过去，小童进私塾之前，要拜一拜孔圣人。现在的孩子，虽然不念私塾，但是有各种各样的培训班。比如，有一些高档的儿童培训机构，专门培养孩子在“双语时代”的英语能力、协作能力、沟通能力等等。

　　说到“双语沟通”能力，我就想到孔子。在这方面，孔子是一名模范。想当年，孔子周游列国，宣传自己的仁义学说。孔子与各国诸侯交流的时候，使用什么语言呢？孔子肯定不能使用家乡曲阜的方言，而要使用当时的“天下共同语”，叫做“雅言”。孔子在老家说方言，出国说“雅言”。从这个角度看，孔子是一名合格的 “双语人才”，他不但建立了自己的思想，还能走万里路，用“天下共同语”宣传自己的思想。

　　孔子当年，毕竟是古代，交通不便，个人的活动范围极其有限。按照孔子的话说：“登泰山而小天下”。随着人类的进步，在21世纪的今天，孔子这句话就要升级为“升太空而小地球”。当年，孔子从山东跑到山西，比现在从中国跑到美国要累的多。

　　有人说，波音飞机与互联网，让地球变成一个“大村落”。但是，在这个大村落，言语各异。东村讲的话，西村听不懂。西村讲的话，东村听不懂。于是，19世纪晚期，国外有人建议，干脆推广一种人造“世界语(Esperanto)”。这种人造“世界语”规则简单，便于学习。在20世纪80年代的中国，就曾掀起一阵学习“世界语”的小热潮。但很可惜，以“世界语”为载体的图书资料寥寥无几，无法适应现在政治、科技、商业等需要，很快就衰微消亡了。

　　事实上，“地球村”的共同语，不是人为设计的，而是在历史演进中形成的。正如英语成为世界强势语言，绝非偶然。英国不但人杰地灵，天才辈出，而且，具有海盗精神。明朝年间，英国发挥海盗游击战术，凭借零散的兵舰，打败西班牙的“无敌舰队”，成为海洋霸主。英国打破历史传统，在政治上开创民主制度，在经济上开创工业化生产方式。这两大开创，加速了人类历史的进程，奠定了英语的地位。

　　虽然到后来，英国势力大不如前，但是大英帝国的“接班人”美国，承继英国开创历史先河的魄力，凭借最强大的科技、军事、商业、文化实力，进一步巩固了英语的世界“共用语”地位。随着“地球村”成员之间的融合与交流，英语渐渐失去了英国特色，成为“村落”共同语。英语，这像一条世界公路，在上面自如行走，人生的接触面，就此打开了。

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