图为考研辅导名师任丽卿、曹显兵、李海洋(左至右)

　　主持人：随着2004年研究生入学考试的临近，考研复习也进入了关键阶段。为了使广大考生更好的复习备考，新浪网教育频道特别邀请北京聚骄文化发展公司考研数学辅导名师曹显兵、英语辅导名师任丽卿、政治(哲学)辅导名师李海洋，作客新浪嘉宾聊天室，为考生指导2004考研最后阶段复习，解答大家在复习中遇到的问题。
　　首先请任丽卿老师向大家进行英语这门课的辅导，七点半开始是曹显兵老师进行数学辅导，最后是李海洋老师进行政治辅导。首先请任丽卿老师先介绍一下2004年考研英语的基本情况。

　　任丽卿：很高兴新浪提供这个机会和网友进行交流。从考研的题型来说这几年趋于稳定，对同学们来说考研听力可能是一个难关，但是考研听力题应该有很多的技巧，掌握这些考试技巧和应试思路会对大家解决考研难关起很大作用，所以希望大家复习听力掌握各种题型必要的技巧和手段。
　　比如A、B听写相当部分是考大家数字的辨别能力，另外一些具体信息，第二部分要求大家进行一些简答，用规定的词数对听到的内容进行简单的回答，这样的类型同学们每天可以在进行考前练习，比如时间的表达方式，英美国家在时间上表达的差异是掌握的要点，另外较大数字的表达方法，大家留意一下，在阿拉伯数字后面什么地方应该点上逗号，这是有利于大家得分的。
　　听力的选择题，同学们比较熟悉，但是考研题型它最突出的特点就是要在听力当中抓关键，我们可以说大家何必要追求都听懂呢？究竟应该听什么，我们在做考研听力题的时候，一定要听力题和题之间给大家留的时间，进行准确的估计，而不是单纯的听，他们之间的逻辑关系，提前的预测和过后的整理思路都很关键。
　　就考研阅读而言，我希望考前同学们一定要把考研阅读五大题型准确把握好，考研题不外乎就五大题型，比如中心思想题、细节题、推理题，还有词义猜测题，还有作者的观点态度题，各种题都有解题的思路和技巧，大家一定要把握各种题型的思路、技巧和做题的正确方法。我们的完形填空，从最近几年看它改了名称，是英语应用，这个题型，大家觉得只要你使用的英语，英语一定是考基础知识，不是语言现象的难点，既然是基础知识的应用，应用这些语言知识，对阅读材料进行逻辑思维，大家要做完形填空，一定要保证完形填空的整体思路，完形填空思路的完整性和连贯性，大家一定要抓住每种题型的特点、规律，才能真正解决问题。
　　最后一项考试内容是翻译，翻译是我们的传统题型，我们掌握基本的翻译技巧，比如说状语从句的处理，后肢定语从句的处理，什么从句应该用前置法翻译，我们掌握考研基本翻译技巧就可以解决我们的考研翻译部分，当然对考研翻译部分也是一篇阅读。就大家关心的作文而言，我建议同学们在考试还剩不长时间的情况下，把各种考研题材，分类之后掌握各种题材常用的句式，议论文常用的句式，说明文的常用句式这样可以帮助大家得分。大家可以采取分类词汇记忆法，比如二十组左右，包括单词非常有效的基础词汇，大家适当把握。

　　网友：你觉得在最后阶段的冲刺复习中，怎么合理分配英语这一科的复习时间？
　　任丽卿：首先大家应该找自己的弱项，哪种题型你得分的分值是最不满意，应该从这个题型作为切入点，如果你某一门学科成绩是二十分，要向60分突破是相对容易一些，如果已经达到80分的标准，想突破90分的高度可能付出更多的代价，我们考研是总分计成绩录取方式，所以总分是衡量标准，建议同学们先抓自己的弱项，然后花费比较多的时间和比较多的精力，就自己的弱项先做提高。

　　网友：如果只做阅读翻译写作，其他都放弃，这样来准备最后考试过45分的可能性大吗？
　　任丽卿：如果你这样设想是不大合理的，希望不要放弃其他几项的学习，比如听力一个是占的分值比重比较大一些，比如最后一项的选择题，我觉得凭同学们的思维能力，逻辑推断都可以得到相当的分值，如果你放弃听力的话，在听力考场还要按照规定时间听录音的，所以我希望大家不要放弃听力，在听力考场你得也重视听力，为什么放弃呢？是不是已经对听力完全失望了。大家都已经通过了四级考试，六级考试，最后的选择题如果你听不太懂，单凭推断能力都可以通过理解来得分。最近两年来的考题中，有一段文章是讲离婚率的，家庭婚姻状况的，那个多选题，其实如果你有正确的逻辑思维你就知道，第一题他们离婚率下降的状况，有一个简单的句子告诉你离婚率将来要大幅度下样。第二题现在人们家庭状况最理想的状况是什么？你就可以推断，肯定是家装状况的稳定。第三个问，就问二十年前，为什么人们宁肯不离婚。说明一个事实已经存在，那就是说他们早该离婚了，而不离婚。为什么宁肯不离婚。第一个是害怕烦琐的法律程序，这不符合逻辑。第四个或者其中一个选项不离婚的原因是因为他们害怕失去尊严，其他三个选项，不妨同学们找到真题读一下，你感觉到非常不合理，如果做好这三个题，过渡到第四题，问到几年前离婚的人在公司会得到什么样的待遇。第三题选择了人们宁肯不离婚是怕失去尊严，一个人没有尊严，没有体面在公司里面最可能得到的待遇就是得不到晋级了。所以从逻辑推理是不应该放弃，不应该放弃对听力和其他题型的练习过程。

　　网友：现在来说每天应该保证多大的阅读量是合理的？
　　任丽卿：大家正在准备专业课的考试，阅读量应该保证两到三篇，做题的时间是10到15分钟，因为你需要有时间把做的题仔细考虑，加以改正，拿出半小时来做阅读是比较合理的。

　　网友：是不是每天都应该练呢？还是一周练两篇就可以。
　　任丽卿：首先大家应该知道语言学习是一门文科学科，文科学科是慢工夫也是循序渐进的过程，而不是突击会达到良好效果的学科。我的建议是每天拿出相当规律的时间或者一定量的时间进行英语学习，效果是最好的，大家从小的时候进行作文练习，每两周做一篇作文，我们两年以后作文的水平大大提高，所以学英语还是希望同学采取遵循文科的规律，循序渐进，每天做一点，或者每一阶段做一点，最后达到效果。比如七天时间内，每天读一篇文章，读了七天，你的效果会很明显的。

　　网友：你觉得现阶段来说重点是做真题还是做模拟题？
　　任丽卿：如果还没有仔细做过真题，现阶段应该优先选择真题来做，首先真题的难度和规范性应该超过一般的模拟题，做真题不需要仔细选择好的教材好的书籍，因为同学们没有责任考虑哪篇文章更符合考研的特点，所以我们做真题更吻合我们考研题的难度，考研题的规律，考研题的思路，更有助于同学应付考试。第二个原因，从考题中间能准确的反映出考生的和考研要求的差别，考生在哪方面明显弱一些，表现的更准确一些。

　　主持人：刚才也说到关于做真题，你说如果没有做的应该着手做，现在开始做真题还来得及吗？
　　任丽卿：当然来得及，如果说现在还没有做真题，大家英语的可能还没有大范围的复习，从真题入手会对大家效果很好，其实历年的考研真题是最好的考研教材，你虫九几年的题做起，你会感觉到你的学习过程是一个合理安排，非常科学安排的循序渐进的过程。

　　网友：是不是每年的都要做？
　　任丽卿：如果有时间是应该这样做，而且我建议你不只做一次，你摸索到考研题的规律和思路，你做第二次可以再一次核实一下，你对哪种题型曾经犯过错误，从中找到正确的答案。

　　网友：现阶段作文应该怎么复习，是自己动手写还是背一些范文呢？
　　任丽卿：我觉得学语言，大家应该知道有一个简单的规律，所有的语言都是靠重复别人的作品，重复别人的语言，需要模仿别人的语言，没有谁能创造出语言来，所以去读别人的范文，甚至背诵一些经典范文是非常有效的手段，自己动手写一写也是大有好处的，尤其现在大学生因为考试制度导致的结果，同学们擅长选择答案。所以动手写一写，会使你感觉到你在哪方面的词汇没有达到书写的能力，对同学们也是有好处的。

　　网友：我已经做了很多阅读理解的练习，但是现在感觉没有什么提高？
　　任丽卿：这个同学如果已经下了一定工夫没有提高，你的阅读量应该在你的语言知识的量上是有所提高的，你感觉一点都没有提高，这应该是错觉。从量变达到质变就可以了，比如第一种中心思想题型，首先把握中心思想题型的提问方式，一种方式，第一种直接问你，第二种方式可能问作者写作的目的，第三种方式可能向你提出某篇文章应该赋有的题目，你掌握这三种题型都是中心思想题型，你就应该感觉到中心思想题型首先抓文章的开始，或者在文章的结尾，如果文章的开始在A、B、C、D你找不到同意替代，那么马上到文章的结尾里面去找中心思想，如果这两种手段还达不到效果，请同学快速每段的第一句话和最后一句话。如果这些信号词依然找不到答案，我们采取最后一种方法那就是表示结果的词儿，尽量找这些词，这些词依然是中心思想的信号词，通过几种方式以后，你会感觉到我们做中心思想题的时候会达到得心应手的效果。再比如我们可以选择一些细节题，把握细节题的做题方法，首先学生应该学会审题、定位，老师不断的告诉大家可以先题后文，阅读题能抓到关键点所在，能够抓住这个题的要点词汇或者要点词组，带着这个词儿在文章里面定位，要确定该重点信息所出的疑问题，答案一定在哪句话里面，你会得到有效的效果。我举了两种类型就是让同学们把握思路，各种题型解决问题起来就会达到比较好的效果。

　　网友：在正式考试的时候做阅读理解应该多长时间做一篇比较合理？
　　任丽卿：这个应该是因人而异，听力题是不允许大家选择的，其他题型我们考研是三小时，大家究竟怎么样安排时间，有的同学如果这一部分这个题型比如阅读，是你的优势，你可以用两种思路来处理它，如果是你的优势是因为你阅读速度快，你可以在阅读上适当少花时间以便你在其他题型上避免错误。如果你的阅读优势是准确高，你不妨多花一些时间，这样可以提高你的分数。考试不外乎两个侧面，一个是答题的准确性，一个是答题的速度，你的优势不同，可能选择不同，只要把握这两个思路，自己合理就好。

　　网友：我现在的词汇量还是比较小，最后这个月如何提高呢？
　　任丽卿：我不大提倡采取突击的方式提高词汇量，尤其对于考研的同学我们注重阅读能力、理解，不管是翻译，阅读题还是完形填空都是整篇文章的理解、思维、连贯性，你的思维能力是我们选拔人才的时候关键点，希望同学们不要把太多时间花在突击上，我希望还是放在阅读的过程中，你提高词汇的速度会增加，而且你提高的词汇才真正在考试中得到应用，还是在做考题中，你做考题可能是泛读过程，你记词汇可能就是精读过程。我可以这样告诉，我们国内考题，不管是四级、六级问题的所在应该是高频词汇，基础词汇，80%左右的知识是基础知识，看你对这些知识的熟悉程度和把握的准确程度。

　　网友：听力有很多老师说会有高频词汇出现，不知道你是否认同，如果有高频词汇，平时上哪儿找这些高频词儿？
　　任丽卿：高频词和核心词就是我们在任何语言表达任何意义的时候都经常使用的一个词汇。另外一个意义就是在国内考试中常见到的一些核心词，听力会出现一些高频词，我认同这种说话，首先我们的听力文章要比阅读文章、翻译文章从词汇上来说要低一个档次，要大家听懂的东西和读懂的东西要求的难度不大相同，要掌握高频词儿是非常有效的手段，大家都经过了四级考试，大家可以以四级词汇为基础，再适当的扩展词汇，即便有一些陌生词出现，它不直接关系到我们的问题，关系到我们的题概，关系到我们的选题重点依据，大家还是应该有信心答题的效果。

　　网友：做翻译的时候是应该完全按照句子结构翻译好还是通过表达的意思重新组织一下翻译？
　　任丽卿：翻译的基本方法有两种方法，我概括说翻译最常见的两种方法第一种是直译，就是拷贝原文的词汇，举一个简单的例子，你静静的坐着，一动不动，再呆上五分钟好吗？词义基本上和每个出现词的顺序和表达的意义都相当。第二种翻译就是义译，后置定语经常放在被修辞词的前面，我们考研题所翻译的句子特点是相对稳定的，而不是不让你翻译，甚至翻译一些倒装句，省略句，甚至一些专业名词，句式往往较复杂，所以我觉得直译、义译交叉使用才能达到比较好的效果。

　　网友：现在做阅读30分钟左右，去年考了62分，今年应该注意什么呢？
　　任丽卿：这个成绩相当不错了，既然能考到60多分，这个同学应该追求全面发展了，在各个方面都应该提高，在作文上这个同学应该还有较大的突破，不仅要把握句式的模块，你写的句子很流畅，但是你习惯用中国人习惯用的格式，用一个更好的表达方式来表达，那你的语言档次就会提高到另外一个高度。在考研过程中，如果是主动形式，你可以换成被动结构，你不管从语法档次还是被动语态的使用方面都使你的语言提高到另外一个档次，你的考试成绩会向优秀进一步突破。
　　另外还可以在写作的思路，可能同学们写的很流畅，表达的意义也非常明白，思路也清晰的反映在卷面上，但是为什么不追求用英国人习惯使用的连贯词儿，从句的使用，句子与句子之间的连贯性都可以达到相当的效果。

　　主持人：非常感谢任老师给我们做了非常精彩的指导。下面我们请曹显兵老师进行考研数学的在线辅导。
　　欢迎您曹老师，是否你也就2004年考研数学的情况先跟大家简单讲讲。
　　曹显兵：同学们好，非常感谢新浪网和聚骄文化发展公司给我们提供这么一个机会跟同学们做交流，数学这门课程是三门课程非常重要的，他占了150分，到这个时候，这么短的时间内数学应该怎么复习，有很多同学给我发邮件问这个问题，借这个机会也回答一下。在最后这段时间里面，有的同学认为这段时间数学不是一日之功，前面很长的时间花了很长的时间系统复习了，这段时间可以暂时放一放。这个观点是不对的，因为数学是容易忘记的，你前面花了这么多时间，都复习好了，这个时候如果你一两个礼拜不看它的话，很容易忘记，所以为了保持你良好的记忆状态，我建议你一个礼拜没有时间至少要做一套题，不管是真题还是模拟题，有时候做两套题，通过做题，达到什么目的呢？通过做题找自己的薄弱环节，哪些地方复习的不够，这个时候把教材或者参考书拿出来看一看，这个时候再看教科书是来不及的，只有通过做题更加有效的达到复习的效果，找到自己的薄弱环节。
　　另外我想说每一门课程都有它的重点，我们复习的时候不是说全面复习，复习的时候要把握重点和难点。举例来说比如线性代数，考试的重点在什么地方，初等变换是贯穿线性代数的始终。向量是肯定要考，向量组的求值，方程组这一部分每年的考试主要是两个问题，一个是带参数的信息方程组的解题，一个是抽象的信息方程组的解题，所以要根据教材和老师讲的东西反复，到最后能够取得理想的成绩。

　　网友：目前阶段高数应该如何准备呢？
　　曹显兵：高数是数学内容最多的一部分，数学1要60%高等数学，数学2考到80%，数学3、数学4也要考到50%的分数，我想这部分分块，函数极限或者连续这一块的重点是什么？这个时候把握一下重点是我们求极限的是不定式的极限或者两个重要的极限，另外函数的连续性的探讨这是考试的重点，导数和微分，其实重点不是给一个函数考导数，所以导数这个地方的重点是导数的定义，也就是抽象函数的可导性。另外就是积分，定积分，分段函数的积分，分段函数，带绝对值的函数，总而言之看上不好处理的函数的积分是考试的重点，而且一定要注意积分的对称性，我们要利用分段积分去掉绝对值把积分求出来，另外就是中值定律这个地方一般每年要考一个题，看看以往考过什么样的题型。多维函数的微积分，一个是多维隐函数的求导，包括复合函数这是考试的重点。二成积分的计算，当然数学1里面还包括了三成积分，这里面每年都考一个题目。另外曲线和曲面积分，这也是必考的。一阶的YZ方程，还有无穷奇数，无穷奇数的求和，主要是间接的展开法，重点主要是这些。

　　网友：关于数理统计先阶段复习应该抓哪些？
　　曹显兵：考试要注意，只有数学1和数学3的同学要考数理统计，按照以前考试数学1一般来说考三分之一分数的题，数学3是四分之一，但是仅仅是一个很例外的情况，2003年数学1考了16分的数理统计，但是今年没有考这部分，今年考试这个地方的命题是有一点有失偏颇，我个人的看法为了避免这样的情况，所以这个地方一定要看，一般要考8分左右的题是比较合适的，到底考什么，我可以把这个范围缩的比较小，考这么几种题型，第一个是求统计量的数字特征或者是统计量的分布，统计量大家知道就是样本的函数，样本就是X1X2-Xn，就是期望、方差、系方差，相关系数等等，求统计量的数字特征。第二个题型，统计量既然是随机变量，当然可以求统计量的分布，2001年数学3是考了，2002年数学3考了，所以这个地方也是重要的题型。其次第三种题型是参数估计，你要会求。要考你背两到三个区间估计的公式就可以了，所以为什么这个地方考的次数最多，每一种方法你都要会做。第四种题型就是对估计量的好坏进行评价，估计是无偏是有效的还是抑制的。2003年就考了一个大题。另外第五种题型就是假设间接这个地方，这么年以来只考过两次，而且从99年以来练习五年这一章是没有考，但是也正音连续五年没有考，我个人估测2004年在这个上面考一个小题的可能是非常大的，我想同学们这部分花一点点时间看一看它，可能考一个小题，考一个什么题，就是把统计量写出来，你会不会把分布写出来，以填空的方式。另外一种考法，它的只对什么进行检验，对什么参数进行检验，你把统计参数写出来。第三种方法，设计一个问题，把架设检验的十个步骤做出来，第一个步骤是提出架设，第二步写出检验统计量。这个部分也不会出一个大题，应该是以小题的形式出现。

　　网友：能不能请曹老师讲一讲关于数学2新增加的内容，今年考试会出现吗？
　　曹显兵：2004年数学2增加了多维函数的微分和积分，既然是新增加的内容，而且是一正章的内容，所以必考无疑，如果它只增加一个小小的知识点，不一定考，但是增加一整章节的内容肯定会考。第一年考是最低层次的考察，数学2去年增加了一部分就只考了三级方程式的计算，今年的微分学，我想主要考两个问题，一个是多维函数的隐函数的求导，另外二成积分的计算，找到他们的积分向量，把这些基本的掌握了，数学2对付2004年考纲里面增加的部分是不成问题的。

　　网友：关于考研数学临考演习这本书我已经做了七套模拟题，接下来是否应该继续做模拟题还是着重复习其他的？
　　曹显兵：最后这段时间里面，我建议大家一个礼拜做一套或者两套模拟题，因为你还要花很多时间背政治、背英语，你通过做模拟题找到自己的薄弱环节，哪一章的内容你感觉不是十分熟练你可以加深一下印象，看的时候重要的定理和结论你就过一过，因为你已经比较熟悉，主要是为了加深印象，你原来做过的模拟题或者做过的真题，这个时候不一定再做，再看一看，看看你能不能马上想到他的解题步骤，这样就把这部分内容加深了印象，数学的题难与不难是相对的，数学的难题是跳了一步，你要把已知条件看透，当你达到这么一个层次，你会感到做题并不很难，表面上看难，但是实际不难的。

　　网友：能问一下曹老师我现在做临考上的模拟题得分是八十分左右，你觉得最后的考试我能够上线吗？
　　曹显兵：这部分题应该比考研的题难度略微高一点，当你真正拿到的题比你做模拟题还简单的时候你会有一个轻松的感觉。临考演习的模拟题，数学1的同学有时间的话可以做一下数学3、数学4，或者来不及做也可以翻一下，或者看看这个题是不是能够马上找到解题的思路，马上把关键的地方看出来，这样的题就不需要动手做了，也就是说有的题到这个时候可以自己考一考自己，不一定要做完，但是有一些题必须在每一套在规定时间做完，这样才能客观反映自己的真实水平。

　　网友：概率的公式非常难背，有什么好方法吗？
　　曹显兵：背下来是基本的要求，概率的公式并不多，但是概率的公式和高等数学的公式相比，仅仅记住它是不够的，比如给一个函数求导数，你会做，因为你知道是求导数，概率问题，比如全概率公式，考试的时候从来没有哪一年是请你用全概率公式求求某概率，所以从分析问题的层面来说概率的要求高一点，但是从计算技巧来说概率的技巧低一些，所以我建议大家结合实际的例子和模型记它。比如二向概率公式，你可以这么记它，记一个模型，把一枚硬币重复抛N次，正面冲上的概率是多少呢？这个公式哪一个符号在实际问题里面是什么东西，这样才是在理解的基础上记忆，当然就不容易忘记了。

　　网友：我现在做模拟题总是能做到130分左右，我想在考试当中取得更高的成绩，应该注意什么呢？
　　曹显兵：这个同学基础是非常好了，现在冲刺的目标应该是满分或者140分以上，考满分还是很好的，我记得清华去年有两个同学因为数学考了满分破格录取了计算机系，名字我也知道，因为他的数学是在我们班上听过课的，如果能得满分，这种同学做难度高一点的题，难度稍微综合一些的题，另外在计算的过程，不出现计算上面的错误，比如说讲两个地方引起你的记忆，概率论来说，想得满分是非常重要的，分布函数做难度比较大的题，求分布函数是必考无疑，给你一个随机实验，怎么把分布函数求出来，这是概率非常重要的考点。另外数字特征这个地方，就是求数学方差这种问题，应该说到2003年为止还没有考过，也是比较难的，随机变量的分解来求数学期望，所以这个问题可以关注一下。另外线性代数，向量组之间的线性关系，比如这种题型是没有考过，给了一个跟信息无关的向量组，它造了一个新的向量组，这个新的向量组是有参数的，有了α1、然后造β1出来，你判别三个向量的信息相关性，要根据参数的取值，确定新的新向量组的值，这种题型也是非常有可能考的。

　　网友：我已经把真题合集做过一遍了，现在应该重点复习什么呢？
　　曹显兵：我想模拟题、真题都做过了，这个时候把做过的真题，模拟题拿出来，看一下马上能够到解题的方法，命题的老师为什么考这个题，要考查什么问题，如果达到了，一个是巩固你的知识点，又能够很快的找到解题关键点。

　　网友：我感觉线性代数还是比较难，最后这一个多月应该如何复习呢？
　　曹显兵：这是最抽象的一门课程，这门课程各个专集之间是紧密联系，线性代数这个地方很难说，而其他的课程包括高等数学可以某一章单独命题，所以一般的线性代数的考题是和前面的知识紧密联系的，如果说这一部分这个时候基本的内容还不够熟练的话，我想这个时候有一点时间紧张了，你再系统的复习也来不及，把握一些重点，通过做题再看看那些重要的定理，重要的结论没有把握。

　　网友：请曹老师讲一讲，现阶段真题和模拟题应该更侧重哪个？
　　曹显兵：如果真题还没有怎么做，应该做一下最近三五年的真题。模拟题市场上比较多，有的并不是质量很高的，大家知道市场经济下面也会出现一些其他的情况，我想你找一本质量比较高的，模拟题的错误比较少，另外能够真实的反映大纲的要求的模拟题做一下还是必要，时间来不及，少做一点，如果时间比较多就多做两套，还是有很好的作用，就像打仗一样，演习演习还是必要的。

　　主持人：半个小时过的非常快，最后你看还有什么要嘱咐大家的呢？
　　曹显兵：我们从历年的考试来看，我们数学试卷大概有70%左右的题是基本知识点的考察，相当难的题应该只有10分左右，同学们一定要把握好，把试卷拿到以后，看一下哪一些是自己面熟的，有的同学是因为做题的顺序没有把握好，使得自己没有时间做题了，有的题是会的，但是没有时间了。我建议大家第一大题一般可以先做，第二大题，八个选择题，这八个题里面有两道题左右是比较难一点的，当比较难的选择题出现的时候，你根本找不到方向的时候，你要放下来，继续做后面的题，你能够得分的题一定要做，当这个题找不到一点思路的可以暂时放弃，这是一个选择。另外一种选择，选择题不是八个题吗，可以放到后面做，先做计算题和证明题，最后做选择题，选择题有那么两个难一点的题目没有关系，因为选择题当你来不及的时候肯定也能做完，但是计算题和解答题肯定不行，所以做题的顺序一定要把握好，对你取得好成绩也是至关重要的，最后祝大家考出好成绩。

　　主持人：下面的时候由考研政治名师李海洋老师进行在线辅导。
　　李海洋：同学们好！

　　主持人：先请李老师给大家介绍一下。
　　李海洋：政治考试非常重要，哲学是考研政治的重中之重，它的分数最多，更重要的是哲学是世界观和方法论，它不仅是认识和改造世界的世界观、方法论，同时也是我们答题组织答案的有效的方法论。哲学重要是一方面，哲学还很难，难在高度抽象，它的抽象和数学的抽象又有所不同，作为用文字表达的东西它没有形象，作为逻辑的东西，又不能用定理和公式来计算，确实给我们的同学带来很多不可逾越的困难，哲学这个东西，近年来在哲学当中实际上我们整个社会教学上的投入又严重不足，同学们面临这样一场国家级、标准化的重大考场，确实在被动当中起步，同学的感觉我是可以体会到的，所以从今年开始到考试这一段复习是至关重要，哲学的成绩一定要抓住，而且这些的成绩提高了在我阅卷的经验上看，它是跟其他所有的课的成绩是成正相关的。
　　大家经过一段复习以后，大家不要害怕我们先盘点一下我们已经知道了什么东西，同学们面临考试的时候心理不免惶惶然，其实很多东西是已知的，首先你有考试大纲，考试大纲的知识点是非常明确，这是同学们已经复习的。第二其实考试大纲的答案也是公开的，为什么？它的标准答案的底本来自国家教育部的通用教材，来自中央的正式文件，这都是明摆着的，而且是有数的，其中的问题是我们能够感觉到并且能够捕捉，在这个基础上我们要做的一件事就是有针对性的系统梳理的。
　　朝哪里梳理呢？它的针对性怎么理解。它的系统性怎么体现。首先从题目形式上我们知道考研政治和考研哲学的题目是分两部分，一部分是客观性试题，一部分是主观性是主题，我们现在主要应该针对主观性试题，通过把握主观性试题反带动客观性的试题。

　　网友：李老师，政治的五部分应该以哪部分为主复习呢？
　　李海洋：这五部分难度不一样，哪一部分都是重要，这几部分构成了完整的考卷，大家应该分清难易，容易把握的这是一种复习方法，比较难的就需要解决这么几个问题，建立框架，梳理线索，把握框架，掌握考点，只有梳理了线索以后，考点和你的关系还是顺藤摸瓜，否则满地滚瓜你怎么把握。

　　网友：你能把今年时实的重点给大家说一些吗？
　　李海洋：我是哲学老师，我还是就自己的专业特长，从哲学的角度来看，大家知道哲学命题实际上也是要结合重大现实的，应该说我们这个考试大纲里面的指导思想的重要一条就是结合我们重大现实，结合社会发展的重大实际明知考研题目，现在重大实际当然就是时实的重大问题，首先是党的十六大精神，然后是胡锦涛同志的七一讲话，还有十一届六中全会的重要决定，当然还有非典，以及杨利伟同志潇洒走一回的神州五号这些都可以成为命题材料。除了党的三个代表重要思想在理论原理都有所凸现，它的的考点是理论结合现实，而不是根据一个现实形成一个新的理论考点，老师讲即便是形成了新的理论考点，考试内容也已经被考试大纲锁定了。

　　网友：做主观题的时候如果答的时候比最后答案的要点答的要多，这种情况会扣分吗？
　　李海洋：看你多的是什么？我告诉大家主观试题有两种，一种是辨析题，一种是材料分析题。材料分析题，材料的内容比较丰富，涉及的原理也比较多，通常它的标准答案就会涉及三个原理左右，而且有的它的标准答案，在评分执行细则还会有一些规定，有一些补充规定，补充规定允许同学们用两个以上的原理，因为考虑到很多同学很聪明，他们答的很有道理和标准答案可能不一样，在阅卷当中，教育部是很公道，对于也是有效答案，但是比他的第一答案可能要口一分。有的同学对基本原理还是把握不是很明确，就模棱两可的都写，如果我遇到这样的卷子，首先我要遵守阅卷的规则和阅卷纪律，这样的卷子就不可能得高分了，一看就知道你掌握的不是很扎实，但是这里面又有区分，如果那两个原理都能够解释这个题目，就可以得分。如果是互相冲突那可能只能得一半的分，当然绝对不能交白卷，要尽量根据自己的理解写上自己力所能及的答案，我们一定会酌情给分的。

　　网友：答辨析题有什么技巧？
　　李海洋：这是最讲技巧的题型，它的考点不难，但是角度极难。比如2001年出了一道辨析题，这个题的考点是考感性认识和理性认识的辩证关系。凡是考研的同学没有不知道不复习这个原理，但是我们阅卷的时候发现一个问题，相当一部分没有看出来答的是什么，什么没有理性眼睛是最坏的见证人。实际上无关，教育部不会追求是谁说的。另外今年的题，考点也是直截了当，就是考文化的本质和社会功能。去年认真复习考研的同学哪里有不知道这道题第五章第四节都复习到了，但是考的角度很刁，这个东西蒙一看都不知道它说的是什么，我在跟同学讨论我说现在考辨析题有这么一个特点，就是有话不好好说，发展观点凝固考，强调的观点夸大考，现在的辨析题和前些年不一样，绝对不会拿一个截然错误的东西让你辩证，而是拿一个角度很偏，拿一个具有片面性的东西，或者把一个本来应该强调的正确的理论稍微再往前推一点，这种题像打排球过来一个窝心球，扣这个球有点低，托的话这个球又有点高，这个题与其说会不会不如适应不适应。怎么答这样的题，首先要把握考点是什么。考点就是考试大纲的知识点是什么，这是极其重要的。其次你要建立比对关系，建立考试大纲的知识点和题目线索的知识关系，还有一个技巧问题，正面阐述基本原理，为什么这么做呢？因为如果你不是正面阐述马克思主义基本原理，而是受题目方向的牵引，你往往控制不住。如果说你脑子还并不是太清楚，但是你真正阐述完基本原理以后，恐怕你自己就感到你自己有点底气，接着用你刚刚阐述的基本原理和题干相互作用，在这样的情况下，应该说这个题目，如果是阅卷的话，已经差不多了。

　　网友：李老师，你觉得在回答辨析题的时候用不用明确表达对或者错？
　　李海洋：不要求用对或者错写在那儿，这和分数没有特别重大的感到，辨析题主要的功夫就在分析，分析这个题目的片面性，你做到这个，你后面说一句简短结论也可以，不说你的结论已经包含在你的答案里了。

　　网友：在目前阶段，着重把哲学原理复习一下就够了吗？
　　李海洋：是这样的，但是关键是方法，关键是怎么复习，如果找一本背诵本，而不是通过自己的消化和理解概括出来，如果像我刚才说建立建立框架，梳理线索，就应该非常有效。怎么建立框架，其实建立框架和目录是有关系的，我在这里给你提一点建议，我们哲学这个考试体系是一个期纲体系，我们把它系统化的时候可以分四部分，第一部分是绪论和第一章，这个系统的中心理论原则是唯物主义和唯心主义的对立问题，第二个系统就是辩证法，就是第三章唯物辩证法，它的中心内容，核心思想就是矛盾。围绕对立统一规律，就可以建立一个理解它的线索，除了对立统一规律本身，它不光是一个方法论，它直接就是一个重大考点。我认为注定有题，同学们应该对它进行地毯式轰炸。除此以外还应该在对立统一之外，还要注意到一个规律就是否定之否定规律。同学们然后想认识论，它的中心线索是什么呢？就是实践和认识的辩证关系。所谓实践和认识的辩证关系仔细看一看就是物质和意识的关系再认识论的贯穿和具体化。实践在这里就相当于物质，认识就是意识了。它们的关系，物质第一性，意识第二性，在实践关系也是这样体现，实践是认识的基础，实践决定认识，认识也反作用于实践，认识也指导实践。有了这样的理解，这就不是机械记忆，这就形成了战斗力。这三章的理论系统应该说有一定的难度，但是我们切莫像以往，以往有一种思想认为哲学比较是辩证唯物主义，我告诉大家，恐怕今年绝不是这样，因为今年大家知道有一个重大的理论背景就是党的三个代表的重要思想，党的三个代表的重要思想的实际贯彻实际上取得了一些非常重要的进展，其中它的理论成果凝结在胡锦涛七一讲话当中，如果大家核心胡锦涛七一讲话的第一个大问题的第一个小问题用哲学的语言概括三个代表重要思想依据的辩证唯物主义和历史唯物主义实际上历史唯物主义的三条基本原理，这些我们都要把握。把握了这些东西以后？有的同学这样把握起来把握的东西太多。不是的。大家都知道把厚书读薄的说法，把它放在框架，在框架里面梳理成重要的原理，大家要记住，在理解的基础上可以讲点背诵，背诵基本原理的表述，那是没有多少东西，这样的东西了然于胸以后，这样的同学必定是高分的考卷。

　　网友：我感觉做多选题还是挺难的，现在怎么克服这个呢？
　　李海洋：多年以来多选题是唯一的广大考生没有及格的部分，因为多选题的考点设置确实比较难，它主要考的理论体系的核心范畴，比如说任何一个学科体系都有好多概念，但是其中有一些特别重要的概念，充当的是理论基础，逻辑起点和逻辑转折点，在线的各位都有自己的专业，自己的专业里面都有一个学科体系，看你的核心范畴多不多，不太多，拿哲学来说，它的多选题主要集中像梅花枪一样，我们围绕的就是物质，有的同学把把物质定义背下来，说我理解它是客观实在性也不见得一定能拿分。比如拿几个项，物质是什么，引力场是物质，说人和自然之间的物质力量，生产关系也是物质性，是物质的社会关系，再往下说意识形态，大家一看就知道它当然不是物质。在往下说社会关系，这是以前考过，一般来说此题一出，千万考生人仰马翻，有的同学认为是物质，有的同学认为是思想，其实同学们都是错的，因为社会关系里面既有物质的又有思想的，社会关系里面包括两种关系，就是经济关系和政治经济，经济关系就是生产关系，它当然是物质，它的物是说它的形成是不以人的意志为转移，政治关系不是物质，政治关系的形成恰恰是通过人的意识，像这种题用排除法，用解题技巧是无济于事的，必须理论上真懂。多选题考的也么难，它的考点就不太多了，它针对就是难点，我认为同学们按照我刚才的说法，通过主要的复习主观试题，就能解决回马枪，实际就是兼而有之，组织主观思考和寻找面对主观试题的感觉的时候，这个多选题能够得到提高，不要泛滥无规的做练习题，要做的话做真题。

　　网友：当前阶段是多做题还是多看书？
　　李海洋：我们要首先知道做题不是目的，而是手段。这要根据你自己的情况，我个人觉得应该把二者结合起来，因为我们现在做是有针对的系统梳理，我们在系统梳理的时候，我们有时候建立不起系统性，我们看书遇到疙瘩的时候，就要梳理一下，你做题的时候碰到钉子带着问题看书效果是最好的。

　　网友：你觉得如果做真题，做往前多少年的真题比较合适？
　　李海洋：首先是前三年，把前三年的题做完，在往前推三年就行了，只有我们这样的老师，才有必要研究二十年的题。

　　网友：哲学的三大基本观点，今年最有可能出的哪一个？
　　李海洋：不知道这个提法指的是什么，因为从哲学本身的观点来看，唯物的观点，辩证的观点，实践的观点，我认为这都是重点，因为离开这三个观点就没有哲学了，就没有哲学体系了，从唯物、辩证、实践这三点来看，我认为这题目都会有，我认为今年的题目一上卷子你会看到既有考唯物、唯心的区别，又有考社会历史领域，社会生活的本质是实践，以及由此派生的整个社会历史的本质、规律和动力。可以问的再具体一点。

　　网友：2005年我要考研，现在应该如何准备？
　　李海洋：既然是2005年的同学，把你们学校发的公共政治课教材看看，这个效果是最好的，因为你的时间稍微从容一点，这样学习会有很好的效果，本来常规正常的学习应该是像你这样，但是其他同学因为事业的原因，因为个人的原因不得不突击，你看教材，哲学教材，你仍然不要指望完全看懂，就是要看不懂，看不懂比看懂更有价值，看不懂暴露了你自己的问题在什么地方？以后你会对这个问题的任何答案非常敏感，用不到你考试的哪一年这个问题你会理解的比较扎实，拿高分应该是这样学的人。

　　网友：我想为唯物、辩证、认识论这三个方面？
　　李海洋：你的视野有点狭窄，怎么没有把唯物史观放在你的观点里面，你应该马上调整你的复习重点，三个代表的重要依据都在唯物史观部分，最后一章还有人的本质问题，七一讲话和十六届三中全会提出崭新的思想全面的、可持续的、科学的发展观的问题，这个问题既和你说的辩证法有联系，也和社会历史观有联系，发展这个范畴，这是唯物辩证法的两个观点之一，发展观还和一个重要的方法有关系就是唯物辩证法的过程论，另外还要注意人和自然的协调问题，还应该注意可持续发展的哲学利益问题。

　　主持人：最后用两分钟给大家嘱咐两句？
　　李海洋：现在应该有针对性的系统梳理，我建议大家一方面把握住马克思主义哲学的四大理论系统，另外一方面把握住党的十六大七一讲话，十六届三中全会强调的几个重大问题，把它们当做现实问题和现实问题的理论基础，比如对三个代表的重要思想，三个代表重要的思想哲学依据和哲学创造，理论创新问题的哲学基础，十六大有一个重要命题在实践基础上的理论创新是社会变革的先导。它的理论基础就是辩证唯物主义认识论第一节的实践和认识的辩证关系，还有认识的反复性和无限性的原理，这样就把针对性和系统联系起来了。

　　主持人：非常感谢您，今天李老师讲得非常精彩、掷地有声。今天的在线辅导到这里就结束了，非常感谢大家的积极参与，再见！