尹璐怡档案

　　王极盛：你随便谈，高考的感受哇，高考的教训哪，成功的经验呀，高中三年学习的感受哇，学习方法，特别是考前的复习方法，心态的调节，家庭教育等等。你最想谈什么就谈什么，谈你收获最大的，目的是把你的经验告诉下一届的毕业生，对他们有所帮助，有所促进，取得和你一样的成绩。

　　尹璐怡：我从哪儿说?

　　王极盛：你进了北大有什么感觉?

　　尹璐怡：进了北大好像也没有什么感觉，像我们那个班里都是状元，大家都从零做起，之前的那些辉煌就不算什么了。

　　王极盛：过去的辉煌是今天的开始，从零做起，继续奋斗，未来四年在北大的学习生活当中更上一层楼，为我们辽宁争光，为我们老乡争光。

　　尹璐怡：我这个成功百分之七十靠勤奋，百分之二十靠天分吧。因为以前有点基础，百分之十还有一点运气。

　　教育应该从小就开始吧，我父母对我的早期教育我认为是比较成功的，我学说话比较早，认字也比较早，在上学之前，幼儿园的时候就认识了两千多字。

　　王极盛：上小学之前，那不简单，是什么教材?小学几年级教材?

　　尹璐怡：六年级吧，反正我上一年级的时候可以背六年级的课文。小时候，有一次去我爷爷家，在路上有一个家俱市场，门口挂着牌匾，我去时就念这边的牌子，回来时念那边的牌子，不会了就问家长。从小就喜欢学习，也有这个兴趣，上学时就喜欢看书，一直就不需要谁过问，自己就喜欢学习。我感觉学习是一种乐趣。

　　小学时候就想上一所好的初中，初中毕业又想上我们鞍山最好的高中——鞍山一中，上了一中以后高二文理分班，我刚开始选的是理科，选了理科以后我又仔细的考虑了一下，我又认为实际情况可能比较适合文科，然后我就改学文科了。我自己比较了解自己的情况，学理的时候我排名能在前50名。

　　王极盛：现在很多中学生认为学理很光荣学文好像是不光彩，这完全是一种偏见。

　　尹璐怡：对，我们那儿认为也是这样。

　　王极盛：为什么有这种偏见，学文学好也不容易，当然学理学好也不容易，问题是个人发挥自己的优势，历史有历史学家，政治有政治学家，金融有金融学家，物理有物理学家，都一样，都是平等的，为什么同学们有这个思想?你刚开始有没有?你可能也有一点。

　　尹璐怡：我刚开始有一点，在我们辽宁吧，特别特别重理轻文，辽宁好像特别崇尚清华，对北大好像考虑的少一点，我们学校在这点上还算是比较好吧，在文科上还稍微重视一下。到分文理的时候，报文的非常少，前100名基本没有报的，看到这个情况学校挺着急，如果前100名没有报的就基本上出不了什么成绩，这样学校就动员了一下。我们学校副校长是北大数学系毕业的，他动员我们说，前30名到100名之间的，在理科上再拼命也不一定能上清华，可是如果你数学好，在理科挺占优势的，对文科能产生点兴趣，改成文科就特别占优势。然后我就想了想，我的数学就特别好，而且从小我就喜欢学历史，我就觉得学文科可能会比较有意思，更能发挥我的优势，我就学文了，改完之后一直成绩都挺好，感觉这条路选对了。

　　王极盛：那你对历史有兴趣，后来怎么选了金融啊?

　　尹璐怡：有兴趣，但是我们那里好像是招不到历史，北大在我们那里招的条件挺苛刻的，每个系只有两个名额，最好的只有金融。我语文不太好，对那些纯文学的也不是特别感兴趣，像法律、新闻，还有古典文学那样的东西学不来。

　　王极盛：你们是考后估分报志愿吧?

　　尹璐怡：对。

　　王极盛：估分报志愿，你估了多少分?

　　尹璐怡：估了635分。

　　王极盛：635，你当时报志愿报的什么?

　　尹璐怡：报的北大金融。

　　王极盛：啊，就报金融，你敢啊!

　　尹璐怡：635在我们那里是最高分，在估分的时候，在辽宁省也算是高分，咱们都是普遍的往下压分，这也是吸取去年的经验教训，普遍压分。校长说，这个差不多，应该是没有什么问题。然后第一就报的金融，后面顺着往下排，可是没想到分出来时考的这么好。

　　王极盛：你为什么报金融?对金融是什么时间产生兴趣的?

　　尹璐怡：我父母经商，可能有点家庭因素吧，我也喜欢学数学。

　　王极盛：家庭因素是什么因素?

　　尹璐怡：我父母经商，这个我感兴趣。

　　王极盛：你父母经商，你对经济感兴趣。

　　尹璐怡：对，感兴趣，而且金融好像对数学要求比较高，我就扬长避短，所以学金融比较适合我的条件，反正就是比较喜欢学金融，也说不出来到底是什么特殊原因。

　　王极盛：你当时也知道北大金融学是最好的专业，是最热的专业，知道吗?

　　尹璐怡：不知道这么热。

　　王极盛：不知道这么热，那你怎么选它呢?是不是在其它方面获得了什么信息?

　　尹璐怡：不知道，当时什么都不知道，今年是分配最好的一年，赶上了，也是挺幸运，如果不考第一的话也上不去。

　　王极盛：真不容易。

　　尹璐怡：所以说挺幸运的。

　　王极盛：历史赋予机遇，你要珍惜这个机遇，你在北大发奋图强，努力奋斗，更上一层楼。你中了状元之后，家里、学校、亲戚都有什么反应?

　　尹璐怡：就是刚知道分的时候挺激动的。

　　王极盛：什么方式知道的，打电话吗?

　　尹璐怡：对，打电话，刚开始的时候没打进去，然后我就想第二天早上查，后来同学来电话说他查到了，听完了我挺激动的。

　　王极盛：还不知道是状元吧?

　　尹璐怡：那还不知道，我知道是上重点大学没有问题了，数学是150分，感觉这回考的挺好。

　　王极盛：现在是知道分了，高兴了。

　　尹璐怡：就是知道分那天挺高兴的，后来就觉得没什么了。

　　王极盛：是同学告诉你分了，你又挂了一次电话，证实这个分了。

　　尹璐怡：不是，我同学查到分了，他说现在可以打进去了，然后我就打了电话，查到分了，当时觉得分挺高的吧，就是感觉那一天挺高兴的，后来就没什么了。

　　王极盛：怎么个高兴法?听到了分的那一刹那。

　　尹璐怡：就是挺激动的，然后叫了一声。

　　王极盛：还叫了一声。

　　尹璐怡：其它的也没什么，我父母也没什么，就是那时心里感到挺高兴，学校里的老师也是挺高兴的。

　　王极盛：老师怎么高兴法?是班主任老师吗?

　　尹璐怡：啊，班主任老师，特别特别的高兴。

　　王极盛：怎么特别特别的高兴?

　　尹璐怡：我告诉他分的时候，我听他的声音挺激动，特别的激动。

　　王极盛：状元的老师有功啊。

　　尹璐怡：学校好像没什么。

　　王极盛：学校让你去做报告没有?

　　尹璐怡：鞍山一中一般的惯例都是第二年的寒假回去给做一下报告。

　　王极盛：这次开学没做。

　　尹璐怡：没有，我们都走的早，学校开学晚。

　　王极盛：报纸、媒体都登了吧?

　　尹璐怡：报纸登了，鞍山市的报纸。

　　王极盛：辽宁省的报纸登没登?

　　尹璐怡：这个不知道。

　　王极盛：鞍山电视台找没找你?

　　尹璐怡：找了，都给推掉了。

　　王极盛：你打算冷处理，低调?

　　尹璐怡：我觉得高考也是一种机遇，有一种幸运，有一种偶然性存在里面，也有考试时的状态，老师批分的松紧，包括许多因素在里面，状元这个问题有时候不好说，也可能我们学校里学的比我好也很多，但高考的时候没有发挥好，我觉得是挺幸运。

　　王极盛：状元是偶然的，但也是必然的偶然，他有这个基础，他有这个实力，因为发挥好，这几个因素加在一起就成了状元，状元再考一次就不一定是状元，状元不一定每次都比别人考的好，但他毕竟有这个基础，这个确立了他必然的条件。

　　尹璐怡：反正我觉得大肆报道就没什么必要了，如果报道的多了，对我今后的生活没什么好处，其实如果报道太多了容易让人产生虚荣心吧，这对将来的学习我认为是没有什么好处的，所以我们全家人一般都冷处理。

　　王极盛：这主要是对待状元的宣传态度问题，如果因此就骄傲自满，自以为是，那肯定是影响以后的学习了。如果是戒骄戒躁，以此为动力，更发奋图强，那就是好事情了。有的孩子把7月看成是黑色的7月，其实7月是没有颜色的，关键看你的心态怎么样，你戴着有色的眼镜看7月就是黑色的，你戴着红色的眼镜看7月就是红色的，本来它就没有红、黑之分，就看你的心态怎么样。

　　辽宁文科状元尹璐怡的访谈与点评(2)

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