检测表(I)：自我评价_新浪教育

检测表(I)：自我评价

http://www.sina.com.cn 2004/08/09 17:51 新浪教育

　　○可以肯定地说“是”。

　　可以肯定地说“不”。

　　居于中间，或者说不清属于哪一种。第一次自我评价年月日

　　目标指向力

　　第一次第二次

　　*①并不是总为工作所迫，极其被动的状态。

　　②当有人问到“您所在部门的问题是什么”时，能立即明确而快速地回答出来。

　　*③从没说过因为公司方针不明确，所以不能决定自己想法之类的话。

　　④总是自己先提出问题，被上司占得先手的情况很少。

　　⑤我的问题意识能够涵盖现在问题和将来问题，人的问题和业绩问题等所有领域。

　　*⑥自己决定让我的部门“在什么时候之前”“达到什么样的状态”。

　　⑦我制定的目标，总是有些勉强，使自己不得不下新的功夫和做新的努力。

　　*⑧我充分考虑了实现目标的步骤，且没有忽视自己的力量或者部下的力量。

　　⑨我定下的目标，不仅停留在口头上，无论如何，我一定要实现它。

　　*⑩一旦实现目标后，就又为自己设定新的目标。

　　发现良策的能力

　　*①我从没说过“因为忙，没工夫考虑”这样的话。

　　*②我不会说“不行”“勉强”之类的话，总是首先考虑有什么样的方法。

　　*③即使需要花时间的问题，我也先从能够做的地方入手。然后花时间解决问题。

　　④不会因为自己一个人的力量难以做到而放弃。

　　*⑤我很擅长于想出不同于以前的方法。

　　⑥脑子中总是牵挂着应该解决的问题。

　　⑦和不同领域的人接触，听到启示性话题的机会很多。

　　⑧能从看起来和工作无关的生活现象中找出教训。

　　*⑨不会考虑面子问题，谁的智慧都去利用。

　　*⑩许许多多的人都会向我提出意见和提供启示，所以能够自然地集中智慧。

　　组织能力

　　①能够确确实实地抓住每一个部下的长处和短处。

　　②我会仔细考虑把这个工作让部下干时会发生什么样的事情。

　　*③我不会因为方便，就将熟练工长期放在一个位置上。

　　*④可以说，没有因为我做得太多而让部下难以工作的情形。

　　*⑤能够抓住部下为难的事情，为了让他更好地做好工作，我会确确实实地拿出相应的对策。

　　*⑥在部下受到挫折之前，就去支援他，不会疏于支援部下。

　　*⑦善于使部下与部下之间、部下与其他部门的相关负责人之间形成良好的协作关系。

　　⑧没有感到过来自部下的联系或报告不足。

　　*⑨虽把工作交给了部下，但能准确地抓住部下工作中的实际情况。

　　*⑩难的问题，讨厌的问题，部下做不到的问题，全由自己去承担。

　　传达能力

　　*①能够充分地让部下了解自己的想法，必要的时候也能去说服他。

　　*②我是一个善于表达的人。

　　*③能够说服并打动上司。

　　④在会议上，只要是自己负责的事宜，基本上都能掌握主导权。

　　*⑤我对上、下、平行机构的联系都做得细致而周密，因疏忽而缺乏联系并造成失败的情况很少。

　　*⑥对于应传达的信息，我已养成了细致地、立即和所有人联系的习惯。

　　*⑦传递信息的方法很好，很少有失败。

　　*⑧对必要的信息，我能够简略、准确地传达到。

　　*⑨和外面的重要关系相处得很好，能够很快地引入自己的步调中。

　　⑩总会考虑信息传达到部下后，会发生什么样的反应。

　　赋予积极性的能力

　　*①我没有让部下不想干了的恶习。

　　*②经常采取措施，创造出让每一个部下都能感受到成就感的这样一种环境。

　　*③能够理解每一个部下的欲望和情况。

　　*④能找出部下紧张不起来的真正原因，并拿出必要的对策。

　　*⑤在让大家参与的情况下，清楚地制定应该实现的目标。

　　*⑥总在注意创造一个不怕失败的氛围。

　　*⑦对部下的工作，清楚地表明表扬、提醒或批评的态度。

　　*⑧我不是那种只坐着进行裁决的干部，而是不断地跑到部下中间去和他们一起做工作的干部。

　　⑨大家都能向我自由地表达意见，对我没有顾虑。

　　*⑩我的部下都能感到他们的干部干得非常出色。

　　培育部属的能力

　　*①我会清楚地告诉每一个人他的长处和短处。

　　②我对了解每一个部下现在在干什么事，处于什么样的状态，必须克服什么问题等都有一整套程序。

　　*③我对持之以恒地去培育人这一点很有自信。

　　*④在部下变得因循守旧前，会改变他的工作，会让大部分部下保持着一种永远坚持学习的态度。

　　⑤没有出现过因害怕增加自己的负担而阻碍能干的人调到其他部门去的情况。

　　*⑥要求部下的标准很高，不会让他安于小成。

　　*⑦对应该实现的“目标”，我会告诉部下，但方法则由他自己去考虑，并尽量让他以自己的力量去实现。

　　*⑧当部下向某种错误的方向前进时，我不会胡乱地横加干涉。

　　*⑨我会把日常生活中与部下接触的每一个机会，都运用于教育上，不会只重视解决工作上的问题。

　　*⑩总是默默地向部下示范。

　　自我革新能力

　　*①自己处于经常遇到未曾经历过的问题，并通过去克服它来增强自信的循环成长路线中。

　　②不能按自己理想的方向推进时，不会怪罪他人，而是冷静地进行自我检讨。

　　③我已清楚地意识到现在这个岗位能让自己掌握什么样的新能力。

　　*④我的部下会毫不犹豫地向我述说自己的痛苦。

　　⑤我认为和十年前相比，不论是能力上，还是做人上，自己都的确进步了。

　　*⑥经常在心中体会“自己作为干部的弱点”。

　　*⑦为了不让自己的弱点表现在工作上，已采取必要的措施。

　　⑧有意识地确保读书、聆听忠告的机会。

　　⑨用这份检测表进行自我评价时，可以说是以十分严厉的态度进行自我评价的。

　　⑩我可以将这份评价表提交给上司并听取他的建议。

　　(带*号的地方，是请您用检测表(II)，由特定的部下进行检测的内容。)概览

　　由低到高

　　的名次第一次(这次)第二次(一年后)能力名称分数能力名称分数①②③④⑤续表

　　由低到高

　　的名次第一次(这次)第二次(一年后)能力名称分数能力名称分数⑥⑦计计平均(÷7)平均(÷7)(一年后您见到的情况)

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