人类的合理需要的。只要人们在客观规律的指导下,坚持科学的发展观,合理开发和利用自然资源就能够有效的利用自然资源,实现人类的可持续发展;另一方面,地球的自然资源又是无法满足人类的贪婪的。

  【相关知识链接】

  (1)努力促进人类与自然的协调发展。为维护人类社会赖以存在和发展的物质生活条件,就必须努力实现人类社会与自然的协调发展。人类社会的发展必须以社会物质生活条件为前提。正确认识和处理人类社会与自然的关系,已成为当前社会发展面临的突出而尖锐的问题。自然环境和人口在社会发展中的作用越来越引起人们的重视。伴随着全球问题特别是人类生存环境的恶化,社会与自然的协调发展的问题日益成为全世界关注的焦点。

  (2)可持续发展思想的核心内容就是要求实现人类社会与自然的协调发展。它认为社会发展的基本目标是为了满足人类的需求;发展不仅要满足当代人的需要,还应考虑后代人的需要;今天的人类不应以牺牲今后几代人的幸福来满足自己的需要。这一原则已被国际社会所公认。可持续发展的核心思想是:在经济发展的同时,注意保护资源和改善环境,使经济发展能持续进行下去。

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