在老师和同学们的眼中，陈宇华无疑是个优秀的学生。但他们不知道，之所以如此，除了她的乐观向上、执著进取之外，还由于她在学习上善于思考、敢于创新。我们知道，这源于她的自主学习。在学习中，陈宇华自己始终起到主体作用，她自己思考，自己钻研，在此基础之上，敢于思考，敢于创新，决不死学、苦学，僵化死板，慢慢形成了自己特有的学习观念和学习方法，从而取得了优异的成绩。

　　当然，这是一个很长的过程，爸爸妈妈在这方面，起到一个引导和建议的作用。

　　“爸爸，妈妈，”陈宇华一进家门，就兴高采烈的喊着，“快来看！”

　　“哦，什么事啊？”

　　“今天老师念我的作文了，还表扬了我，要同学们向我学习！”

　　“是吗，”爸爸也很高兴，“能不能给我看看？”

　　“当然，”陈宇华早就把作文本攥在手里，一听爸爸说，就得意地递了过来。

　　“……《我最高兴的一件事》，”爸爸念着，作文是这么写的：

　　星期一早上，又是个好天气。我起了床，心里很是愉快。我想：这是个多么好的日子啊！我一定要像老师和爸爸妈妈教育我的那样，做个好孩子，做一个对社会有用处的人！

　　上学的路上，我突然看见地上有个发亮的东西，我过去一看：

　　“啊，原来是一分钱！”

　　我把这一分钱小心翼翼地捡了起来，想：“一定是哪个叔叔、阿姨不小心丢的，他们一定非常地着急！”

　　我想起了老师教育我们的，要拾金不昧，捡到东西要交公，这样才是一个好孩子啊！

　　我飞快地跑到警察叔叔那里，说：“警察叔叔，我捡到了一分钱！”

　　警察叔叔高兴极了，说：“你真是一个拾金不昧的红领巾！记住，一定要做一个对社会、对人民有用处的好孩子！”

　　我说：是啊，我一定努力！

　　警察叔叔问我是哪个学校的，叫什么名字。我说：“这是我应该做的！”就跑回学校上课了。

　　我虽然很累，跑出了汗。但我想，我一定要像雷锋叔叔说的那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，做一个有利于社会的无名英雄！

　　这是我最高兴的一件事！

　　“嗯，”爸爸看完了，说，“老师怎么表扬的？”

　　“老师说，”看见爸爸没怎么夸奖，宇华显然有些不乐意，但还是说，“中心思想突出，结构好，先点出主题，中间叙述，最后强化……”

　　“哦，这样说，写得是不错啊！”爸爸说，“但是，你真的捡钱，并且交给警察叔叔了吗？”

　　“……没有啊！”宇华的脸红了。

　　“原来是瞎编的啊！那怎么能算‘我最高兴的事’呢？”爸爸盯着她问。

　　“……”看来宇华有些不服气，辩解说，“可同学们都这么写啊，有写捡钱的，有写给老奶奶让座的，有写给盲人领路的……都是编的！”

　　“都是从作文书上抄来的，你也是吧？”

　　“……反正大家都这样！”

　　“正因为大家都这样，所以就千篇一律，枯燥无味，一点新意都没有，大家看着看着就要打瞌睡了。”

　　“可老师表扬了，平时也要求这么写！”宇华很不服气。

　　“老师的话要听，但也不能死板地听。如果一个字都不漏，全都背下来，不加考虑，完全照办，这可不是一个好学生。”

　　宇华不明白了，家长不是老说小孩子应该好好听老师的话吗？

　　“我问你，你说牛顿厉害不厉害？”

　　“当然了，他是一个伟大的科学家，发现了万有引力定律！”宇华大声说。

　　“是啊，那他的老师呢？”

　　“……”宇华说不出来了。“我看，为什么苹果会从树上掉下来，他老师就不明白。如果牛顿问他，他也不知道，说掉下来就掉下来呗！或者说因为苹果有重量啊，有重量就要往下掉啊！反正大家都这么认为，不用去管它。你想想看，牛顿如果像老师说的那样，他还能发现万有引力定律吗？”“……不会的。”宇华点了点头。

　　“是啊，正是因为牛顿没有停留在当时大家一贯的看法，而是自己努力思考，想为什么有重量就非得往地上掉呢？他不停地思索，慢慢才发现，哦，苹果往下掉，是因为地球吸引它的缘故啊！这样，终于发现了万有引力这个重要的定理啊！”

　　“是的。”宇华点点头。

　　“还有，像达尔文，问老师：人是从哪里来的呢？他老师就骂他：笨蛋！还用问？人是上帝造出来的！你说这样对吗？”

　　“不对！人是从古猿进化来的！”

　　“是啊。你看，这些伟大的科学家，没有完全听从老师或者书本上的意见，而都积极思考、勇于探索、敢于创新，这样才取得了科学上的伟大进步！”

　　“是的。”看来，宇华有些明白了。

　　“那么，现在的学习呢？”爸爸看着宇华说，“是不是也应该自己多想想，多去尝试一下老师没有讲过的东西呢？”

　　“嗯。”宇华点了点头。

　　“那我问你，你真正最高兴的一件事，是什么呢？”

　　“……爸爸、妈妈表扬我。”宇华说。

　　“这就可以写啊，为什么表扬你，怎么表扬你，你从中受到哪些鼓励，都可以写啊！我看就比捡钱啦、让座啦强得多。”

　　“嗯！我试试吧！待会儿给您看看。”其实宇华也不想写那些老掉牙的东西，只不过一直听老师说该怎么怎么写，不知不觉中，思想受到了限制，并没有意识到可以写别的题材。现在爸爸一鼓励，也跃跃欲试的！

　　“好的，爸爸等着看呢！别忘了，自己才是自己最好的老师！”

　　后来，陈宇华说：是的，自己才是自己最好的老师。通过自己学习、自己思考、自己探索，才能找到最适合自己的学习方法。这种学习方法，肯定是自己总结出来的，而不是别人的。对自己来说，这也就是最好的学习方法。

　　父母在这方面对我的引导，使我受益匪浅。

　　我的头脑就越来越灵活，有越来越多的新想法，以至于老师和同学都说我天生聪明，其实不是的，这完全归功于我父母对我的自主教育。

　　记得有一次，老师在黑板上写了一道题目：

　　A地距离B地30公里，甲从A地向B地出发，速度是2公里/小时，乙同时从B地向A地出发，速度是1公里/小时，问：相遇时甲比乙多走了多少公里路？

　　同学们都拿出笔，低下头思考，演算，X、Y什么什么的。

　　我想了一想，就举手说：10公里！

　　同学和老师都很吃惊，看着我。

　　我说：甲是乙速度的两倍，同时出发，同时相遇，那么甲走的路就是乙走的两倍，总共30公里，那么甲就走了20公里，乙走10公里，所以甲比乙多走了10公里！

　　当时，其他同学听着我说，都蒙了。

　　所以，在厦门上学的时候，我的学习方法总被老师们当作案例，来教育下一届的学生。

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