第7节 辨析并修改病句

　　“辨析并修改病句”是年年必考的考点，能力层级为D级。以考六种病句类型为主，即:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。考查方式有客观选择题和主观改错题两种形式。

　　在六类病句中，语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱属语法毛病，不合逻辑属逻辑毛病，表意不明属修辞毛病。一般说来，对于句子，语法管通不通，逻辑管对不对，修辞管好不好。句子出现这些毛病，就不通，不对，不好(或不明)。辨析病句，就可以从语法、逻辑、表意三方面去分析。

　　纵观近几年全国高考语文题，辨析病句年年出题，我们统计了14道题，共37个病句，属语法毛病的20句，占54%。其中搭配不当的7句，成分残缺或赘余的6句，结构混乱的7句。属逻辑毛病的10句，占27%。属表意不明的7句，占19%。

　　下面对六类病句作简要解说:

　　一、语序不当

　　(1)多项定语的次序排列不当。多项定语一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。如:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。

　　(2)多项状语次序不当。复杂状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表情态或程序的，另外表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如:正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。

　　二、搭配不当

　　搭配不当是常见语病。是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。主要有:1.主谓搭配不当。如:我国棉花的生产，过去不能自给。(不能自给的是“棉花”不是“生产”)2.动词和宾语搭配不当。如:纪念“三八”节的到来。(“纪念”的只能是“三八”节，不能是“到来”)3.修饰语和中心词搭配不当。如:这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”)4.一面与两面搭配不当。如:我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”

　　三、成分残缺或赘余

　　1.成分残缺(1)缺主语。如:由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩，她得到了……”)(2)缺谓语。如:可见对人民群众的关心负责的态度到何等的薄弱程度。(“到”在这里不能作谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“……的关心和负责薄弱到何种程度”)(3)缺宾语。如:虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。(“抓紧”什么?“时间”一词不能省)2.赘余赘余包括堆砌、重复、可有可无、滥加“的”字等毛病。如:“其实这是过虑的想法”(“虑”就是想，重复，应删去“的想法”);“出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了”(这是滥加“的”字，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了)。

　　四、结构混乱(杂糅)

　　把两个句子表达的意思，杂糅成一个句子来表达。使语句表达混乱，表示不清。

　　1.句式杂糅:如:“这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。”(应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个)又如:“我们向政府提意见是人民的责任。”(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”)

　　2.中途易辙:一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。如:“杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝;置之于狱。”(把原意弄反了。应改作“因为杜重远写了……文章，就认为他是……”)

　　3.反客为主:指把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语，因此而纠缠。如:“因此，当走私犯偷袭警察的时候，被警察反包围，击毙了几个走私犯。(“被警察反包围”的主语是“走私犯”，但“击毙了几个走私犯”的主语只能是警察;应把末一分句改作“击毙了几个”)

　　4.结构含混结构含混的句子可以产生两种看法。如:“真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。”(句中的“产生”可以算无主句，也可以拿“创作方法”作主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改作“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”)

　　五、表意不明

　　表意不明分为“费解”和“歧义”。“费解”指一句话不知道怎么理解，如:“到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途”(“参观”怎么会是“归途”?作者的意思是说“……是我预定在归途中要做的事)。“歧义”是一句话有两种理解，如:“校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会”(是“其他学校”，还是“其他领导”，发生歧义)。

　　六、不合逻辑

　　不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不过去。如:①自相矛盾。“他是多少个死难者中幸免的一个”。(幸免即没有死，又说是“死难者中的一个”，矛盾。应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”)②范围不清。“从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才”(各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”)。③强加因果。“最近这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故”。④主客倒置。“报纸与我接触的机会是很少的”(应该是“我和报纸接触的”)。

常见且有效的辨析语病的技巧有:

　　1.压缩法

　　压缩法就是抓主干的方法，化长为短，有利于发现问题。例如:“这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。”此句可以压缩为“词曲以及天分和文化素养，是年龄仅20岁的作品”，这样，它搭配不当的毛病就清楚地暴露出来了。

　　2.分解法

　　分解法就是把内在关系复杂的语句分解开来。例如:“储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。”就可分解为:“储蓄额高对流动资金增长有作用”，“储蓄额低对流动资金增长有作用”，就比较容易判断正误。

　　3.转换法

　　在不改变句子结构的前提下，用常用语词替换陌生的语词，使陌生的句子变得熟悉。如:“3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。”如果对句中“关于”的用法吃不准，可以仿造一些句子，如，“关于学习的事”，“对于运动会的有关事项”等等，或者转换句子，把“世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件作了”的词序转换成“关于这起震惊国际体坛的事件世界各大报纸作了”，这样可发现存在的问题。

　　例1 2003年高考全国卷 下列各句中没有语病的一句是 ( )

　　A.当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并且出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。

　　B.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

　　C.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

　　D.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。

　　【解析】此题重点考查考生辨析结构性病句的能力。此题的正确选项为A。B的“万一若(遇到不测)”中的“万一”和“若”都是“如果”的意思，连用两个意思差不多的连词就犯了“成分重复”的毛病。C句“针对”是介词，必须带上名词性的宾语。而句中“针对”的后面是两个较长的主谓短语，这就犯了“成分缺漏”的毛病。正确的说法应在“增加了石油储备”后加上“的情况”一类词语。D句“平均年龄仅20岁的作品”不通，应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。这是犯了“搭配不当” 的毛病。

　　【答案】A例2 2003年高考北京题 下列句子中没有语病的一项是 ( )

　　A.半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省、800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。

　　B.此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。

　　C.10兆瓦高温气冷核反应堆实验工程的完成，超大规模并行处理计算机的研制成功，标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列。

　　D.在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。

　　【解析】此题重点考查辨析语病的能力。正确答案为C。

　　A中“摄影”这一名词不能带宾语，与“古建筑和文物”不能搭配，应改为“拍摄”。B句中递进关系颠倒，应为“不仅种下了晚秋贡梨的树苗，而且能加快京郊地区的绿化建设”。D句中“继承和发扬传统节日文化”搭配不当，“发扬文化”不搭配，犯了动宾搭配不当的毛病。

　　【答案】C例3 2002年高考全国题 下列各句中，没有语病的一句是 ( )

　　A.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。

　　B.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。

　　C.俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。

　　D.终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

　　【解析】此题重点考查辨析病句的能力。正确选项为D。

　　A句的毛病是成分缺漏、意义不明确。首先是“人类已进入知识产权的归属和利益的分成”这一句不通，应该在“进入”后面加上“……的阶段”之类的词语，该语句才比较完整;其次“并已开始向科技工作者身上倾斜”这一句缺少主语，或者说主语不明确。B句的毛病是句式杂糅、结构混乱。全句如果保留“将各地电视台……，进行的再创作”，则全句缺少谓语动词，应添加谓语动词“是”，改为“是将各地电视台……，进行的再创作”;如果不添加谓语，则应将“将各地电视台……，进行的再创作”中的“的”改为“了”，即把这一语段改成全句的谓语。C句的毛病可以说是成分缺漏，或结构混乱。在“精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等”中，“包括”后面应加上“在内”，改为“精简包括电力公司、铁路公司在内等大型国有企业等”。

　　【答案】D例4 下列各句中，没有语病的一句是 ( )

　　A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工 作者也参加了学习。

　　B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

　　C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来!

　　D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

　　【解析】此题重点考查辨析病句的能力。正确选项为C。

　　A项犯了句式杂糅的毛病，可以说“学员除……外，还有……教师、学生和科技工作者”，也可以说成“短训班除……参加外，来自……也参加了学习”。B项犯了概念并列不当的毛病，“报刊、杂志、电视和一切出版物”不能并列在一起，把“一切”改为“其他”，把“报刊”改为“报纸”。D项犯了偷换主语的毛病。这句的主语是“工厂”，“曾两次荣获省科学大会奖”可以指“这家工厂”，也可以指这家工厂所生产的某种“产品”。但“三次被授予省优质产品称号”的主语，只能是这家工厂生产的某一种或几种“产品”，而不可能再是“这家工厂”了。

　　【答案】C

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