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2003年7月28日至8月12日，笔者与上海教育国际交流协会副秘书长、上海上教国际交流有限公司总经理李维平先生一起走访了位于加拿大卑诗省(BRITISH COLUMBIA)和安大略省(ONTARIO)的十几所大学和学院，比较系统地对加拿大的高等和中等教育进行了考察，并着重研究了中国学生在加拿大留学的现状和途径。现分几个篇幅介绍给广大热心读者。
加拿大大学走访记(一)
中国学生进入加拿大一流大学本科途径剖析
在卑诗省的温哥华，我们造访了两所世界著名学府：位于城西，紧挨太平洋的不列颠哥伦比亚大学(UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA又称英属哥伦比亚大学或卑诗大学，简称UBC)和坐落在青山绿水之中的西蒙菲沙大学(SIMON FRASER UNIVERSITY，简称SFU)；前者除医科、法科世界闻名外，其计算机科学、商学、英语、生物、教育学等与后者均名列加拿大乃至世界学术界的前茅。它们是中国很多学生向往的留学目的地。然而，申请人直接申请这两所大学的门槛十分之高。对中华人民共和国的本科申请人来说，几乎所有的专业录取的基本条件至少有三条：1中国普通高级中学毕业，并拥有平均成绩在80分(B级)或以上。针对不同专业需要，申请人的个别高中文化课成绩尤为受重视，譬如，数学对读工科、理科和商科的申请人特别重要，低于80分(B级)的成绩不会被考虑；2中国普通高考成绩：申请人必须参加过高考，且高考成绩至少不得低于满分的70%。这个标准还会根据当年当学期的所有中国申请人群的该水准线而有所提高。如，两校2003年1月、5月、9月三个学期对中国申请人的可接受高考分标准平均在满分的78%；3TOEFL(托福)或IELTS(雅思)成绩：前者总分不得低于600分，写作不得低于4.5分；后者平均分不得低于6.5-7.0分，听、说、读、写各部分都不得低于6.0分。这些标准令大多数中国高中毕业生望而却步。难道莘莘学子进入加拿大一流学府深造的愿望就此无法实现了吗？UBC的国际学生招生办公室主任维伦博士告诉我们说，像UBC和SFU这样的大学，每学期入学的新生中至少40%是从其他加拿大的大学和学院(大部分属于低于两所大学层面的大学和学院)转学而来。这些学生在前所大学，比如在温哥华的KWANTLEN UNIVERSITY COLLEGE(昆特兰大学，简称KUC)，即加拿大最大最具实力的专业类大学(注：中国认证过的加拿大大学现有68所，分研究类15所、综合类11所、基本本科类21所和专业类21所。前三类拥有本科和以上的学历教育体系，专业类大学则主要有本科和专科以及少量硕士学历教育体系。)完成大一和大二的基础课程，成绩在B级或以上，就有机会申请把这两年的学分转移到UBC或SFU，两年的学分经过评估后成为UBC或SFU的学分，学生在此基础上进而攻读UBC或SFU的大三和大四，最后在UBC或SFU毕业。毕业时的所有成绩由UBC或SFU出据，所获学士学位完全由UBC或SFU颁发。而KWANTLEN UNIVERSITY COLLEGE(昆特兰大学，KUC)对中国毕业生的本科入学标准则是1高中毕业，三年成绩平均在70%-75%左右；2TOEFL成绩在550、写作成绩在4.5，或以上。分数在400-550之间、写作在4.5以下的则被该校的语言培训录取，并同时有条件地被录取该校的本科。值得一提的是，该校也接受中国的三校生。换言之，中国的三校生也可以通过KUC的途径，最终在UBC或SFU本科毕业。如果学生连400分的托福成绩都没有，也可以先选择相关的公立语言学院接受培训。这位国际教育专家指出，中国学生和他们的家长普遍都认为要留学加拿大，就要直接选择像UBC和SFU这样的大学，否则就认为是非理想的选择，却不知加拿大的高等教育体制非同中国的高考入学制度，它可以最大限度地让有潜力的学生通过努力，将学分和成绩由一所大学或学院转移至另一所大学，最终在自己理想的学府“功成名就”。另一部分申请人和家长在孩子的毕业和高考成绩不符合申请一流大学的情况下，仍坚持或听信他人意见，接受UBC等大学下的英语语言培训项目，还以为这就意味着已经被UBC等名牌大学所录取。而实际结果是等他们的孩子完成了8个月到1年的英语训练后，UBC向他们索要有要求的高中和高考成绩时，则不得不暂时告别UBC，先去昆特兰大学或该层面的大学或学院把基础课程念扎实了再申请UBC或SFU。这位专家同时指出，加拿大研究类和综合类的大学的基础教育阶段(大一和大二)的淘汰率较高，UBC和SFU每年的淘汰率一般是50%左右。被淘汰的学生并不仅仅是成绩不合格，而是不在本专业学生中成绩的50%以上而“出局”。而KUC的基础教育阶段学生成绩不低于C级一般不被淘汰。像UBC和SFU这样的研究类和综合类大学的教授和专业类大学KUC的教授都是具有博士学位的专家，但前者的教授主要是“研究型”的，其每周在学校除任课外，平均坐班仅为3小时，其更重要的工作是进行科研活动；而KUC的教授主要是“教学型”的，平日几乎全身心地扑在教学上。研究类和综合类大学的学费要比本科类和专业类大学的学费昂贵得多。同样一门基础课程，比如高等数学，在KUC学要比在UBC或SFU要便宜三分之一。而KUC的成绩只要是B级或以上就可以被UBC和SFU承认并接受。所以，中国学生从本科类或专业类大学起步进入加拿大本科教育体系是明智之举。当然，加拿大的一流高等学府也热诚欢迎有竞争力的中国学子的直接挑战。
像昆特兰大学这样的大学体系在加拿大安大略省(多伦多是该省的省会城市)则等同于本科类大学，如TRENT UNIVERSITY(特伦特大学)和BROCK UNIVERSITY(布洛克大学)(加拿大的21所本科类大学中的大部分可以在中国申请人拥有70%-75%的高中毕业平均成绩和70%或以上的高考成绩，在无英语语言能力成绩的情况下，可以有条件地录取学生。)该省特有的25所应用文理学院(拥有本科大学前三年的教育体系和部分应用型学士学位课程)。安省的应用文理学院系统接受包括中国三校生在内的所有高中后学生申请人。最为著名的是2003年排在第一位的CONESTOGA COLLEGE(康耐斯托加应用文理学院)，该校地处加拿大安大略省的经济发展金三角的基臣纳-滑铁卢(KITCHENER-WATERLOO)，位于多伦多市西南120公里，离加拿大理工科特别是计算机科学专业学术地位第一的滑铁卢大学(UNIVERSITY OF WATERLOO)和2003年加拿大综合类排名第一的圭尔夫大学(UNIVERSITY OF GUELPH)均只有半小时的车程；距加拿大商科第一的西安大略大学(UNIVERSITY OF WESTERN ONTARIO)和另一所加拿大顶级高等学府麦克马斯特大学(UNIVERSITY OF MCMASTER)仅百公里之遥。该校与众多加拿大、美国、澳洲的大学有学术和学生转学协议。学生可以在该校完成相关大学的前三年基础和专业课程后，转至上述加拿大的名校最终完成大学本科学历教育，获得相关专业的学士学位。该校的国际教育部主任约瑟夫·布鲁克曼博士将于9月20日上午9：30在上海教育国际交流协会、上教国际交流有限公司为学生和家长详细介绍该校的情况。(上教国际高级咨询顾问、留加硕士顾洁桦)
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