现在北京民办高等教育发展的势头是非常好的，第一个理由，就是国家对民办高等教育，对民办教育的发展越来越重视，其标志是民办教育促进法的出台。第二个理由，就是从教育发展的趋势来看，肯定是要多样化的，其实教育刚开始产生的时候，哪里有什么公办、民办、私办的概念，只是由于产生的国家社会形式越来越多样化，出现了不同的教育体制，现在国际上教育比较发达的国家，公办教育和私立教育以及民办教育都是发达的，中国的教

育也要发展，民办教育发展是其中之一。第三个理由，现在群众对教育的需求越来越旺盛，而且群众对教育也是有多样的选择性的，民办教育的发展，就为群众在接受教育的选择性上提供了很好的服务，也提供了一个新的空间。第四个理由，北京要建立一个全民学习、终身学习的学习型城市，民办教育是一个重要的组成部分。

　　但是，怎么发展是要在实践中探索的。最近大家都讲创新，我认为民办教育要发展，就要走创新之路。教育要走创新之路，教育发展的根本之路也是创新，这里面我们民办教育，特别是民办高等教育也要遵循创新这个根本之路。其实民办高等教育，特别是北京的民办高等教育，创新是有有利条件的。首先，它本身就是一个创新的产物；第二，民办高等教育，同我们传统意义上这些大学相比，它的历史包袱少得多；第三，它的机制也灵活。

　　但是，创新也并不是一蹴而就的，也并不是一件简单的事情，民办教育现在要发展，怎么创新，我认为这是我们整个教育战线，包括北京民办教育要考虑的问题。因此，民办高等教育要创新，我个人认为要正视几个问题。第一，需要进一步理顺民办高等教育体制；第二，进一步增强民办高等教育的社会认同和信誉，这就需要社会和民办高等教育的共同努力。第三，进一步提高民办高等教育的教学质量，这是关键，也是民办高等教育发展的生命。要正视这三个问题，要解决这三个问题，都要靠创新。因此，我们北京教育科学研究院及我们院的民办教育研究所，我们要在这方面首先要向大家学习，因为真正北京民办高等教育的主角是在座的各位，同时，我们也愿意和大家共同来研究北京民办高等教育如何创新，走什么样的创新之路，在哪些方面创新，这里包括制度创新、观念创新、教育教学方面的创新。

　　(本文为北京教育科学研究院副院长时龙在本次论坛上的发言)

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