[刘兵(清华大学人文社会科学学院教授)]

　　如今中国大学的问题已到非解决不可的地步，但又难以期待一朝一夕彻底解决。不过，这个问题能够提出，就已经展示了一种进步，并让人思考诸多远远超出大学改革范围之外的事。《大学的逻辑》一书，就给我们提供了一个思考的出发点。

　　目前中国大学的问题，已经到了非解决不可的地步。但大学的问题，又不仅仅是大学内容的问题，而是涉及到几乎整个社会体制和学术文化环境的问题。大学的改革实在是属于那种牵一发而动全身的行动，如果仅仅限于大学内部，或者大学之内的局部的范围，这样的改革可以预见是绝不会彻底的。但如果因此而无所作为，当然也不是明智的选择。因此，对于大学改革以及由之引发出的一系列相关问题的思考，也许一时很难有所定论，也难以期望在近期内就会得以解决，但开始讨论这个问题本身就是一种进步，有争议也是好事。张维迎《大学的逻辑》一书，在北大改革的背景下，提出了许多让我们对于当下学界和教育界来说值得深入思考的尖锐问题，因此，其意义并不仅仅限于大学改革自身。在当前的大环境中，即使由于种种几乎是不可抗拒的原因而使大学的改革一时难以理想的进行，但阅读这些文字，思考我们的教育，思考我们的社会体制和学术文化环境中的种种弊端和问题，也就足以成为此书出版的价值所在。

　　[徐友渔(中国社会科学院哲学研究所研究员)]

　　张维迎的《大学的逻辑》从一个方面看有新意，充满了经济学家的实证精神，以及“成本-效益”、“投入-产出”、“产品-客户”等观念，没有旧式文人的迂腐，没有意识形态的陈词滥调。但从另一个方面来看，又显得是在纸上谈兵，除了现在的大学从“投入-产出”角度看效益不高算是击中要害外，对深层次问题思考好象没有感觉。大学充分体现了现体制下的一切弊病，作者依据大学的一般原理，特别是从国外大学借鉴来的原理，如何落实，可能有无法逾越的障碍。当然，作者既是设计者，也是操作者，是不是对许多不便讲的东西，他其实心里明白，这，我们无法判断。

　　[刘军宁(中国文化研究所研究员)]

　　中国的大学改革的关键，是落实学术自由、思想自由，而实现这一条件的必经之路是政教分离和大学自治。《大学的逻辑》的难得之处正是在于作者试图从学术自由、教育自主的角度来探索中国的大学改革。大学的治理涉及到两个方面的问题：一个是大学内部教授的选拔和学校内部的治理问题。另一个是大学的权力来源问题。在现代英美大学制度中，治理大学的权力和对校长的任命来自于独立的校董事会，这样的董事会既独立于大学也独立于政府。在中国，治理大学权力的外部来源是执政党和政府。因此，中国大学要改革，要重新找回并落实大学的逻辑，离不开上述两个方面的彻底改革。现在，张维迎先生通过《大学的逻辑》向我们描述了校内改革的蓝图，以后，我们将期待维迎先生向我们进一步揭示在中国建立现代大学的外部条件，从源头上解决治理大学权力的合法性来源，阐释清楚关于大学与国家、大学与市场之间关系的逻辑。