女士们、先生们，首先我想和其他的演讲者一样，那就是感谢一下会议的主办方，尤其是亚洲教育论坛的组织者，你们所做很好的组织工作，我相信双方的这种很好的合作和协调，一定能够对亚洲教育发展带来一个光明的前景。实际上在泰国的教育的状况，在1997年和1999年，我们的宪法中，都已经体现出来了，它也为我们的教育体系发展提供了基本的指导方针和原则。它实际上目标就是使我们国家的教育体系，同经济同等发展，使我们的人民成为一个有知识的人群。同时我们也希望通过教育体系的发展，去进一步的获得公共的一些信息和他们的一些思想和感知。

　　实际上我们在我们的国家当中，也建立了一个终身教育的相关的一些机构，同时也希望人们不断的发展他们的知识体系，同时对于整个教育的体系，和结构我们也希望能够做到政策上的一致性，实施上的及时性，同时也希望能够建立相关的质量保证和那些检查的机制，同时也希望能够有更多更好的教师和教学设施，同时也希望能够得到社会各个阶层以及各个产业方面的帮助。实际上我们的教育可以分为三类，一个是正式教育、非正式教育和其他类的教育。在正式教育方面，我们把它分为基本教育和高等教育。实际上我们的基本教育包括六年的小学教育和三年的初中教育以及三年的高中教育，而实际上在我们的国家，主要是由我们国家相关的这些基础教育机构，一些培训中心，和一些小学、中学的联合体来提供初级教育，他能够帮助绝大多数的学生去完成六年的小学和三年的初中教育，而且是完全免费的，这整整12年当中，所有的学生参加这12年的培训都是免费的。而谈到高等教育，它主要是由大学和那些专科学校构成，以及其他的高等研究机构，他们主要是具有颁发学历的资格，当然了必须是由那些大学之上还有那些国立的专业培训的高等院校他们可以颁发相关的大专证书，同时我们还有相关的高等机构负责教师及一些相关职业人员的教育。当然这个过程中，整个大学教育，高等教育将持续4—6年的时间。高等教育最低级的学位当然是本科学历，在建筑、绘画、雕塑、医药方面，需要五年才能拿到本科学位，而在医学方面，在牙医方面也需要6年的教育，同时我们也向那些残障、智障儿童提供教育，我们国家有五所相关艺术类的大学，同时我们还有一些专业类的教育，主要是由我们部提供相关一些专业领域的教育，除此之外，我们还有一些非正式的教育形式，它具有更大的灵活性，它比如说在它的管理，在它的教学模式，在它的时间，同时在它的评估方面都具有更大的灵活性，当然在课程的设置上，也具有更大的余地，主要是为了传播知识。

　　第三、还有其他的一些非主流的教育形式，学生可以按照自己的兴趣，同时还有社会中存在一些就业机会，从事一些相对应的培训项目。谈到高等教育课程设置情况，每个高等教育机构，都可以发展他们自己教学的课程，从而反映出基本的，保证基本质量的这种结构和一些标准。同时在专业教育方面，我们有专门的一个办公室，专业教育办公室，负责设置相关的课程，同时我们也希望在未来去进一步的加入，包括化工、包括生化技术等等方面的一些教育，实际上现在我们关于职业教育方面，共有18个关于博士点，同时还有45个硕士和本科的教育的这种学历，同时我们也有专门培训教师的一些相关的项目，使得这些大专院校能够得到支持，能够有国际的内容，这是为了在国际化的环境下，能够有灵活性，关于传统医药，传统艺术，都已经被融入大学的课程中，这是为了促进本地的智慧。

　　关于和我们邻国的合作，泰国提供了各种各样的援助，从92年以来都是如此。比如说我们“斯里顿”提供的，帮助邻国比如说柬埔寨、老挝中学教育的支持，还有残疾人的计划，到目前为止，和我们邻国的合作集中于城市地区，为了未来的合作我们教育部，旨在增强我们的合作，广泛的讲技术合作在东盟国家间得到促进，我们有很多泰国和中国之间的项目，比如说促进学习中文，在泰国学校学中文，是在2001年开始的，还有和中国教师进行交流，使得中国学生，中国的老师可以到泰国去授课，帮助泰国人能够学中文，我们的合作，我们和新加坡有一个合作计划，马来西亚我们的教育部，和马来西亚一起，成立了一个泰马来教育合作委员会，还有一个促进泰合东南亚“把撒率”的合作计划，泰国正在成立一个印尼研究中心，在“拉就把修”，还有一个在印尼成立了一个泰国研究中心，这是在印尼的一所大学，是为了促进相互之间的合作和研究，我们技术合作的性质以及教育研究性质，包括奖学金，教师的培训，以及访问学者的交流，还有专家的交流，还有课程发展，帮助建立教育的基础设施。总之我们的网络建设的基础，是为了强调有质量的教育人力资源整体的提高我们的素质，促进亚洲国家之间的教育合作，我们的努力，现在已经越来越有竞争力，在国内区域上，国际上都是如此，谢谢！