从容走过激烈而艰辛的“闪电战” | |
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http://www.sina.com.cn 2004/05/21 14:24 新浪教育 | |
高三一年我们做了大量的习题,每天都是“早出晚归”。因为老是觉得有股强大的力量在背后鞭策自己,所以往往也是对疲劳与困乏忽略不计。而称高三—年为“闪电战”,是因为高三一年实际上过得很紧凑,很迅速,正因为如此,我们才要做到分秒必争,日事日毕。 高三一年,对每一个经历过高考的人而言,都是如同一场激烈、残酷而艰辛的“闪 然而,高三一年我记忆最为深刻的还是那种面对选择的迷惘与思索的历程。 当时,同学间谈论最多的话题是将要选择什么样的大学,或是将要选择什么样的专业。父母、老师都会提出各式各样的可行性方案,供自己选择。同学之间也会有很多相关的谈论。突然间,你会觉得未来有太多太多的未知数,有太多太多的可能性。在这种情况下,我觉得一个人最需要的是理智而清醒的头脑。要能够比较客观真实地评估自己的实际能力,辨别清楚自己本身的优势和劣势。在成功地把握自己之后,还应该学会去分析客观条件,了解自己成功的机率到底有多大。只有这样,才能有清晰的思路,也才能最后做出明智的抉择。 面对高考,除了实力、理智的选择之外,还有一点非常重要。那便是良好、稳定的心理素质。高考之前,如果你情绪焦躁、患得患失,往往会失去心理平衡,影响正常发挥,从而造成终身的遗憾;而如果你保持健康、开朗的心态,从容淡然地去看待成功与失败,不骄不躁,也不弃不馁,最终一定会正常发挥出你应有的水平。我觉得要保持健康的心态,可以在闲暇时看看杂志、上网或与好朋友聊天谈心什么的,最重要的是多做适当的体育锻炼——这对神经放松很有益处。所谓“一张一弛,乃文武之道”,就是这个道理。 记得高考后有人曾问我:“你最想感激的是谁?”我一时无言以对。在我成长的路上有太多的人给我无微不至的关怀和支持。我高三的班主任刘老师就是其中一位。刘老师是我真正的师长和朋友。我性格急躁,不冷静不沉着。他便叫我到走廊上说:“你要拿出毛泽东当年放弃延安时的胆识和气魄!”他又时常关心我的思想、学习和生活。他的细心曾无数次感动我。记得高考那三天,每场考试前他都站在考场附近的花坛旁送我,考完后也并不问我考得怎样,只是说:“放松点,回去好好休息。”正是他和其他老师的支持和帮助使我走到了今天。 “师傅领进门,修行在个人。”事物的发展是内外因共同作用的结果,内因是根源。只有自身努力,才能将有利条件转化为优势。我一贯坚持的原则是“永争一流,永不言输”。在高一时我的成绩并不理想,我曾失落,曾经傍徨,但最终从失败的阴影中走出来。现在回想起来,那段苦闷但充实的日子,正是我进步最快的时光。 很多同学都关心学习方法的问题。其实最关键的是找到适合自己的方法。不能盲从,也不要急躁,学习讲求的是循序渐进,日积月累。我非常重视课堂内容。老师的思路大多是精心安排且有很强的逻辑性。课堂上不但要理解知识点,更要把握整体思路,从高视点看待课堂,就会有居高临下,一览无余的感觉。 学习既是脑力劳动,也是体力劳动。紧张学习之余要适当调节,加强体育锻炼。健康的身体是一宝! 对于高考,我们应该坦然面对。三分天注定,七分靠打拼。所有的准备你早已在高考前做好,高考只是一场检验,你只要把自己的水平真实而充分地展示出来就行了。过分紧张反而会使自己的努力付之东流。另一方面也不能掉以轻心,对高考抱有幻想。要知道,高考只有偶然的失败,但绝对没有偶然的成功!(文/施 宏) |