考研名师曹其军
主持人：各位网友大家好，距离2003年研究生入学考试只剩下40多天的时间了，为了帮助考生更好的复习备考，今天我们邀请了考研英语辅导名师曹其军老师作客新浪嘉宾聊天室，为大家解答考研英语复习中遇到的问题。
非常欢迎曹老师，请曹老师先就2003年考研英语的形势做一个简要的分析和预测。
曹其军老师：2003年考研的人数比去年多了20多万，去年是62万，今年过了80万。就全国地区北京的考生来说，已经超过了15万，根据这个形势来说，尽管各个学校都有了扩展的指标，但是今年考研形势比去年紧张。
主持人：在英语考研题方面的难度，请您做一下预测。
曹其军老师：去年统考中听力已经考过了，但是因为是属于一种测试，有很多考生没有考，去年是不计入总分的。今年就无法知道去年考生听力到底考的怎样，毕竟听力是第一次考试，第一次计入总分，无论是从老师还是广大考生的情况来说，大家对听力的把握都不大，而且听力一直是学生英文的一个障碍。所以，极有可能对英语考研产生重大影响的就是听力了。
主持人：还剩下四十多天的时间了，在听力复习上应该着重注意那些问题？
曹其军老师：一共是三个部分，头两个部分是属于比较简单一些的，是听写部分。第三部分是大家都见过的，比较习惯的短文回答问题式的。在最后这段时间复习英语的听力，实在一点来说，四十多天的时间，想在英语的听力上有一个突破可能性不大。听力在所有的题型来说，是属于考基本功的，如果你平时听力练的很多，可能考试会考的好一点。最后四十多天，每天没日没夜的听，可能结果也不会好的哪儿去，考生不一定在这最后的四十多天听什么材料，可以把过去复习过的听力材料拿过来听就可以了，多总结一些规律，比如说一些场景的规律，天气预报，象医生和病人的对话，象人物自传等这样场景性的资料拿出来，作为场景的复习。另外把听力中比较简单的，象数字的听力，可以拿出来好好的复习一下。
网友：请曹老师预测一下2003年英语考试中的作文将出哪一方面的题？
曹其军老师：从出题的角度来说，97年应该是一个转折点了。97年之前，一直考的都是提纲作文和标题作文。97年之后，一直到去年，考的都是图表类的作文。尽管2001年大纲上第一次提出了要考应用作文，也就是信函、报告这样的应用作文，但是应用作文从考察角度来说，有一定的难度。主要是命题的角度有一些难度，所以我认为作文的中心还是在图表类中，尤其是图表中的象漫画类这一类，无论是审题还是写法来说，都是比较灵活的，考生不容易预测和把握的。从这个角度来说，是今年英语考试作文要注意的重点。
网友：时间不多了，复习作文时要注意些什么呢？
曹其军老师：从阅卷的角度来说，考生失分主要是丢在这样两个方面。第一个方面是一部分考生在作文审题时出现了一些问题，考生写作文时比较容易进入非常散漫的思维方式中，拿到一个作文题，尤其是拿到图表类作文之后，到处想，容易跑题，阅卷时对跑题的作文扣分比较厉害。
还有就是语法方面，考生在写英文句子时把握不大，容易非常随意的写出英文的句子，语法错误太多了。一篇文章中，如果语法错误太多的话，可想而知，比如说我作为阅卷老师去看这样的作文，如果看到一篇作文中有比较严重的七八个语法错误，这篇文章就拿不到什么高分了。所以考生比较薄弱的环节，是在审题和句子的语法上，这是考生容易丢分的地方。
现在要复习作文，应该说有提高的余地，如果要想在短期有一个提高的话，针对我上面说的两个薄弱环节，一个是审题，一个是语法错误，更重要应该放在句子的写作上，把自己经常想写的一些汉语的句子固定下来，然后翻译成英文。如果有了这样一些固定英文的句式或者是句子的话，对考试的帮助很大。
网友：在辅导考研英语作文您是有绝招的。请您具体讲一讲针对作文的应试，有没有非常有效的方法？
曹其军老师：我上课主要有一个点，考生考起来非常不容易，而且一考就要花一年的时间进行复习。所以，我主要想了一些办法，就是从怎样提高成绩的角度想一些办法。象在作文这个部分，是从两个角度为考生讲的。第一个角度是怎样审题，比如说图表类作文，很多人看到图画，尤其是漫画，不知道如何从什么地方想，想什么，如何审题，而且一不小心就跑题了。在这样的情况下，我感觉到大家忽略了一点什么呢？任何一个漫画，从本质来讲，有两个功能。第一个功能就是讽刺和批判，第二个功能就是要用漫画的方式来赞扬并且是颂扬一些好人好事，当然好人不可能，主要是好事情。如果抓住了漫画这两个特征，那么图画作文，尤其是漫画作文就比较容易把握了。要么就是一些社会上表现出的不良现象，要么就是值得大家学习的一些现象。所以从这两个角度来说，漫画作文实际上就进入了一种模式。一种是批判性、讽刺性的模式，一种是赞扬性的模式。
象在98年第一次考漫画作文，2000年也是考了漫画作文，2001年、2002年都是这样，从这四年的漫画作文来说，正好98和2000年考的漫画作文，都是对社会上某一个问题，某一个不良的现象用漫画的形式进行批判和讽刺。2001年和2002年，也是用漫画的方式来把比较良好的现象进行赞扬和歌颂。所以我们归纳了两个模式。每一个模式下面又有那些具体的写法，我就在句子上给大家想了一些办法。实际上作文的提高，我们应该尽量多的模仿老外写的文章。老外写的文章，一个是地道，我们要研究一个句子的构成，尤其是一个比较复杂一点、有一定长度的句子构成，除了有一个基本表达意思之外，还有在句子的外面，可以发表一些评论。比如说我看到有一个网友说“你是一个坏男孩”，象这样的一句话，只能够表达一个意思，在我们写作中写出来，很明显太短，非常简单，这样非常简单的句子，就算写一百句到作文中，也不能让阅卷老师感觉到这个学生的英文水平比较高。这时我们就要在这句话的前面和后面加上评论的部分，比如说我们可以这样做，在这句话的前面加上“我们大家都知道”，这部分加上去之后，不仅使整个句子的结构加长，而且使句子看起来更加象地道的英文了。
考生在这段时间可以想这样一些办法，我讲课主要是从这样几个角度考虑的。
网友：请您预测一下2003年考研英语分数线应该是在多少？
曹其军老师：教育部已经放开了30多所院校，他们将会自主的制定分数线。教育部规定的这30多所院校可以自主的划定分数线，应该放在考生考虑之外的。如果看分数线的话，应该看非自主院校的这些考生，这些学校分数线由教育部的考试中心来制定的。根据过去的情况来看，2003年考研英文的分数线我想会出现几种，比如说艺术类是最低的，45分左右，50分就是其他专业了，法律、经济等考生的英语成绩，最少要到59分到60分，其他理工科等可能相对要低一些，没有统一的分数线。稳妥最好考到60分，所有的考生都应该向60分靠拢。
网友：怎样复习翻译这部分呢？
曹其军老师：英翻汉，从2001年开始，就不再叫英翻汉了，而是英文阅读理解。这个变化实际上把英翻汉的本质问题揭示出来了，英翻汉就是阅读理解，只不过是专门考察长句、难句的理解。这就需要有一个专门的时间去复习了。刚才我看到一位网友说语法这部分在考试当中不考了，但是语法的复习，在整个英文复习中起的作用是什么？实际上这个问题，和英翻汉的问题是一致的，如果说语法在现在的复习中还有一定的作用，主要是在英翻汉中体现出来，还有完形填空中体现出来。长难句对语法的要求是最高的，尤其是英翻汉的句子，一共是50句话，平均起来，每一句话等于是30个字，包括在汉语里，30个字组成一个句子，这个句子的语法结构相当重要。每一年英翻汉句子的考试点，每个句子都有固定的语法结构点，这个结构点，比如说从句，各种各样的从句，还有比如说名词短语的重叠等等，这些都是一些结构点。所以我们要复习英翻汉的话，实际上是平时要下的功夫。在最后十多天的时间，如果说再来复习英翻汉，我建议还不如把这个时间花在阅读理解上。把英翻汉放在阅读理解中进行，总有三四句话是比较复杂的，我们就把它翻成汉语。
网友：现在开始来做阅读理解的真题是否合适呢？
曹其军老师：这是最好的时间了。做阅读理解真题时要注意一点，97年到2002年，这几年的真题应该拿出来好好做一做。
网友：只做真题够吗？
曹其军老师：做真题要达到的效果，并不是说未来这些真题还会考，主要复习的点是在真题的题目上，也就是感受阅读考试真题命题的规律，以及每一道题后的干扰项是怎样出现的。因为在之前，大家复习阅读，无论是用的什么样的阅读辅导书，中间都有一个巨大的问题，这个问题就是所有阅读的辅导书，都表现出这一点，阅读文章是相当不错的，但是阅读的题以及题型，甚至每一道题下设计的干扰题，跟真题相差还是比较多。这段时间做真题，主要是考研阅读题命题的思路是怎样的。既然涉及到命题思路，那就是按照题型来，不能一篇文章四道题五道题查一下答案就完了。应该从题型来看，比如说主旨题，二十道题中每年都要涉及到三道四道，能不能放在一起进行呢？也就是97年到2002年所有阅读真题，在规定的时间之内，全部做主旨题。
为什么说做真题还不够呢？每一年只有一次考研，从97年一直做到2002年，也没有多少题可以做。我们还需要做一些模拟试题。英文的模拟试题做什么？我在辅导班上跟很多同学交流时都强调过，模拟试题必须找到质量最好的，质量最好又涉及到如何来衡量一套模拟试题的质量，现在数量很多，到书店一看，所有的模拟试题都弄的很厉害，上面都写着很厉害的名称。那么这些模拟试题，考生考的时候要注意哪些呢？整套模拟试题从题型来看，真正鉴别模拟试题质量要看阅读理解。阅读理解主要是从什么方面来测量呢？主要是阅读理解所设计的题，可以进行衡量。根据这些标准来看的话，我本人看的模拟试题，我认为北京大学毕金献由学院出版社出版的十套模拟试题，在目前来说是最好的，主要是阅读部分最好。所以我把这套模拟试题推荐给大家，当然做的时候有一定的难度，希望大家注意一下。
主持人：您说的难度，是针对历年的真题来说，会稍微难一些？
曹其军老师：对，在阅读部分比较难一下。完形填空稍微容易一些，好在完形填空对考试的成绩并不会产生重大的影响。所以毕金献老师的模拟试题在难度上应该说比真题的难度还要高。
网友：现在开始强化阅读理解，大量进行复习是不是能有一个飞跃呢？
曹其军老师：四十多天要想出现一个飞跃，我觉得可能性不大。
主持人：但是会不会起到一定的作用呢？
曹其军老师：会。最后一段时间如果花大量的时间对付阅读的话，我想应该是会。但是量的积累比不上质的积累。比如说我每天做上十篇文章，最后四十天，我可以做上四百篇的文章，做完之后是怎样的状况呢？很难说，因为你做文章，现在这段时间，再做上几百篇的文章，可能会把自己做的昏头昏脑，我觉得提高质量更重要一些。
网友：在做阅读第一部分看完，其他各段看开头两句就可以了？
 曹其军老师：这个问题很有意思，首先不能笼统的说每一篇文章看第一段就可以了。应该按照文章来说，考试每年都是有规律的，比如说每年会考经济类的文章，每年还要考科普类的文章，经济类和科普类的阅读文章，这样的文章看第一段，第二段、第三段看开头两句是比较有意义的。但是还有另外两篇文章，是以美国、英国，西方社会生活文化有关的文章，这样的文章如果看第一段的话，很有可能第一段讲了一个故事，讲完之后再看第二段第三段第一句话，文章看完也就是看了一个故事，所以要根据不同文章的类型来区分。
网友：请老师预测一下阅读理解的文章哪些题型比较容易出现？
曹其军老师：经济类的文章肯定不可避免，去年讲石油涨价，前年讲的是企业的兼并和收购，这都是企业经济领域非常流行的课题。经济类的文章大家做好充分的准备，在国外经济类的文章中，出现很多大公司做假帐的问题，也就是企业伦理道德和企业诚信度的问题，大家要注意一下。科普类的文章，每年都要考，去年考的科普类文章，又是考机器人的问题。机器人在考研四六级考试中考的太多了，还有网络的文章，包括基因的问题，基因用于农业、用于医学，这样的问题，我想都是非常重要的。
其他包括文化、社会生活的，也无法预测，不要多理会它。
网友：翻译是直译还是意译比较好呢？
曹其军老师：我在平时讲课的过程中，已经有无数的考生提过这个问题。直译和意译，我首先反对这样的提法，根本没有绝对的直译和意译的标准，这只是在不同的书里说的太多了，把这两个概念说烂了。现在考生一看到这两个概念，把自己吓的要死。在考试的过程中，根本考虑不到直译和意译的问题，能够翻成汉语就不错了，这是我的出发点，只要能够把汉语翻出来就不错了，不管它是直译还是意译。在这个基础上，如果能够根据自己的汉语水平，把原文的句子略微的有所修饰，就足够了，所以不要为这个概念，把自己折磨的要死，没有太大的意义。
网友：请曹老师讲一下关于MBA联考的英语复习。
曹其军老师：MBA的英文，跟考研的英文还不太一样。今年MBA的英文考试，跟考研的听力部分考试是一样的，除了这部分，MBA英文在其他题型上，跟考研的英文比较起来，难度上要低很多。比如说阅读理解，阅读理解也是40分，20道题，考研也是40分20道题，但是从难度来说，MBA的阅读难度充其量也就是一个四级的样子。
刚才一位网友说，我已经六级考及格了，在考研时我有多大的把握，我要说的是你根本没有把握，因为你六级仅仅是考及格了，这两种考试无法比，因为考研阅读的难度，和六级阅读的难度不在一个水平线上。这两种考试，在时间的管理上是大不一样的，很多考生没有注意到这一点。四六级的时间是规定的，比如说阅读部分，在试卷一里出现，阅读部分最理想的做完时间是35分。而研究生考试，根本没有时间分配的问题，180分是自由安排，当然180分钟，前面30分钟是考听力的，这是没有选择的。但是听力考完之后，在留下的150分钟里你爱怎么分配就怎么分配。所以时间分配上，四六级和考研英语考试是不一样的。四六级英语考试是非常紧张的看完四篇文章，而研究生考试四篇文章二十道题根本没有必要在35分钟内完成，所以我给大家的建议是用75分钟对付四篇文章二十道题。75分钟的概念和35分钟的概念完全不一样，所以这一点比较起来看，四六级考速度，研究生考试考难度。速度和难度是完全不一样的，很多考四六级的考生都喜欢问考研时怎样，如果考生能够体会到速度和难度的区别的话，很显然难度是很难提高的。
MBA除了听力跟考研题目是一样的话，其他都是在四级的水平，阅读在四级的水平，写作在四级的水平。对MBA的考生来说，任务要小很多，因为难度小很多。
网友：考研英语如果想达到60分，各项应该拿到多少分才可以？
曹其军老师：三大题，必须要非常有把握的做下来。首先是听力的20分，第二道是阅读的40分，第三道是写作的20分，加起来就是80分了。如果要拿60分，要在80分的分值里，做到最大量最有把握的拿分。三大题比较，最好拿分的就是阅读。要想在整个试卷中拿到60分，阅读不能低于32分，如果阅读拿到32分，就不用考虑试卷拿60分的问题，只要阅读能够稳定在32分以上，意味着只能错四道题，每篇文章错一道题。如果阅读拿到32分，不要过多的考虑，正常的做下去，60分是非常肯定的，最终决定60分成绩的，是阅读这一部分。但是如果阅读只拿到20分，整个考试要想拿到60分难度是非常大的，除非是超水平的发挥。
阅读40分，写作20分，要重点下功夫，作为未来复习的一个重点。
网友：我平常做完形填空题时每次一错就是一大片，其实文章也是看懂了的。怎么办？
曹其军老师：完形填空在整个试卷当中，是属于难度最高的。主要表现在，一个是考生做完形填空，基本上靠语感来做的。完形填空涉及到的题目，有两个点，需要你对文章整体的理解非常的精确、非常的到位。然后用整体的理解来制约、影响对每一个具体考察点的选择。这样一来的话，一旦完形填空的文章，所涉及到的内容，超出了考生普通知识的内容的话，那么这一道完形填空题就会变的非常困难。比如说去年的完形填空所考的文章是传媒的发展，这对广大考生来说都是很陌生的，根本接触不到。比如说从最早的报纸，也就是纸媒一直到电媒然后到网媒。这样一来，就直接影响到考生对整篇文章的理解和了解，如果整篇文章没有看懂，每一个选项当然麻烦很大了。
第二个方面，完形填空涉及到的20个选项，主要是考察词汇，尤其是词汇当中同义词的辨析，而同义词有两种情况，一种是绝对的同义词，在任何地方都是同样的意思。另外是相对的同义词，这两个词在其他地方不是同义词，但是在这篇文章中具有近似的意思。那么完形填空更重要考察的是这种相对的同义词，而这种相对的同义词，考生在复习词汇的过程中，根本不可能注意到。所以更加增添了完形填空的难度。所以我对完形填空题，一直对考生来说，既然是靠语感来做的题，我很难说完形填空有很大的提高，但是好在完形填空也就是十分，不属于影响考试成绩的分，但是如果说要想拿到80分、85分、90分，取得这样非常高的成绩，完形填空很显然是必须对付的，但是对于一般的考生来说，我想完形填空这道题，不是说要放弃，做还是要做，但是不要把过多的精力放在这里。
网友：能把整篇试卷哪些题是必做，哪些题是可以放弃的说一说。
曹其军老师：不是说要放弃，而是战略上选择某些题，所以我给考生制定了一个战略，首先是题型的编排，不要按照试卷的安排来编排，而是我们自己编排。时间是自己控制的，完全有理由自由编排。听力部分当然是第一项，那就不管了，30分钟做听力，马上转到第二道题，阅读理解。应该是75分做阅读理解，听力做完了，阅读理解在最长的时间做到最有把握。然后马上转到写作，因为写作分值很高，也花时间。这样一来就有了听力的30分，阅读理解的75分钟，写作的35分钟。剩下还有40分钟的时候对付英翻汉和完形填空，把完形填空摆在试卷最后来做，完形填空的成绩是不容易提高的，而且完形填空是可以赶时间来做题的，当然如果有二十分钟做更好了。我建议大家按照这样的顺序来做题，分配时间和做题是比较好的。
网友：背单词有没有什么好的办法背的更快一些？
曹其军老师：首先不要考虑快，而是要考虑背单词的作用，背单词到底做什么用，不能盲目的说我背吧，背着好玩儿，这是没有意义的。除非你可以从英文的词汇中找到一种快乐，但是目前对付考试的话，要背单词的话，首先一点，背单词主要是对付阅读和翻译，因为在写作中使用的单词，肯定用不到大纲上背的单词。既然是对付阅读和翻译这两个部分，阅读当中的单词，是属于泛泛的单词，翻译当中的单词，是需要非常精确意思的，这两种词汇的要求不一样，最后这段时间背单词，我建议这段时间不要背，考试前的一个礼拜，1月10日左右，把词汇书拿出来，只要是考研的词汇书，用一个星期的时间狂背单词，背不下来无所谓，尽量背，背一个印象就足够了，这样的话无论是最后考试增加印象，还是给自己增加一些信心，背一个礼拜，多多少少总会背一些单词出来。
网友：在做听力题时有没有诀窍？我答听力题只能达到一半的正确率，最后的复习时间应该注意些什么呢？
曹其军老师：答题的诀窍，主要是在时间的分配，以及时间的利用上。我觉得这是需要考生重视的。考研考试和四六级考试不一样，在前后三个部分，每一个部分的前面，都给出了一部分的预习时间，第一部分第二部分的预习时间是20秒钟，第三部分每一篇文章前都有20秒钟的时间。拿到试卷，把信封打开，进入考试时，等别人在上面宣布考场纪律等规则时，我建议考生就赶紧利用这些时间，来阅读听力的第三部分。因为听力的第三部分有十道题40个选项，你要全部看完的话，至少有50行英文要看。这50行英文你在一分钟之内肯定是看不完的，但是假如你可以把考场规则等这些时间全部利用起来，就会有大概5分钟左右的时间，来阅读50行的英文，应该是最有把握的。考试指南等你是不用听的，你早就应该知道的，把这部分的时间拿过来，预习第三部分的每一个选项，确定你听的时候到底针对那一部分听。第一和第二部分，如果你把指南部分加起来，还有预习的时间加起来，第一部分是50秒钟，第二部分也有50几秒钟，充分利用听力之外的时间，来对听力的题进行预习和阅读。你对听力的题预习的越多，听起来更有把握。
网友：我是在职人员，做翻译题时需要把文章整篇读一遍吗？
曹其军老师：在职的同学，一般速度比较慢。按照我刚才分配的时间，到英翻汉和做完形填空时，只剩下40分钟，在40分钟中拿出25分钟对付英翻汉，每一句话理解到翻译，大约有五分钟的时间，如果单纯只是看五句话，不看上下文，会损失几点。第一你对自己翻译出来的汉语，可能你不懂他在讲什么内容，因为缺乏上下文。这个不懂主要表现在你翻译的句子里有一些名词的意义，没有根据上下文来，那可能就是有所损失了，翻出来的句子有点莫名其妙。其次就是每年考翻译的时候，都有一个句子会涉及到代词翻译，代词必须从上下文中来，尤其是这句话前面没有发现的句子里出来，所以这个代词必须到前面的文章中找出来。所以说做翻译题，我建议大家这样做。拿到翻译题以后，要把整篇文章前面的三四句话看一遍，大致确定这一篇文章讲的题材和内容是什么，一旦确定了题材和内容之后，你所翻译的每一句话，都应该与这个文章的题材和内容有关系，然后针对每一个翻译句子来做。
网友：冲刺班现在还有吗？
曹其军老师：实际上冲刺班已经有几个地方讲过了，象天津、南京等，北京的冲刺班就是明天、后天两天了。就这一个冲刺班，我会在这个冲刺班上，把最后一部分，也就是写作部分比较详细的给考生讲出来，让考生对写作部分充满信心的去考试。外地的话，我还会去几个地方讲冲刺班，比如说广州、成都、长春我都会去讲冲刺班。
网友：请老师讲一讲四级考试和考研英语水平差距到底有多大？
曹其军老师：如果要完全量化的话，四级考试如果考了70分的话，如果这70分的得分来自于听力、阅读这两项的话，当然还包括写作了，那么在考研过程中，你还需要进一步的加强。比如说听力的速度要加强，因为四级听力的语速是一分钟140到150个字，而考研英语的听力是一分钟160到180字，所以语速要加强。阅读难度要高很多了，四级阅读的难度，基本上我看了一下，跟高考的英语阅读难度，我认为没有很大的区别。为什么很多高中的考生，考四级考试可以考的很好，主要是阅读部分没有很大的难度值的跳跃，但是考研阅读部分难度高很多。写作部分，四级只要掌握基本的句式就可以了，而且字数要求不多，也就是120字左右。但是考研从去年开始，增加到200字，200字文章写出来，和120字文章写出来，相差80字，区别还是很大的。所以通过四级考试70分，经过四五个月的努力，如果每天不间断的把英文复习下去，考研时拿到60分应该是有把握的。
网友：我想用一年的时间来复习英语，时间应该怎样安排呢？
曹其军老师：考04年的英语，现在要复习，我建议因为据说04年，听力的分值要增加到30分。现在听力的分值是20分。如果听力增加到30分，可能有一道题，可能就是完形填空要去掉。04年准备考研的话，必须从现在开始加大听力的复习量，如果有足够的时间复习听力的话，可以从最基础的单词、句子听力开始，也就是把考研英语的词汇，5300个单词，首先把所有的单词，听上几遍，二遍、三遍、四遍，越熟悉越好。每个单词可以听出来的话，然后转到句子上。听的是就把一些口语当中的句型拿出来。练习听力主要是练习反应速度，现在同学的听力，主要是听到一个英语单词，熟悉度不够，似是而非，好象是听过，好象是没有听过。就是感觉不到自己有多大的把握。这种情况下，等你再静下心想这个单词意思的时候，你就损失了很多别的东西。因为一个句子里还有别的单词出现，你这个单词就耽误了对别的单词的了解。所以最大的问题是反应速度不够。
2004年考研，要求你在听力的词汇上反应很快，所以从听力着手开始复习。而且你也可以在阅读方面，把一些基本功做一做，比如说关于句子结构的基本功，关于长句的理解等，把这些工作做一做，把基本功打好，04年进入真正的做题练习。应该把基本功和做题分开进行。
网友：我做听力题感觉成绩不是很稳定，好的时候这部分能拿到18分，差只能拿到10分，帮我分析一下原因吧？
曹其军老师：我估计有两个原因。第一个原因是考场的环境，未来听力的环境，可能各个地方有一些差异，有的地方是戴有耳机的，有的地方就是在教室里敞开听录音机，这效果是完全不一样的，就算你有很好的水平，因为考场有很多制约因素，有的考生在考听力时，反正不行，就在考场上制造一些噪音，比如说大声的咳嗽几声，旁边的同学四个单词起码听不到了。这是一个方面的原因。
另外一个方面的原因，可能是与自己在复习当中听过的材料有关，有的材料是重复的，有的材料是跟环境和内容重复的，如果你这种重复的内容听过几次以后的话，很显然就不一样了。如果不熟悉第一次听到的内容，很显然把握小一些。我估计不稳定是在这些方面。
网友：什么样的作文老师能够给比较高的分数呢？
曹其军老师：每一个阅卷老师都有自己的一些爱好。这与阅卷老师的心情和改卷时的态度有一定的关系，但是这不是决定性的，这只是一些印象分，如果量化的话，大概是在三分前后。如果要给阅卷老师一个比较好的印象，得到比较高的分，我想主要的问题，就是你写的句型、写的英文句子，首先必须是正确。这是最基础的。其次做到比较漂亮，所谓漂亮就是象英文，有一些地道的英文句型在上面。首先要写对，很多考生的把握不大，然后写出好的英文，更加没有办法，我想这些方面，是制约大家作文得高分的重要因素。
网友：我前年考过普研的英语，得了65分。如果我今年考MBA英语，大概会在多少分的位置上？
曹其军老师：如果按2001和2002年来说的话，当时没有听力的考试，说明阅读还不错。今年考MBA，把听力20分的因素算进去，以及MBA的考试，和普通硕士考试区别，如果听力能够拿到十分，拿到一半，今年应该是在七十分左右。
网友：我感觉做阅读理解题文章不难，但是好象题比较难。有什么好的方法吗？
曹其军老师：这就是我所说的做真题，我们平时复习的时候，所做的阅读题差距太大，回到文章中寻找答案，能够非常直观的找到正确的答案。这样的题做多了以后，再来做真题时，马上就会感觉到选项特别的刁钻。不但是选项刁钻，选项是命题组很多专家结合起来设置的干扰项，也就是几个脑袋，肯定比一个脑袋厉害，何况还是几个专家。最后这段时间做真题时，大家要感受真题的选项以及选项的干扰项时，要密切的注意每一个选项命题老师所设置的词组上的干扰项，因为研究生的考题在阅读的选项当中，会设置很多固定的词组在里面，这些词组都是从大纲上来的，而我们很少注意到这些词组的用法和意思，到选项中，很有可能对这个选项的意思都没有看懂，如果选项的意思都没有怎么看懂，怎么做题呢？很多考生都出现过这样的问题，一道题最后排除干扰题，只剩下二个了，正确答案就在二个选项中，最后还是选了一个错误的选项。也就是说最后这两个干扰项，最细微的区别，我们要搞清楚。主要在体现在语言的形式上，主要是所使用的词组，所使用的一些固定用法上，我们没有精确的理解，所以最后出现了问题。这一点只能看真题才能得到收获。这是我的建议。
主持人：非常感谢您，今天聊天的时间也快到了，今天确实广大网友参与的积极性非常高，提了好几千个问题，很遗憾无法一一回答了。请曹老师最后用简短的话总结一下考研英语的复习要点。
曹其军老师：复习要点一两句话也很难说清楚了。我还是说一些祝愿的话吧。希望考生在考试时合理分配时间，要锻炼身体，不要把身体拖垮了，要把考试考好。有很多网友问我个人的邮箱，很可惜，我在暑期上课时公布了我的两个邮箱，一个是263的，一个是雅虎的，不知道什么原因，我后来根本收不到了信了，信箱里就没有东西。后来我到其他地方讲课时，考生也跟我反映怎么也无法发信到信箱里，或者是杳无音讯，现在我感觉到也很困惑，到底是什么原因，我对网的问题，感觉也是比较困惑的。
主持人：新浪赠送您一个VIP的邮箱。
曹其军老师：这次新浪邀请我来我是非常感谢，如果能够给我一个信箱的话，我非常感谢。
主持人：聊天结束之后，我们在聊天实录里会把曹老师新浪VIP的邮箱公布出来，曹老师将用这个邮箱跟考生交流。
非常感谢曹老师今天耐心细致的解答，也感谢大家的积极参与。“新浪考研冲刺月”活动下周还将继续，12月10日(周二)下午4:00-5:00，中国人民大学的胡锦光老师和李建伟老师将作客新浪嘉宾聊天室，在线辅导法硕联考复习，欢迎大家届时参与。今天的聊天到此结束，再见！
曹其军老师联系方式：caoqijun@vip.sina.com
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