主持人：为了保证广大同学在家里也能正常地学习和复习，尽量减少停课放假对中小学生学习造成的影响，新浪网特推出“名师在线分科辅导活动”。新浪教育频道与精华听课网、北京西城教研中心,中央电教馆联合邀请北京多所重点中学各科知名教师作客新浪嘉宾聊天室，为广大同学进行有针对性的辅导，解答大家在复习中遇到的问题。
　　今天下午我们请到的是精华听课网政治主讲教师、北京市政治特级教师董晨老师作客新浪嘉宾聊天室，为大家进行高考政治在线辅导，并特别邀请了精华听课网教学部范开基老师作为今天的嘉宾主持。

　　网友：请讲一下东盟问题涉及的书本知识？
　　董晨老师：主要是涉及政治常识方面的知识，包括国际关系的决定因素、我国的对外政策、国际组织，经济常识部分涉及经济全球化的问题。哲学部分如果涉及的话，有联系的观点、内外因的辩证关系原理。

　　网友：今年的高考大题是否会侧重于时事方面，比如美伊战争？
　　董晨老师：侧重于时事指的是联系社会的重点热题，包括美伊战争，但美伊战争不一定是重点问题，因为社会重热点问题的考查，在国际关系上一般体现以我为主的原则。也就是说，和我国有直接联系的，除了美伊战争，还有我们以前说过的其他许多问题，国内如三农问题、就业与社会保障问题等等，我们在上一次答疑和精华听课网上都有专题讲座。国际问题还有朝核问题、欧盟和北约东扩问题、非盟取代非统等等都可能成为考查的重点。

　　网友：高一、高二、高三的知识所占的高考比例是多少？
　　董晨老师：没有一个明确的比例划分，一般来说，高一经济学、高二哲学所占比例要多一些。因为现在高考出题都是围绕某一个社会重热点问题展开，涉及到哪个学科的知识，就会用到哪个学科的知识。所以，很难确定三个学科之间的比例。因此，要全面复习。

　　网友：对于哲学部分如何理清头绪，答好哲学的题目？
　　董晨老师：哲学部分从知识内容上看，最好从唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观四个方面去复习。从复习的线索上看，最好是按原理名称、原理内容、方法论、反对倾向四条线索去复习。最好是将每一个原理都按照以上四条线索罗列出来，然后再相应的做一些基本知识的练习题，最后还要将热点问题和哲学原理进行对照，找出符合的相关原理。

　　网友：在高考复习上是多看书还是多做题？看“十六大报告”和相关分析对于大题是有好处吗？可以原话答上吗？
　　董晨老师：我认为在这个阶段，还应该是以多看书为主。我所说的多看书指的是书本教材，也就是要以基础知识为主。因为多做题实际上是对基础知识的巩固。如果没有一个良好的基础，盲目的多做题，只能导致复习的思绪混乱，降低效率。但是，在看书的基础上，要有选择的做一些练习题，尤其是几个城区的模拟试题要练习、熟悉，并把握他们出题的共性，从而找到比较集中的几个问题。
　　看“十六大报告”和相关分析有好处，尤其是和我们教材相关的一些专题，“十六大精神”在高考政治单科的修订说明中，特别作为增加的一点。文中高考说明，没有特别指出，但也应该是我们备考的重点。高考要体现党和国家的意志和近时期重大的方针政策，因此，今年的高考试题肯定也要体现十六大精神。有些关键性的词语，不仅要了解，还要记忆，并能准确表述。相关的辅导，我们在精华听课网上都做过专题讲座，请同学们参考。

　　网友：高中三年有什么内容明确在高考中删去的，有吗？
　　董晨老师：有，这一点必须明确，以避免做无用功。经济常识部分，删去六个知识点，分别是前言中经济的概念，第一课中商品经济存在的两个条件和商品经济的发展两个知识点；第二课中，资本主义市场经济的基本特征；第三课中，企业的分类，第八课中世界市场价格的含义；哲学常识部分，也是删去六个知识点和基本要求，分别是第一课中正确的思想意识与错误的思想意识的含义；第二课的基本要求，删去利用根据事物前后相近的历史联系，说明几个历史分析的因果联系，分析一事物与周围其他事物的联系，对几个世人瞩目可能作出的当代的影响做出判断；第五课中理性认识的三种思维形式(概念、判断、推理)的主要作用；第七课中，人类探求社会理想，经过了漫长的历程。政治常识部分，也是删去六个知识点，分别是前言中政治的概念；第一课中正确处理中央和地方的关系，国家职能是通过国家机构来实施的；第二课中，政党的含义，政党制度的含义，第三课中，我国现阶段存在宗教的原因。

　　网友：今年时事高考的政治题能占多少分呢？
　　董晨老师：时事政治按文综的要求，并不单独设题都是渗透在各种题型的材料中，作为背景和载体出现，可以这样说，所有的问题都是围绕着重要的时事问题展开的、出发的，但是落脚点肯定是我们所学习的基础知识。

　　网友：铁路的建设体现什么知识？
　　董晨老师：这个问题不太明确，我想如果一般的说，可能涉及经济学部分、小康社会的目标、西部大开发、经济发展与人民生活的关系、一二三产业之间的联系、国家的宏观调控、扩大内需中扩大投资需求；哲学部分可以体现的有联系的观点、发展的观点、内外因辩证关系原理；政治常识部分可以体现的有国家职能、我国处理民族关系的原则。

　　网友：你觉得会考时是不是哲学和经济学比较重要呢？
　　董晨老师：是的。会考哲学和经济学，分别占到35%左右。比政治常识的比例要高一些，政治常识大约在20%左右，10%的时事，这是今年高中会考的标准和要求，夏季会考还要根据夏季会考公布的会考说明，春季会考的标准，还要根据夏季会考的公布说明，都以当时的会考说明为准，因为会考也在进行改革，包括会考的内容和办法。所以都要以当时的会考说明为准。

　　网友：对于政治应该怎样学习，死记硬背有用吗？
　　董晨老师：学好政治，关键的是要处理好“死”和“活”的关系，“死”指的是基本概念和基本原理，这些一定要准确全面把握，确实需要记和背，但不是死记和硬背，而是要在理解的基础上加以记忆。“活”指的是要联系实际，进行活学活用，包括联系社会实际、国际实际以及中学生自身生活的实际。总之，要贯彻理论联系实际的原则，学以致用，才能达到学好的效果。

　　网友：矛盾的观点与矛盾普遍性的观点一样吗？
　　董晨老师：不一样，有区别。主要是所包括的范围上有所区别，矛盾的观点更侧重于单个矛盾内部所包含的对立统一关系；矛盾的普遍性，则是指众多矛盾中所包含的共性，以及矛盾时时有，处处有的含义。但是，它们俩又有共同之处，在运用的过程中，都要求坚持两点论的观点。

　　网友：从整体着眼寻求最优目标是联系的普遍性还是整体与部分的方法论？
　　董晨老师：从大的范围看属于联系的观点，但具体来说，是联系中整体和部分的联系，所以确切地说，应该是整体与部分关系原理的方法论内容之一。

　　网友：如何运用实践与认识的关系，正确认识和对待邓小平理论？
　　董晨老师：可以从实践和认识原理内容的两个方面出发去分析。首先实践决定认识，邓小平理论来自于我国现代化建设的实践；其次就是对实践有反作用，科学理论是行动的指南，邓小平理论是我党和我国建设和发展的指导思想，所以也将指导社会主义现代化建设的实践。同时还必须认识到，邓小平理论也不是固定不变的，也将随着实践的发展而发展，所以我们对待邓小平理论一要坚持，二要发展。

　　网友：考试当中会不会涉及到非典的问题？
　　董晨老师：非典的问题是当前社会的一个热点问题，影响到我们的工作和学习，但是在高考试题中我认为倒未必是重点问题。如果有可能的话，可以涉及到的知识有人类对客观事物的认识、人类对客观事物认识的有限性与无限性、人的主观能动性和规律的客观性之间的关系、贡献与索取的关系、个人与社会的关系，包括医务人员抗击非典的事迹等等。政治常识部分可能涉及到党的领导、党的性质和宗旨、国家职能、对人民负责的原则等等。

　　网友：高考政治主观题只要言之有理就给分，这可靠吗？有什么度没有？
　　董晨老师：可靠。一般的试题评价标准是，学生若从其他角度回答，只要言之有理，就可酌情给分。每年的高考阅卷在讨论答案时，都有变通的部分。所以，学生在编制主观试题的答案时，还要充分发挥自己的主观能动性，有所创新，根据所学知识体现出自己的个性特点。

　　网友：请您讲讲第二卷大题论述题如何答在得分点上，有何技巧？
　　董晨老师：首先要做的关键工作是审清题目，包括审清材料和审清问题设问的角度，对不同的题型有不同的要求。比如，利用文字表述的题型，在认真仔细全面的阅读所给材料的基础上，对材料要进行归纳和思考，要审出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意几个材料之间的内在联系，对运用表格、图形(包括漫画)表述的题型，一定要全面地把握所给信息，包括阅读表格的标题、表格内的内容、下面所给的注解，都包含有效信息；其次，对所给信息要进行比较，包括横向和纵向的比较，审清题目设问的角度也非常关键，尤其是以前见过的熟悉材料、熟悉情境，更要特别加以注意。高考是从哪个角度考查的，审好题是答好题的关键，对有些类型题来说，审题非常重要。因为某些高考题答案的要点，就隐藏在材料的表述中，如果能够认真阅读材料，体会其中的含义，就可能获取答案的基本要点；其次，在审题的基础上要进行思考，也就是说要圈定一个范围，从现象上看考的是哪一个或者哪几个重热点问题，然后透过现象看本质，看考的知识是哪一个或哪几个；三是思考清楚是从哪个角度考的，填写答案的时候要注意以下几点：第一要全面，第二要有重点，第三要具体化，第四要灵活有创新，第五要恰当使用经济、哲学、政治的术语，调理清楚，逻辑严密的予以表述。

　　网友：政治开放性试题应该从哪方面下手？
　　董晨老师：如果从一个问题出发，可以组织答案的思路是是什么，为什么、怎么样；如果从学科的角度出发，可以是从经济学上看、从哲学上看、从政治学上看；如果从材料涉及的角度出发，可以是政府和国家、企业和农村、消费者或劳动者个人，当然还可以有其他的组织答案的思路，包括历史与现实、理论与实践、正面与反面等等。

　　网友：高中政治没有初中政治好学，这是为什么？怎样学好高中政治？
　　董晨老师：相对于初中政治来说，高中政治更具有学科化的特点，每一年级都是一个学科，因此相对增加了一些难度，但如果你肯下工夫，并方法得当的话，逐渐也会觉得一样好学。我认为，关键是处理好“死”与“活”的关系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死掉；“活”指要能够联系实际，进行活学活用，这就要求我们要走出教材课堂的小圈子，尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系，其实经济学、哲学就在现实生活中，你不花钱吗？花最少的钱办最大的事就是经济，而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多个经济学的问题，我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题，所以关键还是要做个有心人，充满兴趣，主动地去感知政治，研究政治，而不是被动地去背政治。相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。

　　网友：请老师介绍一下相关参考书？
　　董晨老师：临近高考最重要的一本参考书，同学们手里最重要的参考书是《时事杂志》，其中每一期的重点文章都要重点看过，如果没有，所代替的杂志是《半月谈》、《宣传手册》，这也可以。其他练习方面的参考书根据老师指定的就可以。另外需要提醒一点的是，这一阶段最好是对以前的模拟练习题进行总结，找出自己知识的漏洞，社会重热点问题的漏洞，思维方法的偏差，查漏补缺，千万不要在盲目地做大量的练习题。

　　网友：论述题和简答题应该怎么把握？
　　董晨老师：如果是政治单科考试的话，还有简答题和论述题之分，简答题顾名思义是问什么答什么，不需要进行展开分析。但是，相应的步骤并不减少，也是要有理有据。论述题，刚才我们在上面已经做过重点的分析，所学理论的运用是不可少的；其次，一定要注意联系所给材料，真正做到理论联系实际。

　　网友：政治文明的具体要求是什么？
　　董晨老师：政治文明重点是把握党的领导、人民当家作主、依法治国三者的统一，其中，有三句话很重要，一句是党的领导是依法治国和人民当家作主的根本保证，一句是人民当家作主是社会主义民主的本质要求，是中国特色社会主义政治文明的本质特点，一句是依法治国是党的领导人民治理国家的基本方略。三者是统一的，统一于社会主义民主建设的实践中，统一于社会主义现代化建设的实践中，详细的内容我们在精华听课网上做过专题讲座，请同学们参阅。

　　主持人：时间差不多了，请董晨老师最后讲几句。
　　董晨老师：在高考时间不变的情况下，我认为以下几个工作需要重点去做。第一，是目标明确，有的放矢。也就是要非常明确高考说明中增减的内容；第二，要注重基础知识，回归教材；第三，注重知识之间的内在联系，包括知识之间的内在联系，也包括重热点问题之间的内在联系，还包括思维方面之间的内在联系；第四，要关注社会重热点问题；第五，明确不同题型的答题要求，掌握答题一般的技巧和方法，详细的内容我们在精华听课网还有一次考前的专门讲座。请同学们登录精华听课网。

　　主持人：感谢董晨老师耐心细致的辅导，也感谢大家的积极参与，聊天到此结束，谢谢。

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