提问：我想请问一下，Pamela Christie，还有Roy Leitch跟中国民营大学的合作项目的前景有什么看法，是不是有一定的可能性？

　　Roy Leitch：您说的这个问题是和中国私立大学进行合作的问题，首先我想说的是，我想国际合作应该是由教育为导向，而不是以商业利益为导向的，如果我们只是采取这种捷径的方法，以商业为目的的话会伤害我们年轻人的利益，我们应该考虑长期的利益，我们应该确保教育质量得到保证，我相信，我们需要做大量的工作，来推动教育的发展，全球而言，我们再教育方面其实做得并不好，没有哪个国家能有效地提供教育，我们要改善所有的国家教育体系，我们要通过国家性的国际伙伴关系，改善我们的教育，关于和中国私立大学合作的工作，我们愿意进行这样的合作，首先中国这个私立大学是不是能致力于提供高质量的教学，他们是不是愿意通过互相理解，互相合作的态度推进教育质量的改善，如果他们没有这样的诚意的话，我们是不会和他们建立国际伙伴合作的。

　　岑建君：今天既谈到合作的问题，可以说从各个层面反应了自己的真知灼见提出了很好的建议，这样的会议我想对今后亚洲地区的教育活动贸易起到了非常积极的促进作用，借这个机会我想谈谈自己的看法，第一点我想在亚洲地区的服务贸易，有着广阔的前景，从经济上来说，我们通过亚洲服务贸易，能够培养一大批既懂专业，又懂国际经济服务贸易规则，又懂外文的这样的复合性的人才，这样大批人才的出现，对国家和地区的经济的发展，无疑是起着积极重大的作用，也能提高人民的生活水平，提供教育服务贸易，能促进国与国之间的相互了解和友谊，对促进良好和平的贸易环境有非常重要的作用，促进各国教育的改革，也能推动我们教育的发展，第二但我想，教育服务的贸易，能够推动教育自身质量的提高，通过服务的贸易，我们能够改革我们教育的内容和课程，能够引进更多的优质的教育资源来提高我们教师的队伍的水平，也能通过教育服务贸易提高我们学生之间的交流，也带动教师和教师之间的交流合作，我们在谈到教育服务贸易优点的时候也不要忽视我们再教育服务贸易中我们面临的挑战和困难，第一个困难我感觉到就是国与国之间质量保证体系，如何推进学位互认的协议，这个是我们还要继续进一步探讨的，作为发展中国家，如何开放自己的教育市场，让更多的优质教育资源在自己国内进行办学，或者独立办学，作为发展中国家，如何推动资源流动的问题，让发展中国家一技之长的人才到发达国家提供服务，这是发达国家面对的难题，我想解决这些难题有两个方面解决，第一就是合作，在政府层面上要加强政府层面的磋商，进行不断的比较，在民间层次上要不断加强合作与交流，沟通信息，通过这样的合作，我想能能促进相互的了解克服我们眼前的困难，第二就是要开放，打破现有的教育市场的封闭型和保守性，取消限制性政策，通过开放自由的政策，促进我们国与国之间教育服务贸易的促进和发展，这个是我谈的三个观点，大家知道最近欧洲正在悄悄兴起一个叫“波尼亚特”的进程，这个进程是一个悄悄的革命，为什么这么呢，大家知道欧盟国家在欧盟东扩问题上很多媒体予以报道，“波尼亚特”的教育改革，必定促进欧洲国与国之间的交流，提高欧洲各国大学包括教育界的竞争的综合能力，我想他们的实践应该给我们亚洲国家提供很多的帮助和借鉴，这次论坛，是亚洲教育论坛，开放与合作，我想我们亚洲国家有义务也有希望能从“波尼亚特”竞争中学到很多的东西，我希望我们能经常开这样的论坛会，为我们提供更多的借鉴和采取积极的措施，使我们亚洲的教育服务贸易有一个更加辉煌和更加灿烂的明天，我想通过大家的努力这一谈会来到的，谢谢大家！