细审题，认真计算

　　李冰同学平时考试时有看错题，计算马虎的时候。高考时她在橡皮上写了“仔细审题，认真计算”八个字来提醒自己，高考审题一道题都没审错，计算也没有马虎。

　　王极盛：李冰同学，首先祝贺你考取了清华大学，并且成为2002年全国高考青海省理科状元。你谈谈你成为青海省状元，主要原因是什么？

　　李冰：我认为就是平时，知识都掌握了。然后考试的时候能以一个良好的心态，很好地发挥，所以成绩就考得不错。

　　王极盛：你觉得这次考试和你平时的成绩相符合吗？

　　李冰：基本符合了。算是很接近了。

　　王极盛：你平时在学校里，高三模拟考试以来，每次在年级排多少？

　　李冰：每次也并不太靠前，十名左右吧。

　　王极盛：你一模排多少？

　　李冰：一模排第七名。

　　王极盛：二模呢？

　　李冰：二模，好像是十二名。

　　王极盛：那你一模第七，二模十二。结果高考一举成为不仅你们学校第一，还是青海省第一名。

　　李冰：其实我只是平时在模拟考试时，很多情况下出现这种情况，就是题本来我会，结果因为马虎，或者是挺大意的，失了好多分。我们老师也跟我们说，如果，其实每个人都具备年级第一的实力，但就是因为在这些细微环节上失误，导致分数相差很多。我认为我高考基本上把会答的题答得正确率高一些，所以成绩就考得比较好。

　　王极盛：那你一模二模还有些马虎的地方吗？

　　李冰：啊，是啊，一模二模读题都有读错的时候。

　　王极盛：还有什么马虎地方，都说说。

　　李冰：马虎，就是把题念错了。比如说物理题，让两个变阻器串连，我看成了并连。结果一道20分的大题我一分没有得。还有就是想得不全面，会漏一些细节。比如在数学题上，哪个忘了讨论了，然后就漏得多。

　　王极盛：你这些毛病后来怎么改的？考试经验介绍介绍。

　　李冰：比如说高考的时候，我感觉平时对考试也不是太重视，首先就是不重视，所以考考就算了。然后越来越马虎。高考其实当时挺重视的，所以我就在橡皮上写了几个字，提醒自己。我是写了八个字：“仔细审题，认真计算。”考试的时候把它放在我旁边，正好能看到它，它就提醒了我。所以这次，可以说审题一道题都没审错，至于计算也没有马虎的。

　　王极盛：你这是从过去马虎当中吸取教训了。自己采取有效方法提醒自己，那么高考时候毛病就改了，就加分了。所以不要把考试看得太神秘，这分也是一分一分拿来的。

　　李冰：其实我感觉，这次高考题出的基本上还挺接近平时我们学的，没有多偏，多难，多怪的题。我感觉只要不紧张，以正确心态去看这些题，其实跟模拟题也差不了多少。高考并不神秘。

　　王极盛：考过之后，觉得高考并不神秘。高考就是平时的模拟考试。

　　李冰：对，其实差不多。

　　王极盛：你过去对高考是不是看得挺神秘的？

　　李冰：过去其实，要说不紧张那肯定不会的。我也想到过高考，哎呀!考不好怎么办？不过尽量不去想。因为还有很多要复习，要去学，所以说想这个的时间也不是很多。当时一直有这样一个想法，就是我们到最后做了很多题，我就想：“哎呀，做这么多题，高考也撞不上一道，我想这高考题一定挺神秘啊!它肯定得把这些题都绕开，出一个挺新颖的。”不过，做完高考题以后我才发现，其实它虽然出的题目我们没见过，但是那种题型，或者说基本出题思路都能把握它要考察我们什么地方。其实真的，高考也没有什么。

　　王极盛：你再谈谈，你高考前几天怎么个心理状态？

　　李冰：主要还是放松一下自己。在高考前一天只是看了看书，没有计算，就复习了一下。家长也对我说，只要努力了就好，别把高考看得太重了。他不想给我压力。然后我就慢慢地自己给自己卸压了。放松了，所以高考时就有一个比较好的心态。王极盛：你再说说怎么放松了？

　　李冰：出去散散步啊。尽量不去想一些题，不再那么紧张地复习了。没敢进行剧烈运动，打打球什么的，怕消耗体力太累了。

　　王极盛：7月6日晚上几点睡觉的？和平时一样吗？

　　李冰：比平时早一点。

　　王极盛：几点？

　　李冰：大概十点来钟。

　　王极盛：睡着了吗？

　　李冰：睡着了。

　　王极盛：第二天早上到考场什么感觉？一路上？

　　李冰：因为住的地方离考场挺近的，一路上没什么。而且我去了时间还不早了，在路上人家就提醒我快去快去，人家都进考场了。赶紧跑到那儿，什么都没来得及想。王极盛：卷子发下之后什么感觉？

　　李冰：卷子发下之后，我先不着急做。我先审了一下题，一看，其实第一堂考语文，也不会出现比如说，哎呀!这题太难了!不会做，马上心就慌了。只是看了一遍，感觉题目还行。和我复习的其实也都差不多。然后大概答了几道题之后，就一点都不紧张了。就像平时一样，开始做下来，把试卷答完。

　　王极盛：语文考完以后什么心情？

　　李冰：语文考完以后还是有点不敢肯定，因为语文题也没有正确答案，当时也不知自己考得到底怎么样，反正有点轻微的提心吊胆。不过下午马上考数学，考完数学感觉数学答得挺好的，然后就完全放开了。

　　王极盛：我每年7月7日到7月9日都到各个考场去调查了解。我看今年7月7日下午五点多钟，考生从考场出来都一点笑容也没有，感觉实在太难了。这是北京考生，北京多年单独出题。

　　李冰：对，他们可能挺难的。我们做的是全国的，感觉不太难。

　　王极盛：第二天考理综吧？理综考得怎么样？

　　李冰：理综考得不太好。有一个实验题没做好。我把一道物理实验题给做错了。其实我挺后悔的，我们老师挺注重我们实验的，总叫我们去实验。但是吧，这个实验挺复杂的，我嫌它复杂就老没有做，没想到高考出了这道题，其实当时我还想呢，平时也接触过，虽然没有亲手做过，但是也应该知道的。等到拿到答案才发现，漏掉一个很重要的步骤。当时真是挺后悔的，平时真应该多动手，自己亲自做一下。这道题肯定就丢不了分了，反正我这次理综考得不太好。

　　王极盛：英语考得怎么样？

　　李冰：英语我一向是这些科目最好的。这次考的只能说正常发挥，倒没有考太好。

　　王极盛：你英语考多少分？

　　李冰：133分。英语前边单选错太多了。15道题错了五道。感觉要是在以前，平时考试中不会错这么多。

　　王极盛：为什么错这么多呢？

　　李冰：这次我也不明白为什么。发了答案一看，傻了眼了，错这么多。不过后边的题做得还行。前边单选没做好。

　　王极盛：你们是考前报志愿还是考后估分报志愿？还是知道分报志愿？

　　李冰：知道分之后再报志愿。

　　王极盛：那好。你总分多少分？

　　李冰：677分。

　　王极盛：677分，你报清华没问题，是吧？

　　李冰：对。

　　王极盛：你原来想报什么学校？

　　李冰：原来就是想报清华。

　　王极盛：一直有想报清华的想法？

　　李冰：其实报清华的想法就是考完试之后，感觉分数挺高的，才报清华。不过从小就很想考清华大学。一直到上高中，他们问我想考哪儿，都是说想考清华大学。一直比较喜欢这所大学。

　　王极盛：你为什么想报清华？

　　李冰：其实我感觉，舆论挺有力量的。好像一直都在说清华和北大是中国最好的学校了。在我印象中，北大一般是文科比较好，我如果学文科，肯定想去北大。而清华理科比较好，我是学理的，就想上清华。

　　王极盛：行，你这报清华的梦，终于实现了。从小的梦实现了，圆了你的梦。只要是有实力，有水平，心态调节好，就成功了。

　　你再谈谈，你爸爸妈妈怎样教育你成人？刚才看你洗衣服，我就想问你在家里洗不洗衣服？李冰：不洗，这是第一次。

　　王极盛：我看你刚才的动作，哈!

　　李冰：这是第一次在外面住。感觉，其实直到现在还是很新奇。每一件事都想做一做，包括洗衣服。平时我母亲什么都替我干了，衣服都是她洗，饭也都是她做。从没让我接触过家务。他们教育我其实也就像一般家长似的，也就是能告诉孩子什么是好，什么是坏；什么能做，什么不要去做。他们也一直和我一样，挺看重我的学习的，也希望我考入一个名牌大学，也没有什么特别的。

　　王极盛：你父母希望你成为什么样的人？

　　李冰：我感觉他们给我挺多自由的。什么都是让我自己选择的。他们从来都没有告诉过我说，让我成为什么什么样的人。我感觉最多的就是，告诉我多做一些有益的事。多做些好事，别做坏事。

　　王极盛：让你做什么好事了？

　　李冰：其实就是挺小的事。比如说助人为乐。

　　王极盛：举个例子。

　　李冰：一时想不起来。就是平时在生活中看到别人有困难，就主动帮忙。太琐碎了。

　　王极盛：就说琐碎的。你怎么帮助同学，帮助别人的？

　　李冰：上学的时候，如果谁有问题，找我问的话就解答。或者同学借东西借不着，就把我的给他们。他们丢了钱，跟他们一起去找。就是日常生活中，其实也不算做了多大的好事，就是能养成一种良好的习惯。

　　王极盛：习惯主要是养成的。你只要养成之后，不知不觉，同学丢钱以后很同情她，赶快跟她一起找钱，对不对？同学跟你借东西，很自然地借给他。这都是养成的，你如果没有这个习惯，态度就不一样，行动也不一样。

　　现在，你再谈谈你的父母是怎样培养你的好习惯的？

　　李冰：我感觉学习地点主要还是学校。在家里边，他们总是给我提供一个舒适的环境，让我有一个好心情。要说学习，他们也很少督促我，你该学习了；快去学习了什么的。再有我的学习他们也不会辅导我。主要还是靠学校里学习。毕竟主要都是在学校里边学。

　　王极盛：在家里父母给你一个好的环境，好的心情，怎么给你的？

　　李冰：我感觉这主要是和个人也有关。比如说我就比较看得开，父母什么事都愿意顺着我，像什么活也都不让我干。我想干什么就干什么，比如说想看电视了，我就可以看电视；想吃零食了，就可以随心所欲地吃。所以这样心情就会比较好。

　　王极盛：这样会不会溺爱你？

　　李冰：我感觉，其实也有别人说我妈，说她溺爱孩子。不过我感觉，她好像自己心里边并不这么认为。因为他们这样做都是建立在一个基础上的，知道我是以学习为重的。我自己还是清楚，应该努力学习的。我感觉并不是溺爱。

　　王极盛：你妈妈唠叨不唠叨？

　　李冰：不太唠叨。

　　王极盛：你有话和你父母讲吗？

　　李冰：讲。

　　王极盛：和父母沟通吗？

　　李冰：沟通。

　　王极盛：有的父母跟我反映，孩子上了高中之后，就不跟父母过多讲话了。

　　问一句说一句，像挤牙膏一样。你是这样吗？

　　李冰：不是。我一般有什么事情，父母比较来说，还是跟母亲沟通多一些，有什么事情都跟她讲。有时学校里边发生什么事，都愿意跟她提一提，当作笑话讲一讲。挺快乐的。

　　王极盛：你觉得向你的妈妈学到了什么品质？

　　李冰：要用真心去待人，要乐于助人。

　　王极盛：在你爸爸身上学到什么？

　　李冰：我爸在我心目中一直是领袖式的人物，他做什么事都很有自己的主见，都挺果断的。有时我想，我做事有些犹豫，不能像他似的那么快，那么果断地决定。我一直挺尊敬他崇拜他的。

　　王极盛：这次到北京来，爸爸妈妈送你来了？

　　李冰：啊。

　　王极盛：回去了？想他们吗？

　　李冰：想嘛。因为现在一切还都挺新鲜的，还没有开始想家呢。

　　王极盛：你再谈谈老师对你帮助大吗？

　　李冰：应该说挺大的。他们要讲课给我，我有不懂的地方就问他们。

　　王极盛：你再说说，老师对你最大的帮助是什么？

　　李冰：在学习上一直都给我帮助。像给我们讲课，指导我们学习方法，我们遇到不懂问题去问他们。班主任对我帮助就更大了。

　　王极盛：那你说说，具体点。

　　李冰：他经常开导我。我们班主任最好的品质就是，不像有人形容的“戴着有色眼镜看人”，他对待每一个同学都是一样的。不能单独提出来对我怎么样，对我们每一个人都一视同仁。尤其在高考之前，一直在鼓励我们。一直都在给我们增强信心，让我们增长激情。

　　王极盛：你和同学关系怎样？

　　李冰：挺融洽的。

　　王极盛：你觉得这种融恰的关系对你学习上有什么帮助？

　　李冰：应该是有帮助的。你如果遇到了一个不懂的题，大家能一起讨论。同学关系搞得不好，有题也没处去问。这样天天下了课一起玩，心情挺好的。能很快进入到学习中，能有一个愉悦的心情。你要是同学关系都处不好，天天别人都给你摆一张臭脸，心情并不好，学习效率自然不会好。

　　王极盛：你再对2003年全国高考青海省理科考生讲几句话，怎么才能考得好？

　　李冰：首先要对学习产生兴趣，然后要认真，时刻都不放松。最后阶段要有信心，相信自己。

　　王极盛的点评

　　李冰同学在高三的几次模拟考试中，名次并不是太靠前，大约是十名左右，一模在学校里排第七，二模是第十二名。而在高考中，她不仅在学校排第一名，而且是市里第一名，省里第一名。为什么李冰同学在高考中脱颖而出，一举成名，考得那么好？

　　我在和李冰同学讨论中得知，她平时考试中审题常出错，计算也时有马虎，这个毛病影响她的考试成绩。她们老师说得好，很多同学平时成绩不好，就是审题不认真，就是做题马虎。我觉得这位老师根据自己的经验，说得切中要害。

　　我在2002年6月对考生的考前心态调查时发现，一模和二模考试，看错题和漏题的占73.9%，其中轻度的占34.6%，中等程度者占25.0%，偏重者占9.6%，严重者占4.1%。有那么多考生在考试中看错题或漏题，换句话说，这些人丢了不少分，考不出平时的水平。问题很简单，就是看错题和计算错误。当然看错题和计算错误有时也是基础知识不牢所致，有时也和心态紧张有关系。但是看错题就是一个数字问题，计算错误也是一个数字问题。有的同学原谅自己，这是不对的，学习就是为了获得知识，同时在学习过程中提高自己的素质。

　　李冰同学重视自己的缺点，重视自己在模拟考试中暴露的问题，并且采取切实有效的措施去解决，我觉得这是值得广大考生参照的。为了解决这个马虎、审题错误的毛病，李冰同学在自己的橡皮上写了八个字：仔细审题，认真计算。高考时把这块橡皮放在自己正对面的地方，提醒自己。确实是一种心理调节的方法，使她时刻警惕自己，审题错误和计算马虎的毛病。

　　据李冰同学说，这种方法很有效。结果这次高考一道题也没看错，一道题也没计算错。这就成功了。实践证明，她这种自我提醒的方法，收到相当明显的效果。尽管李冰成为青海省理科状元，原因多种，由她的情况来分析，审题没有错，计算没有错，是她成功的非常重要的因素。

　　我希望广大考生从李冰的成功经验中吸取有益的营养，对照一下自己考试是不是有审题错了的时候，是不是有计算错了的时候。分析一下，为什么出现这种情况，根据自己审题错误的情况采取有效的方法解决它。根据自己计算马虎的具体情况，找出一套方法来解决它。2001年高考，黑龙江省文科状元王××她高考前模拟考试，经常计算错误，总是马虎。她高考前为了解决这个问题，专门做了一些简单题，克服马虎毛病，养成在做题时严谨，严密的习惯，这样她高考就得了高分。

　　看来考生在高考中审错题或计算错误，并不是个别考生的事情，应该说是很多考生存在的情况，只要自己仔细分析原因，采取有效措施，这些毛病都能克服。换句话说，成绩上去了，高考分就高了。我在这里建议同学，特别是低年级同学，初中同学，高一的同学，在你们学习过程中，一定要养成审题严密，计算严密的习惯，这不仅是提高学习成绩，提高考试成绩的一个重要因素，而且也是提高心理素质的重要因素。也是你们在以后走向社会，为国家做贡献一个重要心理因素。

　　李冰同学跟我讲，高考前想做那么多题，高考中不一定考哪一道，所以把高考看得很神秘。这次高考以后，有了感觉，有了自己的判断。这考题虽然与平时做过的题不是一模一样，但高考题跑不出做过的类型。它要考你的东西，也超不出平时的训练。什么意思？高考不是考你机械记忆多少，而是考你的素质，考你的能力。通过什么来考你的素质？通过什么来考你的能力？通过知识，通过题，通过试卷。只要你平时把基础知识掌握牢牢的，能熟练地运用知识解决问题，只要你心态好，发挥正常，你高考就能考得好，就能考出平时的水平。

　　为什么有同学把高考看得很神秘？第一没有掌握高考的规律。高考就是考核你的能力，只要你基础好，训练好，就能考得好。第二因为许多媒体把高考炒作太神秘了，把它看得高不可攀，不知里面都是什么东西，搞得孩子们都很紧张，很害怕。家长再给孩子压力，恨铁不成钢，结果本来没有什么大的心理压力，变成有了心理压力。不神秘的事情看得很神秘。其实高考就考这些东西，只不过是换了教室，换了监考老师，和平时没有什么区别。很多考生说，高考没什么了不起，就像一模二模一样，就是这样。即将进入高考的考生，一定要打破高考神秘感，以平和心态来对待，高考就是那么回事儿，就是人生经历的必然阶段。你既然选择这条路，你就要经历这个过程，感受它，体会它，等待你的将是成功的喜悦。

　　仔细审题，认真计算。(李冰)

　　知识都掌握了，又有良好的心态，就能考得好。(李冰)

　　高考答题，要做到严谨严密，才能考出实际水平。(王极盛)

　　高考成功两大要素，一是学习实力，二是心理状态。(王极盛)

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