表达真情技法_新浪教育

表达真情技法

http://www.sina.com.cn 2003/05/20 15:45 新浪教育

　　概念阐释

　　感情真挚是近两年高考特别提出来的要求。1998年高考题目《坚韧--我追求的品格/战胜脆弱》，许多考生写得让阅卷老师冷汗直冒--父母不是双亡就是遭遇不幸(如得不治之症，出车祸等)。哪有这么多倒霉的事！分明是编造情节、无病呻吟！这样的文章怎么能有真情实感！

　　人类最复杂的东西就是情感，最具有个性特色的、最能打动人的也是情感。"感人心者，莫先乎情"，文章若想打动人、感染人，就要挖掘内心深处的灵魂，抒写发自内心深处的真实感情。同学们，敞开心扉，"以自己的心灵之火点燃别人的心灵之火"，使读者"去以心发现?(何其芳语)，才能取得感人的艺术效果。

　　技法例谈

　　怎样做到感情真挚呢？

　　(一)树立热爱生活的态度

　　生活是感情的源泉，感情来源于多姿多彩的生活。生活中的真善美会培养你积极高尚的情操，会形成你健康向上的感情。有了这样的感情，你就会去追求光明与正义，痛恨黑暗与邪恶。留驻笔端，这种爱憎之情就必然要表现出来。如读鲁迅的文章，强烈感受到的就是先生对黑暗社会的无情和对正义的期盼，无论是他的杂文还是记叙文，都有着强烈的感染力。

　　(二)培养感受生活的意识

　　首先要训练自己的感官，使之能灵敏、准确地对外界的刺激作出反应，摆脱粗俗、混沌的状态。其次要辨析自己感官传达出来的感受，如天气阴沉，使人感到郁闷、压抑；晴空万里，使人感到开朗、舒畅；花使人觉得美好，水使人感到纯净等等。

　　(三)掌握抒情的基本方式

　　抒情有两种基本方式：直接抒情和间接抒情。

　　1直接抒情：

　　直接抒发作者或作品中人物的思想感情。这种抒情，不用借托，无须遮掩，显得激越奔放，直率动人。

　　这种抒情，有的出现在一篇文章和一个段落的开头，起到点明全文主旨或段落主旨的作用。文章一开头就生出感情的，常常是为了表达作者不可遏制的强烈感情。例如《哭闻一多》，文章一开头就写道：

　　一多，我想不到你会死！

　　我想不到，无论如何想不到！

　　你忠于人民，忠于国家，表现了民族正气！

　　这几句话，感情强烈，说出了亡友闻一多的高贵品质，也点明了全文的主旨。有的出现在文章的结尾，例如《琐忆》：

　　"如坐春风"，唔，让人开怀，令人奋发的春风啊！……我想大声呼喊：热爱生活，我爱一切正义的真理！

　　这一真挚而激昂的结尾，呼应起通篇文章，表现鲁迅的光辉形象、伟大思想给予"我"的深刻教育、巨大感召和鼓舞，抒发了作者对鲁迅先生崇敬之情。

　　2间接抒情：

　　这是一种寓情于叙述、描写、议论等各种表达方式之中的抒情方式。其表达形式比较委婉、含蓄。

　　寓情于叙就有边记叙边抒情和用抒情的语言来记叙两种。边记叙边抒情，就是把记叙的段落和抒情的段落交叉错落地组织起来，使所记叙的人物、事情和物件成为抒情的依据，叙中有情，情有所托，两种方式相得益彰，构成一篇有事实有感情的文章，我们学过的《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》都是这样的好文章。用抒情的语言来记叙，是将叙述和抒情自然地融合在一起，使读者在了解叙述内容的同时接受感情的熏染，我们高中课本中的《项脊轩志》就是如此。

　　寓情于议是将感情融于议论之中，议论富有感情色彩，既能以理服人，又能以情感人。当作者对所写的人或事，产生了强烈的感情，无限激情涌上笔端，往往借助议论来抒情。如杨朔的《荔枝蜜》中有这样一段：

　　我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！

　　在小蜜蜂身上，作者发现了生活的哲理，通过对小蜜蜂的议论、赞扬，抒发了强烈的敬佩之情，这种感情极为真挚深沉。这不单单是对蜜蜂的赞颂，而是对勤劳的亿万劳动者的热情讴歌。

　　寓情于描写中有寓情于景物描写中，如王实甫《西厢记》"长亭送?一场戏，写到张生进京赶考、莺莺挥泪送别于十里长亭时，有这样一段唱词：

　　碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。

　　一对即将离别的恋人眼中，天，是清冷的天；地，是凄凉的地；西风正紧，凭添愁绪；长亭雁叫，摄人心魄；离别的泪，把一片片霜叶都染成了红色！抒情深切动人。

　　有寓情于细节描写中。典型生动的细节往往是抒情的突破口，人物的细腻情感往往从一些细小的事上自然而然流露出来。抓住了这些"细节"往往能达到摄人心魄的作用。如下面一段文字：

　　清晨的风吹着，倒也不怎么热，其实并没我什么活，只是把整堆的土粪撒开就行了。我坐在地头看爹犁地，因为爹并没叫我走。随着牛铃声一次次由近到远，又一次次由远到近，天气也越来越热。把一块地犁完是不可能的了，我心里想。果然，在火热的太阳下，那头老牛的汗开始顺着布满一根根突出的血管的瘦腿往下流，喘气越来越重，走得越来越慢。我抬眼望父亲，他也一脸的汗水，眼望着牛，眼神中分明流露出关爱和感激，这头牛为我们家出力已六七年了，但父亲并没有停止吆喝，手中的鞭高高地扬着，不肯放下。(江苏一考生《战胜脆弱》)

　　"牛铃声"、"布满一根根突出的血管的瘦腿"、"(父亲)一脸的汗水"、"眼神中……"、"手中的鞭高高地扬着"，这些典型细节生动传神，写出了父亲对老牛的深厚感情，突现了"我"内心受到的强烈震撼。

　　当然还有寓情于场面描写中、寓情于肖像描写中、寓情于行动描写中等等。

　　(四)抒情时要注意的几点：

　　1抒情要为主题服务

　　抒情作为一种手段，常常是同主题的表现密切相关的。这就要求我们在抒情时，要从文章主题表达的需要出发。如果仅仅从形式的变化考虑，为抒情而抒情，把抒情当成一种点缀，那么，这种抒情就失去了应有的价值，不但不能感人，反倒给人一种无病呻吟、"故作多情"的感觉。

　　2抒情要真切自然

　　抒情要感人，所抒之情必须是发自内心的真切感受。刘勰主张"为情而造文"，并明确提出"为情者要约而写真"。这都是强调抒情必须以作者对生活的真切感受为前提、为基础。只有做到了这一点，并注意抒情形式的大方自然，才能使文章产生较强的感染力。否则，抒情就难免浮华，矫揉造作，使人产生厌烦情绪。

　　3抒情要健康向上

　　抒发什么感情，表现了作者对生活的感受态度。在抒情中，我们要注意把个人感情和人民之情、阶级之情和时代之情高度统一起来，使所抒之情健康向上，蓬勃激扬，并成为抵制各种腐朽思想的巨大力量。那种低级、颓废、肮脏甚至于反动的情调，必须坚决予以抵制。请看山东一考生的满分作文：

　　尝试

　　往事如烟，笼上心头，片刻的缥缈之后，脑际里充斥的是那风雨黄昏。就是那次风雨中的垂钓，使我懂得了生活的艰辛，增强了我刻苦学习的信念。

　　那还是在我上高一的时候，一向慈祥能干的父亲患了肺癌，作为一个高中学生又怎能不明白最后的结局呢？无数的黑夜，我难以入眠，满脑子尽是如何医治父亲的病。于是，学习成绩也由班上的前五名降到后二十名。然而，无可奈何，泪打枕湿的长夜何人晓得？

　　课后一偶然的机会里，我听别人说鳖很昂贵，一百多元一斤。这，对于我来说太重要了，父亲治病的花费大约在7000元左右，这笔钱对于普通农村家庭来说不异于一个天文数字！如果每天能钓到一只甲鱼，一个月后，我就能为父亲治病了。于是我无限留恋地告别了心爱的老师、同学，辍学了。

　　钓甲鱼的良机是风雨黄昏，漫长的企盼后，我等来了风雨交加的黄昏。扛着竹竿，戴着草笠，坐在河边耐心等待着神圣的甲鱼吞饵。然而整整一个下午，我失望了，没有一只甲鱼上钩。眼看一无所获回家，我哭了，我恨自己无能，作为家里的长子，竟不能出力，竟无可奈何地坐视父亲的病日重一日，当时我的心碎了。

　　不知何时，憔悴的父亲深情地站在我身后，满腹心事地打量着自己狼狈不堪的儿子："回家吧！甲鱼是不吞鱼钩的，它的口很小，不能钓。你的心我懂，父亲的病能好的。明天你返校学习吧！咱家里再穷也要供你上学。别为父亲担心，我不会撇下你们而去的?然而混浊的泪水已顺着他苍老的面颊流了下来。

　　不知何时，更不知过程，我又回到了学校。然而，不久，我慈祥的父亲去世了。当时我不在他身边，他是喊着我的乳名去世的。母亲说父亲最后的一句话是："伟考上大学后，让他到我的坟头上烧把纸，让我也高兴高兴。"

　　正是为了记住和实现父亲的遗愿，在尝试钓甲鱼的艰辛之后，我意识到了生活的艰难；也正是在那次难忘的风雨垂钓之后，我开始了自己半工半读的高中三年。

　　今天，在考场上，我永远不会忘记那次尝试，那次钓鳖的尝试，那次人生转折点的尝试，那次给我鼓气，促我奋进的尝试。

　　我不会忘记那风雨黄昏的垂钓，不会忘记那生命之舟的启航……

　　只有真情才能唤起人们的共鸣，字句含情，情真意切，抒写自己最真实、最朴素的感情，这是本文最动人、最成功之处。

　　这位同学以细腻的笔触，写为父治病的急迫，辍学回乡的无奈，劳而无获的苦恼，重返校园的发奋。所叙之事平凡真实，透过这些琐事，展现在我们面前的是一颗滚烫的赤子之心。"泪打枕湿"，"漫长的企盼"，"耐心的等待"，"一无所获的心?，哪一句不是真情的流露？文章最后三段的议论和抒情更是艰辛尝试后真情实感的倾诉，既照应开头，又升华主题，起到了画龙点睛的作用。

　　针对性训练

　　(一)朱自清先生《给亡妇》一文曾被时人评为"至情之文"。请读下面经删节后的片段后作一简要评析。给亡妇

　　谦，日子真快，一眨眼你已经死了三个年头了。这三年里世事不知变化了多少回，但你未必注意这些个。你第一惦记的是你的三个孩子，第二便轮着我。孩子和我平分你的世界。夏天我回家来看：迈儿长得结实极了，闰儿没有先前胖了，采子和转子都好。五儿全家都夸她长得好看；却在腿上长了湿疮，整天坐在竹床上不能下来，看了怪可怜的。六儿左挨右挨，去年夏天到底没挨过去。这孩子生了几个月，你的肺病就重起来了，那一个夏天他生病的时候多，你成天忙着，汤呀，药呀，冷呀，暖呀，连觉也没好好睡过。哪里有一分一毫想着你自己。瞧着他硬朗点儿你就乐，干枯的笑容在黄烛般的脸上，我只有在暗中叹气而已。

　　你的短短的十二年结婚生活，有十一年耗费在孩子身上；而你一点不厌倦，有多少力量用多少，一直到自己毁灭为止。你对孩子一般儿爱，不问男的女的，大的小的，也不想到什么"养儿防老，积谷防饥"，只拼命地爱去。你病重的时候最放不下的还是孩子。害得只剩下皮包着骨头了，总不信自己不会好；老说："我死了，这一大群孩子可苦了。"

　　除了孩子，你心里只有我，出嫁后第一年你还一心一意依恋着你父亲，到第二年上我和孩子可就将你的心占住。你换了金镯子帮助我的学费，叫我以后还你；但直到你死，我也没有还你。你在我家受了很多气，又因为我家的缘故受你家里的气，你都忍着。小家庭组织起来后，你居然高高兴兴地做起主妇来，什么都干得一两手。菜照例满是你做，可是吃的都是我们。你洗衣服也不错，夏天我的绸大褂总是你亲自动手。坐了几个"月子"，老是四五天就起床。逃兵难时真亏你带着母亲、孩子和我的一箱书东躲西藏的；末一回还要走多少坎坷路，翻多少道大岭。在短短几年里你操的心比人家一辈子还多；谦，你那样身子怎经得住！你将我的责任一股脑儿担了去，压死了你；我如何对得起你！

　　我们在一起，算来也不到五个年头。无论日子怎么坏，无论是离是合，你从来没对我发过脾气，连一句怨言也没有--别说怨我，就是怨命也没有过。我的脾气可不大好，迁怒的事有的是。你往往抽噎着流眼泪，从不回嘴，也不号啕。不过我也只信得过你一个人，有些话我也只和你一个人说，因为这世界上只你一个人真关心我，真同情我。你不但为我吃苦，更为我分苦；我之所以有现在的精神，大半是你给我培养着的。

　　前年夏天回家，上你坟上去了。那时坟上密密地长着青草，朝露湿润了我的布鞋。我和隐今夏回去，本想到你的坟上来；因为她病了没来成。我们想告诉你，五个孩子都好，我们一定尽心教养他们，让他们对得起死去的母亲你！谦，好好儿放心安睡罢，你。

　　(节选自《朱自清散文精选》)

　　(二)自己最熟悉的莫过于家人。选择几件最能体现"亲情"的事件，在叙事上让亲情自然流露，也可直接抒发，比如怎样受到亲情的感动，或心灵上的震撼。不少于800字。

　　(三)以《家》为题，写一篇700字上下的散文。

　　(四)根据下面材料和提示，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的作文。

　　牵挂是多方面的，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是情怀，有如低谷的藤蔓缠绕竹竿或篱笆。

　　牵挂是多方面的。比如：牵挂是对亲人的思念；牵挂是对友人的情怀；牵挂能使人奋发向上……你认为呢？

　　(五)以《忏悔》为题，写一篇记叙文。不少于800字。

　　运思举要

　　(一)作者追怀亡故的娇妻，娓娓叙来，写得情意绵绵，令人动容。"孩子和我平分你的世界"一句，既是作者艺术构思的"凝光点"，也是感情奋发的艺术"泉口"。接着，作者分别从为母为妻两方面，沙里淘金般地选择一系列生动的生活细节，来表?我"的感想、怀念，歉疚之情。为了孩子她整日劳碌，"有多少力量用多少，一直到自己毁灭为止"；为了丈夫，她离开父亲，资助学费，两头受气；为了丈夫，她洗衣做饭，支撑家庭，任劳任怨；为了丈夫，她携老扶幼，翻山越岭，逃避战乱。她心中装着丈夫和孩子，惟独没有自己。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"不正是她一生的生动写照吗？"人非草木，孰能无情？"妻子的一片爱心，满腔热情，怎能不触动作者感情的琴弦，令他百感交集？读了这样的文章，我们又怎能不为之掬一把同情的泪水呢？

　　(二)参见下文：

　　家是什么

　　汕头英华外国语学校高一(2)班杭晨月

　　翻开笨重的汉语字典，"家"的释义为"亲属共同生活的地方"。在我们这个世界，许多人认为，一个房子或一个庭院就是家。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那是家吗？

　　在美国的洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说我送你回家时，富翁却说："家？我没有家。"警察指着远处的房子说："那是什么？"富翁回答："那只是我的房子。"

　　的确，富翁说的没错。他和我一样，都没有家。

　　从小，我和妹妹就离开了父母，当父母为钱四处奔波、无暇照料我们时，我便没有了家。从此，今年在爷爷家，明年在外公家，后年在舅舅家，甚至老师的房子也成了我?家"。虽然父母把房子装修得华丽、样式新颖，但我看到的却总是冰冰冷冷的墙壁，还有永远的A、B、C、D、+、-、×、÷……以及那些自称为我"家长"的唠叨。

　　家是什么？什么装修华丽、样式新颖，我全不要，我只想一家四口，坐在桌边，开心地谈着昨天发生的事。简陋，不时尚，都没有关系，至少，那是一个家。

　　本文可贵之处就在于以独到的视角对"家"进行阐释，感情细腻，是对亲情的真挚呼唤。

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