大上海的苦孩子的生活

　　大上海的屋檐下，生活着几多“小皇帝”、“小公主”，这些蜜罐里长大的孩子们，有的并不觉得生活有多少甜蜜，甚至埋怨甜得发腻。然而，确也生活着一些处境困难的孩子们：他们的父母病残、下岗、离散或父母早亡，度日艰难；也有身患绝症、残疾的儿童，他们学习、生活的困难更是不堪想象……

　　巴尔扎克说， “苦难对于人生是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”这些孩子怎样生活，怎样学习?许多富裕起来的人们了解他们吗?我们想把他们中发生的故事告诉更多的人，同时也希望每位家长将他们告诉给自己的孩子——

　　他(她)出生在残疾人家庭——当同龄人还在妈妈的怀抱里撒娇时，生活的担子已降落到他们身上。

　　爸爸需要我照顾

　　连晏杰，市重点延安中学高一学生、区优秀少先队员。在他出生以前，爸爸因受伤致残——中枢神经损伤伴高位截瘫，生活不能自理。严峻的现实摆在面前，使小杰从小就明白，父母不可能成为他生活中的拐棍。“一切靠自己”，在他幼小的心灵里扎下了根。连晏杰从小就主动与妈妈一起承担起照顾爸爸的责任，尽力为妈妈解忧。早早学会了洗碗、下面条、叠被等家务活。小学三年级起，就开始负责爸爸的午饭了。每天中午一放学，就连奔带跑赶回家，点煤气、热饭菜，然后，把热腾腾的饭菜端到爸爸面前，一直坚持了七年。连晏杰12岁那年，妈妈出差桂林要半个月，照顾爸爸的担子就全部落到了他的肩上。每天早晨，学着妈妈的样子去农贸市场买菜，回家后帮爸爸穿衣、漱洗、吃早饭，随后，洗菜、烧饭……夜里，知道爸爸要喝水、翻身，怕自己睡得太死，就叫爸爸在他手上牵根绳子，随时可以把他叫醒。

　　由于家境贫寒，连晏杰从不向父母提条件买这买那。小时候曾经向往着的生日礼物是一个地球仪。而妈妈的犹豫使小杰放弃了那份奢望，决心参加竞赛，争取奖到一个地球仪。去外婆家作客，舅舅给几个小孩每人一份水果，有苹果、梨和香蕉，表兄弟们边吃边玩，一会儿就吃完了。而小杰却舍不得吃，悄悄地把水果带回家给爸爸吃，因为他知道瘫痪在床的爸爸更需要吃水果。他这一行动使人们不由得想起“二十四孝”中“陆绩怀桔”的故事。

　　女儿的孝心

　　生活在父母双残家庭里的孩子，承受的压力就更大了。女孩陈瑶，父母都在嘉定福利厂工作，母亲下岗了，450元的总收入勉强地维持着这个家。陈瑶常常很早起来，忙着烧水做早饭，做好了早饭，再服侍妈妈吃完。然后才急匆匆地上学去。放学回家，又围上围裙忙这忙那。做完功课，她还会来到妈妈的床前，与妈妈聊天。碰到天气晴朗的休息日，她推着坐在轮椅上的妈妈到大街上散步，一路上，有说有笑，周围的人无不称赞她是个懂事、孝顺的好女孩。

　　她(他)生长在单亲家庭——从小饱尝生死离别的痛苦，而逆境使他们自强、自立、奋发、向上

　　帮助妈妈驾驭好生命之舟

　　南汇县有个五年级的小孩石雅慧，父亲一年前患肝癌去世。刚过三年，母亲又患肠癌，3年中在医院进行了三次手术。面对残酷的现实，一个信念一直缠绕在她的心头：我不能没有妈妈，不能失去这个家。我要用自己的孝心协助妈妈度过一个又一个难关。

　　在妈妈住院期间，她独住居室，天天把一切安排得有条不紊，屋子打扫得象妈妈在家时一样整洁。洗衣、做饭样样自己干，每天一早到校还帮着值日生打扫教室。星期天，从郊县赶往市中心的瑞金医院看望妈妈。她的冷静、坚强使人不相信这竟是一个五年级的小学生。清明节那天，她还约了同班三位同学去为爸爸扫墓，在爸爸的遗像前，她告慰爸爸说：“请爸爸放心，我一定要照顾好妈妈，也一定会好好学习的。”

　　妈妈出院后，雅慧精心地护理着母亲，烧饭、买菜、熬药是她每天的“必修课”，功课也不比同学们差，风风雨雨，母女俩相亲相爱地走过来了。

　　在逆境中奋起

　　崇明县竖新镇中心小学四年级的刘浩，父亲常年重病卧床，母亲终于支撑不住，撒手西去，留下两个未成年的孩子，2万元的债务和对生活绝望的患病父亲。巨大的阴影笼罩着这个破碎的家。

　　刘浩的家庭情况牵动着地方各级政府和好心人的心。社会各界鼎力相助，紧急救治，送钱、送物，新华书店赠给刘浩一套书，学校组织学生为刘浩捐款，连学生的家长也纷纷慷慨解囊。在刘浩十岁生日的那天，乡妇联送来了过冬的棉衣，班主任送给一双保暖鞋，一条绒线裤。同学们送来了许多学习用品……此情此景，平时少言寡语的刘浩泣不成声。刘浩发愤读书，以回报大家的一份爱，宽慰悲痛之极的父亲。他制订好学习计划，贴在床前，每天5∶15起床，晚上10∶00睡觉。除了完成老师布置的作业外，还从阅览室里借来复习资料。作为中队干部，他比别人更能吃苦，更乐于助人。

　　市重点大境中学12岁的沈糜胤，2岁时父母离异，家境贫寒，他学习优异，酷爱画画。冬天的夜晚，西北风呼呼地刮着，简陋的屋里冷风刺骨，夏天赤日炎炎似火烧，而他一连画上几个小时却从不叫苦叫累。功夫不负有心人，他先后四次获得全国少年儿童绘画大奖。

　　市重点曹杨二中学生会副主席孟亮，妈妈三年前去世，爸爸单位效益年年滑坡，每月500元收入要养活三口，照顾2个年迈的老人。孟亮懂得对父亲最大的安慰就是用出色的成绩回报。两年中，他顽强拼搏，从年级100多名挤入前十名的行列。他擅长舞蹈，所负责的校舞蹈队荣获上海市学生金孔雀舞蹈比赛集体舞一等奖。

　　他们是回沪知青子女——他们的父母下岗了，然而他们人穷志不穷

　　桑家唐，14岁男孩，校三好学生。父亲当年是老三届知青，在黑龙江插队与当地姑娘结婚。桑家唐一岁时，妈妈得了肺癌，久治不愈，离开了不懂人事的孩子。爸爸承受不了如此打击，患了精神病，桑家唐由收入微薄的爷爷奶奶拉扯大。每次学校搞活动，同学们带着大包小包的零食，掏出零花钱玩个痛快，而他，有一只面包、一壶水就已满足了。生活上不攀比，学习上争第一。爷爷奶奶文化层次低，不能辅导他学习，请家庭教师是“天方夜谭”，而他凭着刻苦钻研的精神，解答了一个又一个难题。每天按照学习计划完成学习从不马虎，即使是停电，也要借着蜡烛灯光，顽强拼搏。

　　张弘，11岁女孩，知青子女。父母因患病回到上海，居住拥挤。每天放学回家连做功课的桌椅都没有，方凳和小板凳就是她的课桌椅。父母患病，她10岁时就要替妈妈洗澡、洗衣服。她的最大愿望是“希望爸爸妈妈身体好，可以带她到公园里去玩。”街道请她吃年夜饭，她看着菜发呆：从未吃过这么好的菜，多么想自己不吃带回去给爸爸妈妈尝一尝啊!当街道干部知道后为她留一份菜时，她才津津有味地吃着年夜饭。“六一”节，街道干部带她去“肯德基”用餐，她只吃了半只面包，就将其余的带回家。“穷家出孝女，”此情此景，使陪同的街道干部也流了泪。

　　姜琳、姜涛姐弟俩是一对孤儿，知青子女。父母去世后，他们回到了上海奶奶身边。奶奶患病卧床，弟弟年幼，12岁的姜琳挑起了照顾奶奶的重担，买菜、烧饭、洗衣，掌握经济，都由她操办。不幸的遭遇使她性格内向，不善言辞，社会各界的关怀给了她生活的勇气和奋发向上的力量……

　　父母下岗的家庭日子怎么过?请听女孩朱蓓雯的一段话：“我的母亲是一位纺织女工，父亲也在纺织厂工作，上海的纺织企业正面临着新的改革，社会上就有了下岗人员，我的母亲也在其中。我心中明白，一个工薪家庭要培养一个孩子是多么不易，何况我家的收入只不过500多元。每天我回家看到父母脸上露出一丝忧虑，我就安慰父母，困难是暂时的，我们家生活会好起来的。”这是一个有作为的女孩，父母下岗之后，她没有丝毫抱怨，而是更加奋发有为。

　　当一张医疗诊断书宣判了她(他)的不幸时，厄运中的孩子强烈地呼唤着：“我要读书”!

　　又出现了一个张海迪

　　1992年夏，家住松江县的10岁女孩张瑛做梦也不会想到，她竟得了“二期骨癌”，需高位截肢。如晴天霹雳，小张瑛惊呆了，她再也不能蹦蹦跳跳了。还有一万元的医疗费，令张瑛父母焦急万分。

　　在治病期间，张瑛离不开朝夕相处的同学，离不开谆谆教诲的老师，她总是吵着要上学。为了能上学，她强忍化疗的强烈反应，高位截去右腿的身体失衡，练坐、练站、练行走。小张瑛支撑着拐杖，常常是刚开步，就跌得鼻青眼肿。她母亲看了实在心痛；“瑛瑛，我们回家慢慢地练吧!”张瑛擦擦汗，倔强地说：“不，我要不会站、不会走，怎么上学呢……”张瑛回到学校时，受到了老师和同学们的热烈欢迎，两个疗程的化疗缺课太多，学习一时跟不上，老师和同学们鼓励她，张海迪、《钢铁是怎样炼成的》给予她力量，凭着坚韧不拔的精神，成绩赶上了同班同学，并以优异的成绩考入了仓桥中学。

　　现在，张瑛对未来充满着信心，她说：“我要发愤读书，考入大学，将来当一名会计，报效社会。”她，天天笑容满面，双拐伴随着她出入学校、上下楼梯，鲜艳的红领巾叮嘱她自立、自强。躺在床上“照样上学”。

　　“血友病”(乙)，这是危及生命的恶症，面对这一沉重的打击，敬业中学高一学生陈亮是如何对待的呢?

　　三年前，陈亮患了血友病，无法行走，无法上学校读书了。她消沉过、绝望过。心急如焚的父母竭力掩饰着内心的痛苦，鼓励他振奋起来。张海迪、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是他战胜疾病的楷模。

　　不能上学的孩子最渴望上学。陈亮想到了自学，让爸爸到学校抄一张课程表，每天按课程表的顺序自学，多少个日日夜夜陈亮艰难地学习着。一天，陈亮象平时一样早早起床，一抬腿，啊，钻心的痛，老毛病又犯了，他支撑着，试图坐起来，但每一次尝试都没有奏效，额头上泌出豆大的汗珠，他不得不躺在床上。时间一分一秒地流逝，难以名状的焦虑袭扰着他，当疼痛缓解一些的时候，他挣扎着从床上坐起来，如饥似渴地学习着。

　　辛勤的耕耘终于换来了丰硕的果实。期末考试，父亲用自行车推他进入考场，成绩揭晓令同学和老师们赞叹，6门功课门门在82分以上，期间还自学了日语、英文打字、电脑等。对知识的执着追求使他的生命熠熠闪光。

　　在不幸中成才

　　比乐中学的钟鸣，降生到这个世界时，就是一个四肢失去运动功能，肌肉萎缩的“脑瘫痪”孩子。为了治病，寻医问药，遍布全国各地，但都无济于事，而妈妈决心将他培养成一个有作为的人。于是，教钟鸣写字，由于四肢运动失调、软弱无力，小手连支铅笔也握不住，每当要抓紧它时，却象鱼似地流走了。为了能够上学，他坚持练下去，手被磨得通红，磨出了血泡，钻心地疼痛，但都没有动摇他学习写字的决心。功夫不负有心人，钟鸣不仅学会了写字，还学会了画画。

　　钟鸣上学了，妈妈每天陪伴着他上学，给他喝水、送饭……，钟鸣试图站立起来，他总是撑着课桌椅，艰难地挪动那不听话的双脚，一步步走到讲台前，交上作业本；为了提高学习水平，他在学习空余时间坚持自学，为克服了困难，解答出难题而欣喜若狂；碰到实在不能解答的难题，请教老师，直到弄懂为止。为了上学，钟鸣天天提前一个小时，由妈妈扶着一步一晃地、艰难地步行到校。

　　由于钟鸣的努力，几年中，他的学习成绩一直是全年级第一名，被评为区优秀少先队员、学生标兵，他的绘画作品获国际青少年书画联展优秀奖。

　　值得庆贺的是：钟鸣在社会各界的帮助下，由全国著名骨科大夫吴宋义亲自主刀，为他精心治疗，现在，他终于能站起来走路了。