主持人：为了保证广大同学在家里也能正常地学习和复习，尽量减少停课放假对中小学生学习造成的影响，新浪网特推出"名师在线分科辅导活动"。新浪教育频道和精华听课网、北京西城教研中心联合邀请北京多所重点中学各科知名教师作客新浪嘉宾聊天室，为广大同学进行有针对性的辅导，解答大家在复习中遇到的问题。
　　今天下午我们请到了精华听课网物理主讲教师、北京三十五中物理教研组长、执教高中物理35年，现为西城区兼职教研员、学科带头人张效敏老师作客新浪嘉宾聊天室，为大家进行中学物理的在线辅导，并特别邀请了精华听课网教学部赵国锋老师作为嘉宾主持。

　　网友：请问学习物理用不用预习？还是应该就学习者本人的情况而定？
　　张效敏老师：学习中学物理，一般来说应该预习，因为我们在上课前，对要学的知识有一个初步的了解，可以看一看自己哪些东西是不用老师讲就会的，哪些是必须通过老师的讲解才能会的，这样的话，听课的时候就可以做到有目的、有重点地去听，这样的学习效果会好一些。
　　当然，某一部分学生预习之后，觉得自己知道了老师要讲什么，可能在上课的时候会有一些分心的现象，但是这并不能说是预习的缺点，所以我主张，能够很有意识地听课，条件允许的时候，还是预习的好。

　　网友：请问老师，自己复习物理时应注意什么？
　　张效敏老师：自己复习物理的时候，首先要注意这么几点，一个要把所学的物理知识基础知识是什么，基本的规律是什么，基本的定理定律、基本公式、重点的实验，包括演示实验和学生实验，这些知识都应该做一个系统的复习，另外在复习的时候，是先学习了基础知识，之后才来做复习，所以应该站在更高的角度，回过头来按所学的知识，也就是说，要努力做到悟出其中的道理，来指导以前的知识以及今后的运用。另外在自己复习的过程中，要特别注意自己以前学习过程中的薄弱环节，看看自己以前爱错的内容、易混的内容，现在是不是搞清楚了，如果说还有些问题，可以适当地选择一些题目来加以改正、强化。另外，在自己复习的过程中，要特别注意改一改以前错的问题，看看现在是否不错了，也就是说，自己在复习的过程中，一定要弄清楚自己真会什么，哪些还是含糊的，哪些还是解决不了的问题，如果有一些解决不了的问题，或者还是比较含糊的问题，最好去找老师研究。

　　网友：怎么解决电学黑箱题？
　　张效敏老师：电学的黑箱题是考查电路基础知识的灵活应用，那么它要求做这些题的同学，有关电路的基础知识，应该相当的熟练。关于串并联规律的掌握，也应该很到位，这样的话，才能够根据串并联电路的特点和规律去分析应该具有的特征和可能具有的特征，我们才可能把黑箱的问题解决好。同学们之所以对电路黑箱的问题比较发怵，主要就是由于黑箱的问题条件比较隐蔽，隐含的因素比较多，所以我们必须非常熟练的掌握有关电路的基础知识、基本规律、基本特点，这样才能够把黑箱的问题顺利解决。

　　网友：张老师，要想学好高一物理，是否要多做题，而在做题前是否要多加分析，有时有很多公式特别是万有引力那一章，做题时经常不知道要选择哪个公式，请张老师介绍一下经验。
　　张效敏老师：高一物理和初中物理有着明显的区别，高中物理它是以能力型为其主要特征的，学好高中物理要听好课，同时要认真的读书，适量的做一些题目。所谓的适量做题就是说要有一定的习题量，但是太多了不好。因为能力的提高不在于单纯的做题的数目，而是在于题后是否去研究去思考。如果说我们能够根据物理题目所涉及到的内容画去它的情景过程图，挖出它的隐含条件，并采取适当的数学方法，那么一般中等难度以下的题目，大多数同学都是可以顺利的解决的。当然，中学物理特别是高中物理的题目，不能以套公式为主，对其所使用的公式、定理和定律，它的研究对象、它的适用条件必须要搞清楚。切记不要生搬硬套，另外同学们在选择题目的时候，不要一味的追求题目的所谓新鲜或者难度大，要知道我们考试的成绩不理想，往往是在中低档题目上丢分丢的太多。而一部分同学，总误以为是自己难题没有做出来，其实不是这样。如果我们的中低档题做的比较好，那么我们一般考试成绩就可以维持在80分上下。所以我建议大家，还是应该抓住基本知识和基本题目多练习。
　　你刚才提到的有关万有引力定律的应用中出现的一些困难，我认为主要是对万有引力定律的理解尚不到位。从题目的处理上主要是在处理天体的运动和人造天体及人造卫星的运动上，缺乏感性的认识和经验，我们在处理类似这样的问题的时候，就会感到困难。比如说，你在考虑人造卫星的问题的时候，就应该抓住两条主要线索，一种情况下就是万有引力当向心力，另外一种情况就是卫星所在处的动力等于向心力。抓住这两条线索，在解决诸如人造卫星这类问题的时候，就比较好办了。
　　另外在处理卫星的问题的时候，要记住一个非常有名的替换式，就是所谓的黄金替换式，掌握了这个黄金替换式以后在处理一些天体问题的时候就比较好解决了。提供这些供你参考。

　　网友：老师画图对做计算题有帮助吗？
　　张效敏老师：我想根据题意，画出物理的情境过程图对解题是十分重要的。所谓的画图就是把文字的语言变成图景的语言，它将比文字的语言更生动更贴切，如果你能够正确的识画如物理的情景过程图，在解题的思路方面便完成了一半。所以我建议同学不管是再填空题、选择题或者是计算题一定要根据文字所提供的条件，画出它的情景过程图，长此坚持下去，解题能力就会有提高。一部分同学，认为做题特别是做填空题和选择题画图耽误时间，其实这种认识是不对的。之所以觉得画图耽误时间是由于平时没有养成画图的习惯，所以在考试的时候，一下子去画图才感到耽误时间。如果平时做题中已经养成了作图习惯，我想良好的作图习惯，绝对会有助于你解决各类习题。

　　网友：请问，我每次考试之前把教科书看的仔仔细细，一个字一副图我都不放过，可我还是考不好，怎么办？
　　张效敏老师：这个同学说考试前把课本逐字逐句逐图的加以阅读，考试成绩仍旧不理想，仍旧没有考好。我想出现这样的情况，主要有以下几个原因：第一，首先要明确考试它是为了检测教师的教学和同学的学习情况，就检查同学的学习情况来说，是一种平时学习的积累，如果说平常对课本注意的不够，而到了考试前采取认真的读书，逐字逐句的去抠，我个人认为就有点晚了。因为高中物理的考试是以能力的考查为主要考查方面的，而能力是有一个积累过程的，因此书要在平时看，要在平时看书的过程逐字逐句逐段的去推敲，这样才能够形成自己解题的能力。考试和用兵的时候，而平常的习作，包括读书、实验都是为了用兵而在养兵。所以请你注意要把工夫下在平常而不是考试前夕。高中物理的考试，有个明显的特点那就是讲什么不考什么，但是考的总跟讲的有关系，也就是说，它侧重的是知识的迁移，能力的迁移，所以一定把工夫下在平常。你可以试着改变一下学习方式，我想你会取得比较好的学习成绩。

　　网友：物理的多选题很难做，有窍门吗？
　　张效敏老师：物理的选择题是一种检测同学基础知识和基本能力比较好的一种，我们很多同学在处理选择题的时候，不是去分析而是去猜、去蒙。长此以往，解决选择题的时候就不能积累出正确的经验。做选择题尤其是多选题，特别是所谓的四分之三这类的题目，也就是说四个选项中有三个选项是正确这样的多选题一直是大多数同学的弱项。我建议你在处理这样的多选题的时候，要认真的阅读题关，题关中所提到的物理因素，包括一些必须挖掘出来的隐含条件都要处理好，一般在给定的四个选项中，总有一个或两个比较容易判断的，可以根据题目所提供的内容，采用排除的办法，先把那些明显的正确或者是错误的选项确定下来，然后再逐一的分析和排查。一般来说，不要严格的按照ABCD的顺序去求解。另外在处理多选题的时候，往往一个选项就是一个物理过程或者一个物理事件，一定要注意根据选项所提供的内容画出必要的图示，另外在处理完多选题之后要做适当的总结，看看自己这次题做对了，为什么？如果出现了错解，那么原因又是什么。经常做这样的总结归纳，你自己是可以找到解决多项选择题的理念的。

　　网友：做电学综合题有什么窍门吗？
　　张效敏老师：做电路的综合题是有窍门的，当然单纯的追求窍门是不行的，首先既然是综合题它就要求知识方面不能有大的明显的疏漏，可以这么说，物理电路综合题的前提这是一个最重要的条件，就是基础知识、基本规律、基本公式一定要到位。另外一点就是要注意实化等效电路图，搞清楚电路的串并联关系，比如说电路中伏特表，是量的哪一段电路，或者是哪一个用电器的两端电压，安培表是通过哪一个电路，或者是通过哪一个用电器上的电流，我们可以在看清电路情况之后，把电路中的电表先剔除，遇到伏特表的地方可以认为是断路，遇到安培表的地方可以认为是短路。这样我们就可以看清楚电路中所提供的用电器的串并联关系。这样我们就为顺利的解决问题奠定了基础。
　　另外，在处理电路综合题的时候，要适当的做一定量的题目，不断的总结自己的体会和经验，这样在总结综合题的时候就可以慢慢提高起来了。
　　所以重要的一条经验就是要画好等效电路图。

　　网友：老师，听前辈说高三物理很难，高一、高二很简单，我现在学的不错，就要选科了，我不知道怎么办？
　　张效敏老师：关于这个问题，我谈一下个人意见。总的来看，高中物理包括高三，它是一个系统。高一的学习一般是要引导同学能够顺利的入门，那么到了高二，因为有了高一的基础，所以在学习物理的时候它的难度还有综合性，与实际和生活的联系就逐渐的加多了。现在的很多学校教学情况来看，基本上是高一、高二这两年已经把高中物理的经典知识都讲完了，到了高三主要就是做总复习的工作了。如果高一、高二的基础打的比较好，那么高三的学习也是会很顺利的。所以，我认为如果你在高一、高二的学习中，能够学得比较得心应手，在分科的过程中，你可以毫不犹豫的去选择理科。因为我认为，对于中学所列的各种课程，学好哪一个科它都会使你变得聪明，如果你能够把物理学好，它会使你变得更聪明。因为物理成绩的高低必定在一定程度上反映出了一个人的学习能力。另外一点就是高三的物理，要是说难的话，主要是在体现在它的综合性。它要把高中一年级、二年级所学的知识打破了，力、电、热、风、电子的界限，而把它们综合在一起，这样就要求同学，在知识的横纵联系上要系统，要成网络，如果抓住了这点，我想到了高三的学习也是比较顺利的。

　　网友：简单机械和机械效率应该怎么复习？
　　张效敏老师：关于简单机械和机械效率的复习，请你先按照课本所提供的教学内容，先搞清楚简单机械的特点或者说你都学过什么样的简单机械，因为我们使用机械包括两层，一种是省力的简单机械，一种是费力的简单机械，不管省力也好，费力也好，都是在不同的条件下，来满足不同的需要的，这一点是十分重要的。比如说，关于杠杆的问题，一定要注意杠杆的基本原理，它的平衡的条件以及省力杠杆和费力杠杆等等。关于机械效率，要搞清楚机械效率是指的有用的值与总值的比例，把这个概念搞清楚了，机械效率的问题就可以按照这个要求把有用的值和总的值分别找出来就能够解决了。

　　网友：老师，我上课老是听不明白，但我确实认真听了。
　　张效敏老师：你上课确实是在用心听，可是听不明白，这里有这么两个方面的原因，一、可能由于自己基础的原因，老师在讲课中用到的过去学的一些知识，别的同学可能老师一提他就想起来，听课就显得比较顺利，你可能是忘记了，这样的话上课的时候在听老师讲的过程中，一般的提示性对你来说可能就不起作用，导致上课听课比较费劲，这是从基础上。二、可能还有基本能力上，比如说在解力学题目的时候，需要用到练连力方程组的知识，如果数学方法上有问题，也会造成不明白、跟不上的问题。为了解决这个问题，我建议你课前做一些预习，这样你在看书的过程中就可以在老师讲课之前提前发现自己的不足，就可以在课前做一些弥补，把过去学的知识清理一下，强化一次，这样的听课效果可能就会好一些，你可以试着做一做。

　　网友：老师，请问在短时间内，怎样提高物理成绩和解题水平？
　　张效敏老师：我想在短时间内，这个时间恐怕也不能太短，因为能力的提高总是有一个积累过程的，要想在比较短的时间内，提高自己的学习能力，最重要的一点就是要善于动脑筋，肯动脑筋。你做完题以后，一定要在题后的研究和思考上下一番工夫，比如说我在做这个题的时候用到了什么样的基础知识，用到了什么样的数学方法，它在横的方面和纵的方面都涉及到哪些知识，每做一道题都在他们后面做一些小的标注和小的总结，这样这道题做完了以后，才能找到自己学习成功的感觉，才能够尝到解题成功的喜悦。长此下去，我想能力肯定是会有提高的。
　　另外一点你可以选择一些比较好的参考书去阅读，现在有些同学很喜欢买那些有详解的参考书，当然它对同学的学习提供了很大的方便，但是结果就形成了一种局面，同学是在看参考书也不是做题，因为一般的书它的题解都写的非常详细，多数情况下你都可以看书，但那必定是看着别人做题，而自己没有亲自实践，所以看归看，做归做，就形成了两张皮，看了很多参考书能力仍旧不见提高。所以我建议你，在运用参考书上应该以做，以自己独立完成为主，遇到困难可以翻开书看看，这样如果能够积极的利用好参考书也是可以帮助你在较短的时间内来提高自己的学习能力的。所以提高学习能力要有一个过程，要选择定量的题目，更重要的是要善于归纳、总结，找到自己学习成功的机会和感受。

　　网友：老师，平时积累的错题很重要吗？有必要在总复习时再做一遍吗？
　　张效敏老师：平常的错题它在一定程度上反映了你在这个方面的弱点和缺欠，所以我个人认为平时学习中的缺欠和不足，必须给予足够的重视。这就像平时有一些小的疾病，如果你注意通过锻炼或者是休息或者是服用必要的药物解决，我想你始终可以保持一个良好的肌体，道理都相同，如果不重视自己学习中的不足，久而久之，就会小错酿成大错，考试前清理一下以前的弱点和不足，作为今后学习中的一种警戒，我想对于以后的学习是很有帮助的。如果说学习中的弱点逐一的被克服了，就很自然都会成为学习的强者，所以我认为过去的错题是必须认真的、仔细的来对待的。

　　网友：请问，受力分析怎样着手？
　　张效敏老师：受力分析首先要搞清楚这几个字的含义，就是你选择的物体所受的力，也就是说别的物体给它的力，做受力分析的时候要严格的遵照以下顺序，重力、弹力和摩擦力的顺序来进行。另外在做受力的分析时候一定要注意重力、弹力、还有摩擦力的产生条件，这里面特别要注意摩擦力的问题，摩擦力的产生它所具备的条件是比较多的，它又可以分为滑动摩擦力和静摩擦力。所以在解决摩擦力的问题时候，一定要注意物体间有没有相对运动，或者是相对运动趋势。我想严格的遵照这样的程序来做受力分析，并且适当的选择一定量的题目，受力分析的问题是可以逐步解决好的。另外，做受力分析要画受力图示，建议你统一采用重心受力图，在画受力图示的过程中，不能过于随便，要让它们基本上符合各自的比例关系，这样在头脑中才能够形成一个正确的、比较合乎实际的受力关系。

　　网友：如何提高高考物理实验(电学)的能力？
　　张效敏老师：高考中特别是是近几年对实验能力的考查逐渐在提高。高考实验有一个原则，就是现在基本上不再考查现成的实验，也就是教学大纲中列出的17个教学实验，也是重点考查用学过的实验方法来处理没有做过的实验，也就是说用学过的一些实验的方式、方法，来处理一些新的问题。这样的要求对教学大纲也就是教材中所列出的实验，特别是你提到的电学中的实验一定要原原本本的、老老实实的亲自做一遍甚至几遍。要把所涉及的电学的知识真正的弄明白，实验原理乃至实验方法，是否用数学图象的处理等等方方面面都要搞清楚，这样才能够掌握所谓学过的实验方法，如果学过的实验方法都不清楚或者没有掌握，当然就谈不上在高考中处理实验试题的时候会取得好成绩。既然它是考查用学过的实验方法来处理没有做过的实验，这样就有必要把自己实验的范围加以适当的扩大，比如说看看前三至五年的各种版本的高考试卷以及最近几年综合试卷上面所列的物理实验的试题，这样的话，可以通过这些题目大概的对高考中实验的考查有一个初步的了解，也为自己选择更多的实验题目能够打下一个基础。所以总的来看，要想把高考物理实验处理好，首先的一步就要把平时学到的实验方法掌握好。

　　网友：以前的中考题有借鉴之处吗？
　　张效敏老师：我想中考就物理试卷来说，我认为是有借鉴作用的。以前的中考试卷总是按照考试说明，依据教学大纲来出题的。那么看一看中考试卷，可以了解在中考中物理哪些内容经常考查，出现的机率很高，哪些知识是偶尔考一两次的，也就是说既然要参加中考，对中考试卷中过往的题目都考了些什么，应该有一个必要的了解。总之考试总是要在那些重点和难点知识上去命题，如果你对以往的试卷有所了解，你在做题的过程可以有两个收获，一个是检查一下自己的应试能力，第二个是了解一下到底考什么和怎么考。所以适当的选择两三年前的中考试卷做认真的分析和研究，对于提高中考成绩是有帮助的。

　　网友：在判断电路故障时，有窍门吗？
　　张效敏老师：在判断电路故障的时候，要是有窍门的话，就是一定要严格按照电路的基本规律去做研究。因为我们现在处理电路故障的题目，一般只限于电路中有一处故障，这样就可以根据平时所学的电路的规律去看，如果在某一个元件上出现了故障，可能会引起哪些表现，逐一做了这样的分析之后，才有可能对故障的问题做出比较准确的判断，所以说故障判断它是在灵活的考查你应用电路的知识，所以要想获得经验就必须做一定量的题目。

　　网友：什么是您刚才提到的“黄金替换式”。
　　张效敏老师：就是G×M＝R的平方×g。

　　网友：应该怎样做好物理预习方面的工作？
　　张效敏老师：做好物理的学习工作，首先可以把教材通读一遍，在通读一遍教材的基础上，对于教材中所涉及到的新的概念，出现的新的公式、新的定理或定律，它的基本内容要有一个初步的了解。第一遍通读了以后，第二遍就可以在概念、公式、定理、定律上做进一步的思考，看看书上所说的概念通过自己学习是否可以接受。公式推导是否可以接受，定理或定律的内容是否有一个初步的了解，哪些内容是自己怎么看也看不明白，怎么想也想不通的，这就是你的难点，你的疑难所在。你在听课的时候，就要特别的注意老师在讲解这些问题的时候，你看问题是否获得了解决。所以我想作为一个初步的预习，能做到这些就可以了。

　　网友：我在用动量定理时总与动能定理混怎么办？
　　张效敏老师：我想这两个定理一定要记住，动能定理所谈的是合外力的功和物体动能变化的关系，这个功是力对空间的积累。那么动能定理是讲动能的变化是通过合外力做功实现的，它都是标量。而动量定理它是指合外力的分量等于物体动量的变化，而合外力的通量它所反应是力对时间的积累。合外力的通量是矢量，而动量的变化都是矢量。所以在使用动能定理的时候一般是不需要时间因素，而使用动量定理一般是给出来时间这个条件，要注意区分出来他们的标量和矢量的性质。解决这个问题在做题的时候应该注意加以区分，有些题目给的条件比较多，同一道题有时候可以用动能定理来求解，有的时候也可以用动能定理来求解，所以这个问题还是要在处理习题的过程中注意分析题目所给的条件。另外，你可以选择一些参考书来看一看，我这儿可以推荐一本，就是龙门书局出版的《高中力学》这本书里面就你所提的问题有比较好的说明，可以试着看一看。

　　网友：老师虽说多做题好，拿来题就眼熟，但是现在初三时间紧，做不过来这么题怎么办？
　　张效敏老师：我们说做题是可以提高自己的应试能力，但是就像人吃饭，并不是吃的越多越好，如果你的消化、吸收能力比较差，吃得越多，反而效果倒不好。所以我建议你要明白自己在整个学习的过程中和在考试的过程中，哪些是自己比较强的部分，哪些是自己比较弱的部分。如果你的时间有限，我建议你适当的选择自己弱的题目加以强化。如果说有些题目自己做的已经很熟练了，那么你就可以暂时把这部分题目少做或者不做，这样在有限的时间内，可以针对自己的弱点，有重点的来提高。

　　主持人：谢谢张效敏老师耐心细致的解答，也谢谢各位网友的积极参与，今天的聊天就全部结束了，希望大家继续关注精华听课网和新浪网共同推出的“名师在线辅导”活动。再见。

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