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考研政治笔记:社会主义的本质和根本任务

http://www.sina.com.cn 2004/08/06 13:20  恩波教育

  徐明德

  一、建设中国特色社会主义的首要基本理论问题

  “什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。搞清楚这一问题的关键,是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主
义的本质。邓小平同志对社会主义各方面的本质要求进行了阐述,把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。

  1、社会主义本质

  社会主义本质的定义绝不仅仅是一种政治家依据自己的权威强加给人们的一个政治宣言,而是有着极其丰富的经济内涵。社会主义建设时期的主要任务是发展生产力,就是要以经济建设为中心。邓小平理论中的有关社会主义本质的论述,集中阐述了实践中的社会主义的全部内容。对社会主义实践的发展有着重要的指导意义。

  过去没有完全搞清楚这一问题的原因是把马克思主义的社会主义理论教条化,把苏联模式(计划经济模式)及其相应观念神圣化。

  传统社会主义本质观是公有制+计划经济+按劳分配(+自力更生)

  新的社会主义本质观则是生产力+市场经济+(对外开放)+共同富裕。

  1980年邓小平提出“社会主义本质”概念,1992年南方谈话作出明确概括。

  社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同

  富裕。生产力目标(前二个);生产关系目标及价值目标(后三个)。

  对于社会主义的本质问题,可从以下几个方面来认识它的内涵:

  (1)、邓小平对社会主义本质所下的定义,从经济要素、经济运行、经济目的的全过程进行了论述,把社会主义的制度因素融会于社会主义经济的运行之中,从而体现了社会主义制度从生产到分配到最终目的的本质特征。

  (2)、社会主义的本质的定义体现出在社会主义发展过程中公平和效率的统一,体现出使经济增长和福利增长呈现出协调发展的局面,这一点就超越了资本主义社会要效率而忽视公平的现实,从而使社会主义制度的优越性得到真实的体现。

  (3)、社会主义本质中最为核心的是“共同富裕”。这不仅是社会主义本质的核心,也是邓小平理论中对社会主义本质定义的经济运行目的的社会主义原则的概括。这种概括既否定了平均主义,也否定了两极分化,更否定了资本主义社会的少数人的富裕和大多数人的贫穷,从而表现出社会主义是超越于资本主义社会之上的更加符合人性和人道的“人的社会”,而不是人的异化的社会。

  (4)、社会主义本质将手段和目的统一起来。解放生产力、发展生产力是为了最大限度地满足人们的需要,实现共同富裕这一目的。消灭私有制,建立公有制,消灭剥削,消除两极分化,都是为了发展生产力,实现共同富裕。从这个意义上讲,建立公有制、消灭剥削,是为了解放生产力和发展生产力,它是手段,而不是目的。

  应纠正的错误观点:

  ①贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义;

  ②平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义;

  ③僵化封闭不能发展社会主义,照搬外国也不能发展社会主义;

  ④没有民主就没有社会主义,没有法制也没有社会主义;

  ⑤不重视物质文明搞不好社会主义,不重视精神文明也搞不好社会主义。

  2、社会主义本质理论的理论意义和实践意义

  ①这一科学概括,既包括了社会主义社会的生产力问题,又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题,是一个有机的整体。②这一科学概括,为我们坚持公有制有完善和发展公有制指出了明确的方向。③这一科学概括,突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念。

  邓小平关于社会主义本质理论是一个密切联系的整体

  ①“解放生产力,发展生产力”是社会主义的本质要求,把解放生产力和发展生产力联系在一起是对社会主义的新认识,社会主义的根本任务和目的是发展生产力,又要通过改革来解放生产力,促进生产力的发展;

  ②“消灭剥削,消除两极分化”体现了社会主义生产关系的性质,是实行公有制和按劳分配的必然结果;

  ③“最终达到共同富裕”是社会主义最终要达到的目标。

  体现:①社会主义的生产力与生产关系的统一;②社会主义发展过程与最终目标的统一;③从静态的角度规定了社会主义性质;④从动态的角度提出了社会主义任务。

  3、社会主义的根本原则

  ①以社会主义公有制经济为主体;②共同富裕。

  毫不动摇地坚持公有制的按劳分配,维护公有制和按劳分配的主体地位,是体现社会主义本质的前提。公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构,归根到底只能是根据生产力解放和发展的实际要求,根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定。

  4、科学区分社会主义本质、制度、特征、体制、模式

  社会主义本质。是社会主义区别于其它社会的内在质的规定性,是社会主义本质属性的理论概括,它比社会主义特征更宏观、更集中、更深层,是社会主义更高层次的概念,具有根本性、稳定性和决定性。

  社会主义制度。社会主义制度是社会主义最重要的存在形式,是制度体现。社会主义制度一般是在无产阶级取得政权以后建立的,它是社会主义社会经济、政治、文化和生活等方面组织结构、管理形式和规范体系的总和,是由宪法和法律所确认的国家基本制度的统一体。

  社会主义特征。是社会主义本质的外在表现,是社会主义基本制度的理论概括,从总体上说明了什么是社会主义,具有直接性。社会主义特征从属于社会主义本质,为社会主义本质服务。它是社会主义本质的反映,是社会主义本质的实现形式和前提条件,为社会主义本质的运动提供社会基本制度方面的保障。社会主义基本特征,在经济上主要表现为公有制和按劳分配;在政治上主要表现为共产党的领导、政治文明、精神文明;在意识形态上主要表现为马克思主义的指导地位。本质高于特征,特征集中体现为本质,本质是长期不变的,特征在不同发展阶段上随着实践的发展和认识的深化可以有量的变化。

  社会主义体制。社会主义制度是以一系列具体形式系统地体现出来的,这就构成了体制。相对于制度而言,体制具有具体灵活性和变动性。社会主义改革所要解决的是体制问题。

  社会主义模式。它体现社会主义本质、特征的具体经济政治体制,以及不同国家在不同发展阶段上的发展战略,它是社会主义的个性,具有较强的民族色彩(斯大林模式、匈牙利模式),西方资本主义国家也具有不同的模式。

  二、社会主义的根本任务——发展生产力

  1、确立的理论依据

  (1)、历史唯物主义的原理认为生产力是一切社会发展的最终决定力量;

  (2)、发展生产力是社会主义本质的内在要求;

  (3)、大力发展生产力才能显示社会主义的优越性。

  2、确立的客观依据

  社会主义的根本任务是发展生产力,党和国家的工作重点是经济建设,这是对我国社会主义建设经验教训和社会主要矛盾进行科学分析得出的最重要结论,是解决当代中国一切问题的关键。

  ①我国社会主义的历史前提和时代特征,决定了必须把发展生产力作为全部工作的中心。

  ②社会主义初级阶段各种矛盾的解决,有赖于生产力的发展。

  ③大力发展生产力,为社会主义政治文明和精神文明建设提供经济基础和物质条件。

  ④总之,“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。”“发展才是硬道理”

  3、发展是硬道理,是共产党“执政兴国的第一要务。”(16大)

  “硬道理”既是指不以人的意志为转移的客观规律,又指主观上应该遵循的原则,因此要求我们必须自觉地把促进发展当作最高的原则。

  发展指的是以经济建设为中心、经济政治文化相协调的发展,是促进人与自然相和谐的可持续发展。

  同时发展也是人类文明进步的基础﹐是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在。只有实现全球协调﹑平衡﹑普遍发展﹐才能实现世界的持久和平与稳定。

  唯物史观认为,生产力和生产关系是社会生产方式不可分割的两个方面。其中,生产力是最活跃、最革命的因素,是推动社会发展的最终决定力量。生产关系一定要适应生产力发展的要求,上层建筑一定要适应经济基础的要求。代表先进生产力的发展要求,就是要使我们的理论、路线、纲领、方针、政策,符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其体现推动先进生产力发展的要求。我们党成立以来的一切奋斗,无论是革命、建设,还是改革,都是为了解放和发展生产力。

  社会主义制度的建立,为我国生产力的迅速发展打开了广阔的通途。从我国社会生产力发展的实际状况看,必须坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,把发展作为执政兴国的第一要务。要根据社会经济发展的要求,适时进行经济、政治、文化等方面体制的改革,积极调整生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的部分,不断完善社会主义的生产关系和上层建筑,这样才能不断促进先进生产力的发展。

  紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,就要:(1)、必须坚持以经济建设为中心,立足中国现实,顺应时代潮流,不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径;(2)、必须坚持和深化改革,一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变,一切影响发展的体制弊端都要坚决清除;(3)、必须相信和依靠人民,集中全国人民的智慧和力量,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

  要指出的是,人是生产力中最具有决定性的力量。发展生产力,既要见物,又要见人,更要重视人的素质的提高。要坚持不断提高全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分激发人民群众的主动性和创造精神,集中全国人民的智慧和力量,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

  特别要看到,科学技术迅猛发展,对经济和社会发展的重要性从来没有像现在这样突出,越来越显示出作为第一生产力的巨大作用,成为先进生产力的集中体现和主要标志。这就要大力实施科教兴国战略,优先发展教育,构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会,不断提高劳动者素质,用先进科技改造和提高国民经济,走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新工业化路子,努力实现我国生产力发展的跨越。

  先进生产力的内涵:先进生产力不仅指先进的机器设备和高新技术,也不仅指掌握了科学技术知识的人,而是指以高素质人才为主体,以包括管理科学在内先进的科学技术,特别是以能够代表产业发展方向为基础,以合理的制度安排作保障来改造自然、改造社会和改造人类自身的能力。

  先进生产力的特征:

  (1)、具备大量的高素质的劳动者;(2)、在各个领域拥有世界范围内的高新科学技术;(3)、利用先进技术和管理方法生产的产品必须符合国家法律和政策、适应市场需求、能够取得良好的经济效益。

  社会主义与资本主义的根本区别,就在于它们的生产关系与上层建筑不同。

  4、新世纪中国共产党和中国人民面临的三大历史任务

  推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。实现这三大任务的根本保证是加强党的建设。

  邓小平关于当代世界两大问题——和平与发展问题——的科学概括,为我们从全球的视野来考察民族国家的发展问题提供了重要的方法论。例如中国,在东西关系轴线上,属于东方;在南北关系轴线上,属于南方。一个国家只有对自己在全球关系中所处的位置有正确的认识,才能为自己的发展找到准确的定位。

  命题预测:本章的“发展是中共执政兴国的第一要务”是命题重点。

  徐明德:幽默的考研政治辅导专家。轻松通过律师资格、物流师、注册会计师、注册审计师、硕士、博士考试,有对多种考试命题趋势独到的把握能力,有“考试机器”之称。全国唯一一位从内容和逻辑上彻底打通哲学、政经、邓论、毛概四门主课的老师。知识新,学识渊博,讲课思路清晰,考点突出,幽默风趣,押题精准。是当今最年轻、最具实力的优秀名师。主讲政经、邓论、世政、时政。

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