在高三时，在学习中找到你自己的乐趣。不要说你觉得没有乐趣，因为这仅仅是你“觉得”，只是你没有认真体会，没有细心地去发现而已。正如广告中所说：“细细品味，原来高三有滋有味!”

　　既然我们要尽量减轻高三的劳苦，也就不仅仅要融入其中，还要学会“苦中作乐”。对于这四个字，我不想也无须多说。因为我们已然从那些先进人士的事迹中学会了太多。

我想说的是，我在这劳苦的学习生活中到底得到了什么样的快乐。

　　首先，每当我获得哪怕是一点点新的知识的时候，我都会有一种喜悦的感觉。我本人有一种对知识的渴求欲，因此我会怀着企盼的心情去面对学习。可能不是每个人都有这种欲望，但我认为，在高三这个特殊的阶段，恐怕没有任何人会拒绝学习，会不想取得新鲜血液来充实自己。而在最后的高考中，也许就是这一点点的知识，能够创造奇迹!所以，当我学到新的知识的时候，我就会无比高兴，因为我又在高考的天平上加上了一个砝码。

　　其次，我喜欢那种考好之后居高临下的感觉。每到考试成绩出来的时候，我总是喜欢静静地在一旁观看。从而欣赏自己的成果——好的分数以及与之相伴的那高高在上的名次。也就是有了这种心情，我会明白：要想取得或是保持住这份荣誉，我必须更加努力地学习。因此我便有了一种短期的不断更新的现实的巨大动力。因为在高三，月考、统练等等，有着无数次考试，而每一次考试后，我就会产生新的目标，也便有了新的动力。由此，我进入了一个良性循环，不断进步，直至今日。在高中的学习，尤其是在高三的学习中，又有几名学生不想名列前茅呢?恐怕没有吧。所以我们可以以此为乐，并将他转化为动力，来推动我们的前进!而我在高三中的最大快乐莫过于此了。可能有人会觉得我很功利，但我认为这是现实。面对着高三，我们还能说什么？面对高三，任何素质教育都显得是那么的苍白。摆在我们面前的只有一个目标：高考!为了高考，我们补课，熬夜，吸氧，吃补品……一切能做的，考生们都做了，而我们所希望的是什么?不就是那所谓“功利”的考分与名次吗?因此，当我取得好的名次的时候，我是无比高兴的。

　　以上这两点，就是我苦中所作的“乐”。而我的确是深深地受到这两点的影响，也正是这两点给了我极大的动力。也许在你看来，这根本算不了什么乐趣(因为每个人都会有不同的兴趣)，但我相信你—定会在高三时，在学习中找到你自己的乐趣。不要说你觉得没有乐趣，因为这仅仅是你“觉得”，只是你没有认真体会，没有细心地去发现而已。正如广告中所说：“细细品味，原来高三有滋有味!”

　　每个学生都有自己的高三，每个人经历的高三也各不相同。我描述的仅仅是我所走过的高三，而我要说的根本，是我们要以一种平和、松弛的心态来直面高考。

　　高考，是每个高中生都必须面对的，而最后的结果也许并不重要。高考只是人生路上的一次考验，他并不意味着我们最终的结局。进入好的大学，也许成功的几率要大出很多，但这仅仅是几率，而不是绝对把握，因为一个人的成功需要很多条件。所以，我们不必在未考试之前过多地去关注最后的成绩(那样会平添许多烦恼)，而是应该融入、体会。(文/丁林君)